49问题解决（第1课时）

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1、课件设计：黄武华重庆市合川区南津街小学四年级下册第七单元问题解决第1课时课堂引入——口算4.5+3.6=0.75-0.25=7.8-3=4.5+0.7=0.34+0.66=2-0.7=8.10.54.85.211.3课堂引入——计算248+365-127368-(254-185)=613-127=486=368-69=299你能说说它们的运算顺序吗?课堂探索“电信塔”顶端与“电力塔”顶端的高度相差多少米？26.5m18.5m25.35m？m从图中你发现了哪些数学信息？1课堂探索四人小组交流解决的

2、方法独立思考解决的方法解法一课堂探索用小数加减法解决问题，跟整数加减法解决问题的思路是一样的。首先要理解题意，然后根据题中的数量关系来列式，再按四则混合运算的顺序正确计算，就能得到正确的结果。通过对例题的学习，你收获了什么？课堂练习根据下面的信息，提出小数加减法的数学问题，并说出相应的算式。2008年北京奥运会10m跳台男子双人决赛成绩国家运动员各轮动作得分总成绩中国德国林跃火亮、克莱因豪斯丁、第1轮第2轮第3轮第4轮第5轮第6轮57.0059.4089.7686.4086.7088.9252.

3、8054.0086.7071.2888.7496.90谁的总分高？高多少？你从图中获得了哪些数学信息？课堂练习通过这节课的学习，你学到了什么？课堂总结课堂探索18.5+26.5-25.35=45-25.35=19.65（m）方法一:交流反馈答：它们高度相差19.65m。课堂探索26.5-(25.35-18.5)=26.5-6.85=19.65（m）答：它们高度相差19.65m。交流反馈方法二:课堂探索m？课堂探索m？