29.2三视图及其画法

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1、29.2三视图及其画法教学设计一、教学目标1、理解三视图的形成原理。2、学会画简单物体的三视图和识读三视图。3、在今后的设计实践中，能够运用三视图来表达自己的设计构思，与他人交流设计方案，优化设计方案。二、学情分析1、学会关注生产、生活中各种机械零件的形状，增强机械工程意识。2、通过探究活动，进行充分的交流与合作，培养严谨求实的科学态度和团结合作的科学精神。形成尊重知识、尊重前人经验的情感,养成一丝不苟的作图习惯。三、重点难点1、三视图的形成。2、画三视图。3、对宽相等的理解，按规范位置作图三视图的画法。4、几何体与其三视图之间的关系。四、教学过程1、知识引入（通过图片演示引入）2、教

2、学目标3、教学重点难点4、知识要点（1）当我们从某一角度观察一个物体时，所看到的图象叫做物体的一个视图（view）。29.2三视图及其画法（2）一个物体在三个投影面内同时进行正投影，在正面内得到的由前向后观察物体的视图，叫做主视图；在水平面内得到的由上向下观察物体的视图，叫做俯视图；在侧面内得到由左向右观察物体的视图，叫做左视图。（3）三视图的大小关系从正面观察物体，长是物体从左到右的距离；宽是物体从前到后的距离；高是物体从上到下的距离。主视图与俯视图的长对正，主视图与左视图的高平齐，左视图与俯视图的宽相等。5、例题讲解6、课堂小结基本几何体的三视图：（1）正方体的三视图都是正方形。（

3、2）圆柱的三视图中有两个是长方形，另一个是圆。（3）圆锥的三视图中有两个是三角形，另一个是圆。（4）棱锥的三视图中有两个是三角形，另一个是正方形。（5）球体的三视图都是圆形。7、随堂练习8、课本习题答案