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时间:2019-09-21
《8.2《加减消元法解二元一次方程组》教学设计.2《加减消元法解二元一次方程组》教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、8.2《加减消元法解二元一次方程组》教学设计一、学习目标1、掌握用加减消元法解二元一次方程组的步骤。2、能运用用加减消元法解二元一次方程组。二、学习重、难点:重点:用“加减法“解二元一次方程组难点:如何运用加减法进行消元。三、学生学情分析七年级学生的求知欲、好奇心、自我表现欲和探究能力都处于向上发展的阶段。但是他们缺乏学习的主动性和创造性,还不太善于观察,而且对稍微繁杂的运算缺乏耐心,并且他们现阶段还不善于总结,不善于积累经验。在这一时期,学生极容易出现两极分化。因此提高学生的学习兴趣、动手能力和思考能力至关重要。同时,预防厌学情
2、绪也不可忽视。四、学习过程(一)温故知新1、解二元一次方程组的基本思想是。2、用代入法解方程的步骤是,,,,。3、化简由学生代表带领大家一起复习引出课题——《二元一次方程组的解法—加减消元法》,展示学习目标,学生齐读。4二、预习交流阅读课本94页完成“思考1”、“思考2”,完成下列问题。1、解方程组(1)观察这个方程组的两个方程中,y的系数是关系。(2)利用这个关系,你可以把方程①②相,实现消y。2、解方程组(1)观察这个方程组的两个方程中,y的系数是关系。(2)利用这个关系,你可以把方程①②相,实现消y。发现加减消元法:【归纳】
3、两个二元一次方程中同一未知数的系数________或________时,将两个方程的两边分别_______或_________,就能消去这个未知数,得到一个_________方程,这种方法叫做加减消元法,简称加减法。展示提升(一)1、用加减消元法解方程组用加减消元法消去x,得到的方程是。2、用加减消元法解方程组步骤如下:①+②得,解得x=;①—②得,解得y=。所以原方程组的解为。由学生代表带领同学们一起预习交流,并通过练习检测预习情况。三、点拨解疑用加减消元法解方程组4思考:怎样变形才能使方程组中同一未知数y的系数相等或互为相反数
4、呢?展示提升(二)用加减消元法解方程组四、拓展巩固这是展现个人知识水平的环节,先让学生独立思考,然后学生自告奋勇上台讲解,其他同学进行点评和补充。五、小结请你谈谈本节课的收获。4学生能从知识点、数学思想、情感态度价值观等方面谈收获。六、作业1、必做题P983(1)(3)2、选做题4
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