部编版八年级语文下册期末试题及答案5套

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1、部编版八年级语文下册期末试题及答案5套期末综合检测题(一)时间：120分钟满分：120分—、积累与运用(30分)1•下列加点字的注音全部正确的一项是(C)(2分)A•雾霭(五)褶皱(zh@)眼眶(kuNng)销声匿迹(ni)••••B•冗杂(rong)狩猎(shou)蛮横(man)出类拔萃(cui)••••C•争讼(song)龟裂(jUn)彷徨(pang)接踵而至(zhong)••••D•^W(dud)里落(dud)琴绕(ying)络竽不绝(z6)【点拨】A项“脛”应读kuAng；B项“冗”应读rong；D项“擞”应读duo,年”应读yi。下列句子中加点词语使用不正确的一项是(A

2、)(2分)2•下列词语书写全部正确的一项是(D)(2分)A束缚翡翠川流不息怒不可恶B扶植赋予分崩离析纷至踏來C帷幕模糊世外桃园人情世故D骨骼严峻大彻大悟天衣无缝3•要上课了，正在打篮球的同学们戛然而止。••••B•年近九旬的他，行将就木，所以需要子女服侍他。••••C・向优秀的人才学习，你才有可能出类拔萃。••••D-共产党的优秀干部廖俊波即使批评人时，也是和颜悦色的。••••4•下面有关文学常识搭配有误的一项是(B)(2分)A•《社戏》——鲁迅——中国现代——小说B•《桃花源记》——陶渊明——屮国汉代——散文C•《登勃朗峰》——马克•吐温——美国——游记散文D・《卖炭翁》——白

3、居易——屮国唐代——古体诗4•阅读语段，按要求完成下而的题H。(5分)①世界需要爱。②没有了爱，谁也无法阻塞人生的风雨。③爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向；(，;)爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。④只有在爱的怀抱中，才能幸福快乐地成长。(1)给第③句选择正确的标点符号，写在横线上。(1分)（2）“谁也无法阻塞人生的风雨”有语病，请改正过来。（1分）“阻療”改为“阻牯”（3）给第④句补上恰当的关联词语。（1分）（4）仿照文中画线的句子，再续写一个句子。（2分）示例：爱如炎暑烈目下的树荫，为酷热难当的人提供淸凉。5•阅读下面名著选段，根据耍求填空。（4分）他

4、慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战腔这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？手枪收起来吧，，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。”选文出自苏联著名作家典斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》，文中的“他”是指保余（保金•柯寨全），他在疾

5、病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。节选部分表现了他由绝望、动摇到城胜自我（城胜懦弱摆脱困境坚定信念）的心理历程。6•古诗词默写。（7分）（1）关关雎鸠，在河之洲。窃窕馭女，君子好逑。（《关雎》）（2）浮云游子意，落日故人情。（李白《送友人》）（3）拣尽寒枝不肯栖，寂奠沙洲冷。（苏轼《卜算子潢州定慧院寓居作》）（4）《题破山寺后禅院》屮以声写静的名句是：万籁此都寂，但余钟磬咅。（5）王勃《送杜少府之任蜀州》中可用來鼓励和安慰朋友，道出了古今上下儿千年离人心声的名句是：海内存知己'夭涯■若比邰。7•综合实践活动。（6分）近日，全市各地正在开展“关爱留守学生”的活

6、动，你们学校也在行动。（1）【老师献爱心】学校组织本校老师创办了“校园爱心辅导•站”，老师们争当爱心志愿者，利用休息时间为本校留守学生辅导课业。校团委准备为辅导站拟一副对联，以激励同学们努力学习，用理想的成绩回报老师。上联已拟好：老师奉献爱心育桃李。请你对岀下联。（2分）下联：学生增长知钗报师思（或：同学苦练本领报师思）。（2）【同学在参与】为了鼓励大家积极参与，学校面向全体同学征集活动宣传语，你的同桌写的是“让寂寞的花朵也在春风中微笑”。说说你对这句话的理解。（2分）这句话运用比冷的修辞手比，意恩是希玺孤独、痕寞、自卑的霧令学生，庄老师、同学、社会的关爱中快乐成长，绽放自己的美

7、丽，表达了对翱守学生的关爱。（3）［你也在行动】暑假中，妈妈准备让你用“泰微课”资源自学高中课程，你想邀请留守学生小华到家里一起学习，你打算怎样和妈妈说？（2分）示例：妈妈，我想邀错小华来我家一起学习“泰徴课”。俗话说得好，“独学而无发，则孤陋而家闻”，我们一起学习，有问题可以互相讨论。再说小华是个霧守学生，到我家来免得他孤独寂寞。所以，我祖邀请小华来我家，好吗?二、阅读理解（40分）（—）（4分）卜算子•咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一