8、台阶 导学案

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1、八台阶编写者：王建军审核人：韩爱景课标要求：了解课文的故事情节，把握父亲的形象特点，体会作者的感情。【学习目标】1.整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。2.把握父亲形象的特点及意蕴。3.培养学生热爱父亲，尊重父亲的感情。感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力，培养对待人生的积极健康的心态。【学习重点】1、理解父亲的形象特点。2、体会本文围绕“台阶”命题立意，选材剪裁的写法。【学习难点】“台阶”在本文中的象征意义。【知识链接】1.走近作者李森祥(1956～?):浙江衢州人，作家，著有短篇小说《小学老师》、中篇小说《抒情年代》、长篇小说《传世之鼓》、剧本《

2、天下粮仓》、《卧薪尝胆》等。2.相关资料李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材，他有着丰富的农村生活经验，作品中充满对劳动人民的深厚感情，塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象。【自主学习】1．下列加点字注音、字形不正确的一项是（　　 ） A．凹凼（ào） 烦燥（zào）    B．尴尬（ɡān ɡà）阴凉（yīn） C．卵石（luǎn） 揩一把（kǎi） D．砌缝（qì） 舀米（yǎo） 2．指出没有用比喻的句子（　　 ） A．那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。 B．父亲又像问自己，又像是问我。 C．额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。

3、 D．他的脸苍白得像一张纸。 3．解释加点的词。 （1）虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。 （2）偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。 （3）农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。4．理解下列句子的含义。 （1）不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！ （2）父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦躁。 （3）那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。 （4）怎么了呢，父亲老了。【合作探究】5、为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？6、“父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，哪里栽着几棵柳树，柳树老是摇来晃去，却摇不散父亲那专注的目

4、光。这时，一片片旱烟的烟雾在父亲头上飘来飘去。”这一处描写表现了父亲什么样的思想感情？为什么不用心理描写？7、第21段中父亲放鞭炮的神情有什么特别？为什么会“露出尴尬的笑”？8、第26段中，新台阶砌好了，为什么父亲反而处处感到“不对劲”了？9、第29段中为什么说父亲“回来时，一幅若有所失的模样”？10．怎样理解父亲的形象？【精读精练】于是，我们的家就搬进新屋里去。于是，父亲和我们就在新台阶上进进出出。搬进新屋的那天，我真想从台阶上面往下跳一遍，再从下往上跳一遍。然而，父亲叮嘱说，泥瓦匠交代，还没怎么大牢呢，小心些才是。其实，我也不想跳。我已经是大人了。而父亲自己却熬不住，

5、当天就坐在台阶上抽烟。他坐在最高的一级上。他抽了一筒，举起烟枪往台阶上磕烟灰，磕了一下，感觉手有些不对劲，便猛然愣住。他忽然醒悟，台阶是水泥抹的面，不经磕。于是，他就憋住了不磕。正好那会儿有人从门口走过，见到父亲就打招呼说，晌午饭吃过了吗？父亲回答没吃过。其实他是吃过了，父亲不知怎么就回答错了。第二次他再坐台阶上时就比上次低了一级，他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而，低了一级他还是不自在，便一级级地往下挪，挪到最低一级，他又觉得太低了，干脆就坐到门槛上去。但门槛是母亲的位置。农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。有一天，父亲挑了一担水回来，噔噔

6、噔，很轻松地跨上了三级台阶，到第四级时，他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛，踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌，他停顿了一下，才提后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！我只好让在一边，看父亲把水挑进厨房里去。厨房里又传出一担沉重的叫声，我和母亲都惊了惊，但我们都尽力保持平静。等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。父亲说他的腰闪了，要母亲为他治治。母亲懂土方，用根针放火上烧一烧，在父亲闪腰的部位刺九个洞，每个洞都刺出鲜红

7、的血，然后拿出舀米的竹筒，点个火在筒内过一下，啪一声拍在那九个血孔上。第二天早晨，母亲拔下了那个竹筒，于是，从父亲的腰里流出好大一摊污黑的血。这以后，我就不敢再让父亲挑水。挑水由我包了。父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦躁。以前他可以在青石台阶上坐几个小时，自那次腰闪了之后，似乎失去了这个兴趣，也不愿找别人聊聊，也很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。     我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。好久之后，父亲又