人教版语文七上册基础知识复习清单

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1、人教版语文七上册基础知识复习清单一、教材梳理第一单元1.散步（莫怀戚）1.给加点的字注音煎熬（áo）分歧（qí）粼粼（lín）嫩芽（nèn）霎时（shà）散步（sàn）2.解释词语意思①委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。②粼粼：形容水的明净。③各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置。3.文学常识《散步》作者是莫怀戚。以时间顺序叙写散步的过程，为我们展现了一幅动人的画面。体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，昭示中年人应肩负起承前启后的责任，给人以深刻启示。4.中心思想这一家人,祖孙三代,和和美美,相亲相爱,是一个多么

2、幸福的家庭.作者表达了关于家庭伦理的理想,突出了尊老爱幼的中心思想.2　秋天的怀念（史铁生）1.给加点的字注音瘫痪(huàn)憔悴(qiáocuì)　诀别(jué)烂漫(màn)沉寂(jì)央求(yang)　　淡雅(yǎ)　絮絮叨叨(xù)‘翻来覆去(fù)　　捶打(chuí)　　透彻(chè)2.解释词语意思①暴怒：突然非常的愤怒②沉寂：非常安静，非常寂静③憔悴：形容人脸色不好④央求：恳求，苦苦地哀求⑤诀别：不再相见的分别⑥淡雅：雅致简单，清新⑦烂漫：颜色绚丽多彩，十分美丽⑧喜出望外：由于没有想到的好事而高兴⑨絮絮叨叨：

3、来回地说，指说话啰嗦.3.文学常识史铁生，中国电影编剧、著名小说家、文学家。4.中心思想本文叙述了“我”双腿残疾后，失去了生活的勇气和信心，脾气变得暴怒无常及母亲默默承受并耐心安抚“我”心灵创伤的故事，表现了母亲深沉无私的爱以及“我”对母亲深深的愧疚与怀念之情。3　羚羊木雕（张之路）1.给加点的字注音犄角(jī)怦(pēng)寒颤(zhàn)攥(zuàn)分歧(qí)蹲下(dūn)匿笑(nì)嗅(xiù)膝(xi)挛(yì)2.解释词语意思①反悔：对以前答应的事翻悔或不承认。②形影不离：形容彼此关系密切。③自作主张：不与人

4、商量，自己决定。④仗义：讲义气。⑤满不在乎：完全不放在心上。3.文学常识作者是张之路，这是一篇记叙文(体裁)4.中心思想本文以羚羊木雕为线索，记叙了“我”和爸爸妈妈之间发生的一场矛盾，赞美了小朋友们真诚无私的友爱，告诫做父母的要理解孩子的心，尊重他们的感情。4散文诗两首1.给加点的字注音匿笑（nì）祷告（dǎo）沐浴（mùyù）欹斜（qī）菡萏（hàndàn）并蒂（dì）华瑞（ruì）2.解释词语意思⑧①匿笑：偷偷地笑。匿：隐藏，不让人知道。②祷告，向神祈求保佑。③沐浴：泛指洗澡。文中比喻沉浸在某种环境中。④欹斜：倾斜、歪

5、斜。⑤菡萏：荷花的别称。⑥并蒂：指两朵以上的话并排长在同一茎上。⑦华瑞：花开的好预兆。3.文学常识《金色花》选自《泰戈尔诗选》，作者泰戈尔，印度(国名)文学家，1913年获诺贝尔文学奖。《纸船》选自《繁星》，作者冰心，原名谢婉莹，诗人、作家(称谓)，代表作有《繁星》、《春水》《寄小读者》等。4.中心思想①《金色花》对母爱的赞美，对孩子童心和想象力的推崇。②《荷叶母亲》作者旨在讴歌母爱，但却移情于景，把笔墨用在白莲、红莲与荷叶的描写上。只是在结尾处，作者才情不自禁地直抒胸臆，深情地唱出母爱的颂歌。5.《世说新语》两则（刘义庆

6、）1．解释下面加点的词语。①寒雪日内集集：聚会②白雪纷纷何所似似：像③俄而雪骤骤：急、大④未若柳絮因风起因：凭借⑤陈太丘与友期行期：约定⑥相委而去委：丢下、舍弃。去：离开⑦下车引之引：拉⑧元方入门不顾顾：回头看2．找出下面句中的通假字。尊君在不(不)通(否)3、将下列句子翻译成规代汉语。①未若柳絮因风起。答：不如比做凭借风吹起的柳絮。②友人惭，下车引之，元方入门不顾。答：友人感到惭愧，下车来拉他，元方进门而去，连头都不回。点拨：重点理解“未若”“因”“到”“顾”等词语。4.文学常识：《咏雪》选自南朝宋时刘义庆组织人员编写的

7、《世说新语》，它是六朝志人小说的代表作。全书共8卷，分为德行、言语、文学、政事等36门。5.中心思想①《咏雪》言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。文章通过神态描写和身份补叙，赞赏谢道韫的文学才华。《②陈太丘与友期》：告诫人们办事要讲诚信，为人要方正，否则会丧失朋友。第二单元6　我的老师（魏巍）1.给加点的字注音褪色（tuì）磕头（kē）卜问（bǔ）纠纷（jiū）黑痣（zhi）焚香（fén）狡猾（jiǎohuá）2.解释词语意思①温柔：温和柔顺。②心清

8、如水：形容心地纯洁，像清澈的水一般。③依恋：留恋，舍不得离开。④纠纷：争执的事情。⑤热恋：本课是亲热难舍的意思。3.文学常识魏巍，现代著名作家、散文家、诗人、小说家，原名魏鸿杰，曾用笔名红杨树。河南郑州人。代表作《谁是最可爱的人》。4.中心思想作者回忆了儿童时代在老师身边的七件小事，抒发了对老师的热爱，