七上语文人教版期中考试基础知识复习

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1、期中考试基础知识复习一、课内古诗文1、《论语》:①阐述学习与思考关系的句子是:②生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:③每日反省自身品德修养的句子:④在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用来表示。⑤肯定了安贫乐道精神的句子:⑥阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是:⑦孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:⑧《论语》中有谈学习态度的,也有谈学习方法的,请简要回答。 谈学习态度的:    谈学习方法的:⑨当别人不了解甚至误解自己时,孔

2、子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:⑩AAPP会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“”2、《观沧海》曹操这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是“” 详细写诗人见到的景象的句子是:“”描写诗人想象中的景象的句子是:“”本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是:“”《观沧海》主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:“”3、王湾《次北固山下》诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:《次北固山下》中描写长江潮平岸阔,和风吹拂,

3、风帆高悬的诗句是《次北固山下》写青山绿水的诗句是《次北固山下》表现作者无限乡思的诗句是:4、天净沙秋思马致远的《天净沙秋思》:描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是5、钱塘湖春行白居易的《钱塘湖春行》:直接描写动物(莺燕报春)的两句诗是:体现花草茂盛的句子《钱塘湖春行》中表现诗人行踪的句子是二、课外古诗词积累1、《龟虽寿》①运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是:②比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时,常用的成语是:③表达诗人为统

4、一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是④强调发挥人的主观作用,反映积极进取的人生态度的句是:⑤配乐所加与内容无关的句子是:2、《过故人庄》①描写友人家优美的自然环境的诗句是:②写出农家劳动生活的句子(或表现与友人相聚交谈的句子)是:③表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:④诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是3、《题破山寺后禅院》①《题破山寺后禅院》中描绘环境幽雅寂静的名句是:②《题破山寺后禅院》中与陆游的“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”有异曲同工之妙的句子是③《题破山寺后禅院》中写出山光水色对人的净化熏陶

5、作用的句子是④《题破山寺后禅院》中运用以动显静的手法映衬万籁俱寂的宁静氛围的句子是4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》①《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是:②李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是5、《夜雨寄北》①超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句:②诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:三、生字词第一单元1.《散步》xìnfúnènyáfēnqíqǔjuéc

6、hāisànwěiqūlínlínyīshàshígèdéqísuǒ2.《秋天的怀念》tānhuànbàonùchénjìchuídǎqiáocuìyānɡqiúshénsèmǐngǎnjuébiédànyǎ lànmànxǐchūwàngwàixùxùdaodao3.《羚羊木雕》mǒyǎnlèizuànzhedǎizhepēngpēngshùchàliǎnjiáhánzhànzìzuòzhǔzhāngbùkěkàngjùxíngyǐngbùlí 4.《散文诗两首》nìxiàohuādìgěngyáob

7、ǎimùyùdǎogàoyīnyǐngzǐmèifánzáfánmènpáihuáizhēbìfùgàixīnxùyīnbì第二单元6.《我的老师》hēizhìtuìsèfénshāoqiānguàkētóuluōsuoyúqiánjiǎohuácúnxīnbèisonghǎiōuzhànjùyuánzhùquánwēijiūfēncíàiyīliànzhēnbǎochúnzhēnshíchénmímíhuhumómóhuhu7.《再塑生命的人》jiǎnqǐgǎnkǎicuōniǎnfǔnòngwéik

8、ǒngzhēngzhícánkuìjīdàngpíjuànbùkānxiǎoxīnyìyìbùqiúshènjiěhùnwéiyītánhuǎngrándàwùzhànkāihuātuánjǐncùměibùshèngshōu8.《我的早年生活》 lěngmòpiānàicǎnjìngréncíyíhàngāngàhuīhuángxīnlàfěngcìmóushēngkāituòqīngxiàngróngyàotíngzhìshēngyáw

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