山西高三月考模拟化学试测试卷及答案解析

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1、化学长治市2016年高三第三次联合考试化学考试时间：—分钟单选题简答题总分得分单选题(本大题共7小题，每小题—分，共—分。)1.化学与生活密切相关，下列说法不正确的是()A."84〃消毒液具有漂白性是因为空气中的CO2与消毒液中的NaCIO反应生成HCIOB.〃乙醇汽油"是向汽油中添加了一定比例的乙醇，该混合燃料的热值也发生了改变C.用聚乳酸塑料代替聚乙烯塑料可减少白色污染D.丝绸和棉花的组成元素相同，分子结构不同，因而性质不同2•分子式为C6H1202的有机物，该物质能发生银镜反应，且在酸性条件下水解为A和B。不考虑立体异构，满足条件的该有

2、机物的同分异构体共有()A.8种B.12种C.15种D.20种1.设Na为阿伏加德罗常数的值，下列说法中正确的是（）A.标准状况下，2.24LCCI4中含有的分子数为O.mB.标准状况下，6.72LN02与水充分反应转移的电子数目为0.4NaC.28g聚乙烯含有的碳原子数为2nNaD.常温常压下，3.0g葡萄糖和冰醋酸的混合物中含有的原子总数为0.4Na2.下列关于甲、乙、丙、丁四组仪器装置的有关用法正确且能达到目的的是（）A.甲装置:可用来证明硫的非金属性比硅强B.乙装置：用盐酸标准液测氢氧化钠溶液浓度C.丙装置：酉己制一定物质的量浓度的氢

3、氧化钠溶液D.丁装置：可在瓶中先装满水，气体由②口入，收集NO气体3.A、B、C、D、E、F为短周期元素,且原子序数依次增大，前5种元素质子数之和为39,B、C同周期，A、D同主族,A、C能形成两种液态化合物A2C和A2C2,E元素的周期序数与主族序数相等。下列说法中不正确的是（）A.原子半径：r(D)>r(F)>r(A)A.D与C也能形成D2C和D2C2化合物，两种化合物中阳离子和阴离子个数比都为2:1B.把2molD的单质投入足量的水中,产生的气体体积为22.4LC.由A、氏C三种元素组成的18电子微粒能发生氧化反应1.常温下，某酸HA的

4、电离常数：K=lxlO-s,下列说法正确的是()A.HA溶液中加入NaA固体后，哎縈严减小B.常温下，O.lmol/LHA溶液中水电离的c(H+)为1013mol/LC.NaA溶液中加入HCI溶液至恰好完全反应，存在关系：2c(Na+)=c(A)4-c(CI-)D.常温下，O.lmol/LNaA溶液水解常数为1092.已知常温下A；P(AgCI)=1.6x10-1°.A；p(AgI)=2.0xl0-16,下列说法中正确的是()A.含有大量CI-的溶液中肯定不存在Ag+B.Agl悬浊液中加入少量KI粉末，平衡Agl(s)Ag+(aq)+「(aq

5、)向左移动，溶液中离子的总浓度会减小C.AgCI悬浊液中逐渐加入KI固体至y)=«P(AgI)/心(AgCl)mol-L1时，AgCI开始向Agl沉淀转化D.向浓度均为0.01mol-L1的KCI和KI的混合溶液中滴加AgNCh溶液，当CL开始沉淀时，溶液中「的浓度为1.25x10smol-U1简答题（综合题）（本大题共4小题，每小题—分,共分。）1.MnCOs是信息产业和机电工业的重要基础功能材料某地有含猛矿石（主要成分是MnO2还含CaO、AI2O3.FeS等杂质），由此矿石生产MnCOs的工艺流程如下:含塔矿石▼［濾渣II1溶液m-加入

6、足童NaHCOs沉岳—稀H2SO4高曹酸涪操作1S(硫)溶液I加入X调节pH为6滤渣I溶液】I加入iSMNaF物质开始沉淀沉淀完全Fe(OH)32.73.7Ca(OH)：12Al(OH)33.84.7MnCO：回答下列问题：⑴操作:［为：（2）取溶液I加入KSCN溶液，溶液呈血红色，试写出酸溶过程中FeS发生反应的离子方:（3）调节溶液pH所用物质X最好为（）A.NaOH溶液B.氨水C.MnCOs®体D.盐酸(4)滤渣I为滤渣II为。(5)沉猛的化学方程式为：o(6)MnCOs也是制造锂离子电池的重要原料,在此电池的正极，充放电过程中发生Li

7、Mn2O4与Lii-xMn2O4之间的转化，写出该电池充电时正极发生的反应式：9.工业产生的废气COx、NOx、SOx对环境有害，若能合理的利用吸收，可以减少污染，变废为宝。(1)有一种用CO?生产甲醇燃料的方法：CO2+3H2—CH3OH+H2O已知：CO2(g)+3H2(g)==CH3OH(g)+H2O(l)A^-akJmol-1;2H2(g)+O2(g)==2H2O(I)A//=-/?kJmol1;CH3OH(g)==CH3OH(I)AH=-ckJmol1;则表示CHsOH(l)燃烧热的热化学方程式为：o(2)光气(COCb)是一种重要

8、的化工原料，用于农药、医药、聚酯类材料的生产，工业上通过Cl2(g)+CO(g)=C0Cb(g)制备。左图为此反应的反应速率随温度变化的曲线，右图为某次模拟实验研究