农村大学生心理问题与解决对策

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1、农村大学生心理问题与解决对策农村大学生心理问题与解决对策【摘要】农村大学生在心理上存在着自卑、失落、无奈、不安、挫折、迷茫等问题，解决对策主要是：促进农村大学生自我定位的完善和提高自我效能感；进行正面的贫困观教育；构建和谐校园文化,克服人际交往障碍；正面引导农村大学生的情感渴望，加大就业指导工作。【关键词】农村大学生；心理问题；解决对策一、农村大学生常见的心理问题1、自我定位的自卑感美国精神分析学家哈内认为：很多心理问题的产生都是由于对环境的适应不良而引起的，如果人原有的心理定势不能随着外界的改变而改变时，比如当人的思想、情感、态度、意志等因素来不及协调时，个体就会

2、承受非常大的心理压力，就会与别人发生矛盾和冲突，当这种矛盾和冲突积攒的一定程度时，个体就会产生迷茫、空虚、焦虑、压抑、紧张等不良情绪。这是极其不利于心理健康的负面情绪。另外由于城乡二元结构发展的平衡性，城乡文化的差异就非常之大，所以来自农村或城市远郊的学生一旦步入非常繁华而又陌生的城市时，心理上就会产生很大的落差，比如当他们看到别人时尚而又得体着装,自己简单朴素到土气的衣服时；当他们看到有些城市学生出手大方而又潇洒时，而自己连最基本的生活都难以应对时，便会产生强烈的自卑之感。我曾经与两位农村来的男学生聊过天，他们几乎都有这样的感觉:这个城市离我太远，在老家农村人的眼

3、里，我们已经是城里人，可在城里人的眼中，我们就是一农村人。2、经济窘迫的失落感很多农村出身的大学生在经济上都会感到窘迫。但这仅仅是物质上的贫困，可有相当一部分贫困大学生由于经济上的重负，最后造成心理上的贫困，成为“双困生”。这种“精神上的贫困”往往会使他们形成过分的自尊或封闭的心理定势，精神经常高度紧张，防范意识强，心胸狭窄，对他人的言行举止和外部环境的变化十分敏感，并喜欢牵强附会，因而极易受到伤害。比如有部分农村大学生只能接受成功和荣誉，而不能经受失败和压力，稍遇挫折，就会无意识的夸大挫折，进而心灰意冷，悲观绝望。3、学习Z苦的无奈感西安外国语学院一男大学生，中学

4、时英语成绩很好，一直是村里孩了们的榜样，自我感觉非常好，但是，在进入大学的第一节英语课上就让他很难堪，因为他在朗读完一段英语后，老师说：“同学，你能不能不说FI语”。结果同学们哄堂大笑，他的自尊心受到了很大的打击。还有一位河南籍的计算机系的大学生，在当地县城成绩一直是第一，可在家很少接触到电脑，结果大一第一学期的成绩就下滑到全班倒数第七，郁闷之情可想而知。对于这些农村籍的大学生來讲,生活上的差距可以靠着口己的意志力去忍受，而一直把学习成绩当做精神支柱的他们，如果这个支柱在倒下的话，这种打击是非常巨大的。4、人际交往的不安感渴望交往是年青人的特点，农村籍大学生也不例外

5、，但在大学校园里部分农村大学生交往不主动，交往面窄，交往障碍多。农村大学生的人际交往障碍主要表现，自卑是农村籍大学生比较突出的心理问题，农村籍大学生往往对自己有着较低、甚至是过低的评价，主要表现为在智力、能力、性格、气质等方面否定自己，甚至看不起自己，从而消极地对待人生，有自卑心理的学生比较敏感，缺乏自信，非常在意他人的评价，自尊心极易受到伤害。由内心的孤独和脆弱导致的封闭、自卑等消极的心理，极易与周围的人形成一道无形的高墙，这堵高墙乂会使别人对其形成不良的看法，从而进一步加深自卑的心理。所以，口卑心理的存在严重地影响了农村大学生跟老师、同学之间止常的人际交往。比如

6、一个贫困大学生曾经这么说过：大学四年里很少和同学一起出去，太花钱了，每次至少要儿十块，如果说要在生存和与同学增进感情和了解之间，我只有选择生存。5、情感渴望的挫折感2012年11月11H,《武汉晨报》随机调查了341位大学生的恋爱状况发现：四成來自农村的大学生，在恋爱问题上缺乏主动，直呼“不配谈爱”。罗素曾经这样说过：“对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情,是支配我一生的单纯而强烈的三种感情”O可是农村大学生对爱情的渴望却沉重了许多，竟然有多达四成的大学生认为口己不配谈恋爱。农村大学生肩负的家庭期望更大一些，在农村考上大学都有跳龙门的意思，或多或少认

7、为自己跳出了农村，为自己赢得了一个好的未來。理想很丰满，现实很骨感，在谈恋爱的问题上，农村大学生遭遇到现实的无奈。6、就业之路的迷茫感关于就业问题，不管是城市大学生还是农村大学生都很迷茫，但是农村大学生的迷茫更甚，原因主要有以下两点：笫一，教育经费的不平等使城市学生拥有更好的教育设施，好的设施与资源更利于综合能力的培养，使现今招聘单位更看重的则是大学生的综合能力。第二,城乡经济的差异，使贫困地区大学生根本就享受不到更优质的高等教育资源，从重点类大学中的农村大学生的比例逐年降低就可以说明这个问题。第三，城乡家庭所占有的社会关系资源和权势资源的巨大差异也使农村大学生