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时间:2019-09-20
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1、本答案仅供参考特此声明第一单元第一课放大镜一、填空1、放大镜能把物体的图像(放大),显现人的肉眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。早在(i千多)年前,人们就发明了放大镜。2、放大镜的特点是(中间)厚,边缘)薄。二、选择1、人的最高视力也只能看清楚(C)大小的微小物体。A、1毫米B、二分之一毫米C、五分之一毫米2、最早使用的透镜就是用(B琢磨而成。A、透明玻璃B、透明水品C、透明塑料3、水滴(A)放大物体A、B、不能第二课放大镜下的昆虫世界、填空1、昆虫的特征是身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分,头
2、部有一对(触角);胸部有(三)对足。2、虫牙虫在植物上吸食汁液,每个酚虫只有(真眼)般大小,在(10)倍放大镜卜'我们可以看清它们的肢体。二、判断对错1、昆虫没有鼻子,所以昆虫闻不到各种气味(X)2、蛛虫是草蛉的天敌,所以虫牙虫吃草蛉(X)3、苍蝇的眼睛属于复眼(V)三、选择1、蟋蟀的耳朵在(B)A、头部B、足的内侧C、腹部2、昆虫的鼻了就是它们的(B)A、翅膀B、触角C、足第三课放大镜下的晶体一、填空1、许多岩石是由晶体集合而成,花岗岩是由(长石)、(云母)、石英等晶体组成。2、自然界中的大部分固体物质
3、都是(品体)或(品体)组成。3、晶体的形状多种多样,但都很有(规则)有的像(立方)体、有的像金字塔、还有的像(一簇簇)的针。二、判断自然界中的所有物质都是由晶体组成。(X)第四课怎样放的更大1、早期的显微镜是由两个(凸透镜)组合而成,大大的提高了放大能力,是因为一个放大镜把另外一个(凸透镜)成的像进一步(放大)了。2、显微镜的发明是人类认识世界的…大飞跃,为了看到更小的物体,乂研制出了(电子)显微镜和(扫描隧道)显微镜。二、判断显微镜的发明,使人类的视野一下子拓宽了许多。(V)三、选择1、列文虎克的显微镜
4、是(C)结构的,可以扩大()倍。A、玻璃500倍B、塑料200倍C、金属300倍2、电了显微镜可以把物体放大近(C)倍A、100万倍B、5000倍C、200万倍第五课用显微镜观察身边的生命世界(一)一、填空1、调节粗准焦螺旋将镜筒抬起,使低倍物镜离载物台大约(2-3)厘米。将想观察的标本的载玻片放在(载物台)上,用压片压住。2、调节准焦螺旋降低(镜筒)使低倍物镜恰好在(载玻片)的上而。二、选择1、细胞的发现者是()国科学家(C)A、荷兰列文虎克B、英培根C、英罗伯特胡克2、在显微镜下观察物体有一定的要求,
5、物体必须制成(B)才能观察到它的结构。A、标本B、玻片标本C、直接放在显微镜下第六课用显微镜观察身边的生命世界(二)一、填空1、生物都是由(细胞)组成的。2、(细胞)是生物的最基本的结构单位,也是生物最基本的功能单位。3、叶了里有(叶绿体),叶表皮上有(气)孑L。4、(细胞)学说的建立被誉为19世纪自然科学领域的三大发现之一。二、判断1、叶子表皮上的气孔是植物的呼吸器官。(丿)2、植物能进行光合作用靠的是叶子中的叶绿体。(V)3、显微镜的发明被誉为自然科学的三大发现之一。(V)三、选择1、每平方毫米的篦麻
6、叶中的叶绿体的数冃多达(A)个A、10万B、5万C、几十万2、红细胞也称红血球,圆球状,边缘较厚中间凹陷,直径为(B)A、3——5微米B、6——9微米C、1厘米第七课用显微镜观察身边的生命世界(三)一、填空1、微生物是(生物)具有同其他生物一样的共同特征。2、微生物包括细菌、(病毒)、(真菌)、以及一些小型的原生动物在内的一大类生物群体二、选择草履虫、变形虫、眼虫等原生动物都是由(C)个细胞组成。A、1个B、多个C、无数个第八课微小世界和我们一、判断2、用眼睛看不到的东西是不存在的。(X)3、植物能进行光
7、合作用,其他生物不能进行光合作用。(X)二、填空1、血液屮的红细胞好像是运输兵,负责运输吸入的(氧气)和产生的(二氧化碳)2、生物的呼吸、(消化)、(排泄)、生长、发育、(繁殖)、遗传等生命活动都是通过(细胞)进行的。三、选择1、我们皮肤表面每平方厘米含有的细胞数量超过(B)个A、5万B、10万C、100万2、克隆技术是人类研究微小世界的新成果,不仅能克隆出牛、羊等动物,还可以用在医学上,用于治疗(C)A、心脏病B、癌症C、糖尿病3、一个鸡蛋是(C)个细胞A、多个B、3个C、1个第二单元物质的变化第一课我
8、们身边的物质一、填空1、世界是由(物质)构成的。2、(空气)、(电)、火、(声音)也是物质。3、物质总是在不断地变化,有些变化只改变了物质的(形态)、大小、有些变化产生了新的(物质)o二、判断1、空气是看不见、摸不着的东西,它不是物质。(X)2、岩石、马路、房屋非常坚固,不会发生变化。(X)3、我们能看见的或实际存在的东西都是物质。(V)三、选择A、把易拉罐压扁B、把火柴点燃C、河水结冰D、把纸撕碎E、把铁丝折弯F、把蜡点燃G
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