鄂教版四年级科学下册第三单元测试题

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时间:2019-09-22

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1、一、填空题1、跷跷板是小伙伴们(喜爱)的一项活动2、像杠杆尺和跷跷板这样的装置,叫(杠杆)3、利用杠杆尺原理的生产生活用品有(杆秤、扁担、天平、吊车等)4、吹气球的方法很多,可以用(嘴吹)也可以用(打气筒)吹5、空气的性质有(没有颜色、没有气味、没有味道、透明的,可以占据空间、可以压缩的气体)6、降落伞主要包括(伞面)、(伞绳)7、中国神舟五号飞船上的降落伞足有(1200)平方米,质量仅有(90)多千克,伞衣有(30)多米长,加上伞绳,一副降落伞几孚(80)多米长8、(“潜水艇”)就是科技活动中常见的一种有趣模型9、充到篮球中的空气具有(弹性)二、判断题(在你认为对的提后画丁,

2、错的画X)1、玩跷跷板小个子跷不起大个子(X)2、跷跷板和杠杆尺都是利用了杠杆的原理(J)3、空气是无处不在的(J)4、篮球能弹是利用了空气具有弹性的原理(J)5、降落伞下降的慢是利用了空气的浮力(X)6、空气的阻力使降落伞下降的慢(丿)7、伞细越长降落伞下降的越慢(X)8、悬挂的重物越大降落伞下降的越慢(X)9、伞面越大降落伞下降的越慢(丁)10、靠空气的多少来控制“潜水艇”的上浮和下沉(丁)11、大的物体在水中下沉,小的物体在水中上浮(X)12、比水重的物体在水中下沉,比水轻的物体在水中上浮(丁)三、选择题(将你认为对的题号填入题后“()”号内)树D、水老虎钳D、木锹透明D

3、、没有气味(A)B、伞绳的长短D、降落伞的质量1、A、2、A、3、A、4、C、(D)C、性质C、下列物体利用了杠杆的原理(A)镰刀B、茶杯能够省力的杠杆是(C)手术钳B、银子篮球利用了空气的(B)占据空I'可B、弹性降落伞卞降快慢的主要因素是A、伞面的大小和所挂重物的轻重C、伞面的大小和伞绳的长短5、控制潜水艇上浮和下沉的主要因素是A、潜水艇重量B、潜水艇质量C、潜水艇大小D、空气的多少6、物体沉浮的秘密是(B)A、在水中溶化的物体B、比水重或轻的物体C、比较大的物体D、比较下的物体四、问答题1、在杠杆尺的两边怎样挂钩码,能使杠杆尺保持平衡?(移动钩码离杠杆尺屮心的远近、挂钩码

4、的多少等)2、如果杠杆已经平衡,这吋改变一边的物体离杠杆支点的距离,会出现什么情况?(杠杆的平衡会被破坏)3、怎样证明空瓶子里有空气?(将空瓶子倒扣到水屮,瓶子里有气泡冒出,说明空瓶子里有空气)4、篮球为什么能弹起來?(因为篮球里充满了空气,压缩空气具有弹性)5、李小林同学做实验时为什么要“不改变伞面和伞绳”并“在同一高度上投放降落伞”呢?科学实验特别是验证性实验必须控制其他无关因素,只研究一种变化的因素)6、怎样控制“潜水艇”的下沉和上浮?(向“潜水艇”充入空气上浮,将“潜水艇”里的空气排出下沉。)7、用哪些办法能使马铃薯在水中浮起来?(将马铃薯中间掏空;将马铃薯绑在气袋子上

5、;将马铃薯搁在易上浮的物体)五、实验技能题1、说一说你有多少种方法可以使杠杆平衡(调节两边磁码的个数;调节两边磁码离杠杆支点的距离)2、说一说杠杆有哪些作用(可以省力;可以改变用力方向;可以省距离〈费力杠杆〉)3、说一说空气具有哪些性质一、填空题1、跷跷板是小伙伴们(2、像杠杆尺和跷跷板这样的装置,叫(3、利用杠杆尺原理的生产生活用品有(4、吹气球的方法很多,可以用()5、空气的性质有(6、降落伞主要包括()、()7、屮国神舟五号E船上的降落伞足有()的一项活动))也可以用()吹))平方米,质量仅有()多千克,伞衣有()多米长,加上伞绳,一副降落伞儿孚()多米长8、()就是科技

6、活动中常见的一种有趣模型9、充到篮球中的空气具有()二、判断题(在你认为对的提后画丁,错的画X)1、玩跷跷板小个子跷不起大个子()2、跷跷板和杠杆尺都是利用了杠杆的原理()3、空气是无处不在的()4、篮球能弹是利用了空气具有弹性的原理()5、降落伞下降的慢是利用了空气的浮力()6、空气的阻力使降落伞下降的慢()7、伞绳越长降落伞下降的越慢()8、悬挂的重物越大降落伞下降的越慢()9、伞面越大降落伞下降的越慢()10、靠空气的多少来控制“潜水艇”的上浮和下沉()11、大的物体在水中下沉,小的物体在水中上浮()12、比水重的物体在水中下沉,比水轻的物体在水中上浮()A、镰刀B、茶杯

7、C、树2、能够省力的杠杆是()A、手术钳B、银子C、老虎钳3、篮球利用了空气的()性质A、占据空间B、弹性C、透明1、下列物体利用了杠杆的原理()4、降落伞下降快慢的主要因素是(A、伞面的大小和所挂重物的轻重C、伞面的大小和伞绳的长短三、选择题(将你认为对的题号填入题后“()”号内)D、水D、木锹D、没有气味B、伞绳的长短D、降落伞的质量5、控制潜水艇上浮和下沉的主要因素是()A、潜水艇重量B、潜水艇质量C、潜水艇大小D、空气的多少6、物体沉浮的秘密是()A、在水中溶化的物体B、比水重或轻的

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