山西农业大学附属学校2018届九年级上学期期中考试物理试题

《山西农业大学附属学校2018届九年级上学期期中考试物理试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2017—2018第一学期九年级期中学业水平测试理科综合试题（卷）理综物理部分G本试卷满分80分，考试时间90分钟）题号一二三四五总分得分一、单项选择题（共10个小题，每小题3分，共30分。）题号12345678910选项1.关于下列各图对应的解释不正确的是现象原因A徳谟克利特认识到花香扑鼻花香分子在不停地做无规则运动B瓦特看到水蒸气将壶盖顶起机械能转化为内能C晃动装有沙子的试管，温度计示数升高对物体做功，物体的内能会增大D沿海地区白天和夜晚的风向不同陆地比海水的比热容小2・日常生活中，下列估测中最接近实际的是A、一般洗澡水的温度约为4O'CB、写字台台面的面积约为200cm2C、家用白炽

2、灯正常工作的电流约为1AD、一个鸡蛋的质量约为500g3.用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相等，判断两盏灯的连接方式是A、一定是串联B、一定是并联C、串联、并联都有可能D、以上说法都不对4.如图所示，电压表测L2两端的电压，其中正确的是CD5.关于电流表和电压表的使用，卞列说法错误的是A、使用前都应检查指针是否指零B、若有两个量程，一般都先用大量程“试触”C、两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上D、接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出5.如图所示，长度相同、横截面积不同的铁棒AB和CD连接在一起接入电路中，则下列说法中正确的是A、AB段电阻大，电

3、流小B、CD段电阻大，电流大C、AB段电阻大，电流与CD段相等D、CD段电阻大，电流与AB段相等7.在如图所示的各电路中，开关S闭合后,小灯泡Li、b都能发光的是8・如图所示，电源电压保持不变，当开关&闭合，S2断开时,电压表的读数是3V;当开关Si断开,S?闭合时，电压表的示数是5V,则当》、S?断开时,灯L】和L?两端的电压分别为A、2V和3VB.3V和2VS.C、D、2V和5VA6题图<8^LiL2―H-

4、i2V和8V©9题图9.在如图所示的两个电路中，电源电压保持不变，闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P都向右滑动时，灯泡L］和L?的亮度变化是B、LnL2都变暗A、LnL2都变亮C、J

5、变暗，L2变亮D、J变暗，L2的亮度不变10.小轿车车门上都安装有电动升降玻璃,驾驶员一侧有一升降按键可以控制四个车门的玻璃升降，而每个车门上也右一个按键开关S2,只用來控制本车门的玻璃升降。下列各图中能实现这一功能的是BDAC二、填空题(共3个小题，每空1分，共8分)11・电源是提供的装置，要使一段电路中产生电流，它的两端就要有,同时电路是(选填“通路”或“断路”)。12・如图所示为生活屮常用的热水瓶，其外壁采用镀银的双层玻璃，并将中间抽成真空，这是为了减少o注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，软木塞会跳起來。这一过程中瓶内气体的能转化为软木塞的机械能。汽油机的冲程也发生同样的能量转化。

6、A-■■■I■■■■■■■I■■■■■■■I.■■■■■■I■■■■■■■I■■■■一真空13题图13・如图所示的电路中，电压表所用的量程不明，当开关闭合后，电压表W和V2的示数分别如图所示，则电压表V】用的量程是V,小灯泡L］两端的电压“尸_Vor2Ri三、分析交流(共2个小题，14题2分，15题4分，共6分)14.如图所示电路中，当开关S闭合后，要使电阻&、R2均正常工作，请你在圆圈中填入电流表或电压表。15・关于城市出现的“热岛效应”的描述，其实早在宋朝,诗人陆游就已在诗文屮体现“城市尚余三伏热，秋光先到野人家”现象。这说明我国古代劳动人民善于从生活中发现真知。请你分析一下，城市“热

7、岛效应”的主要原因有:(1)建筑物、马路上的沙石、水泥的,相同的口照条件下温度(2)城市中的水少，水的吸热少；(3)除以上之外，你能否再补充至少一条原因：o四、实验探究(共4个小题，16题6分，17题8分，18题7分，19题5分，共26分)16•某同学在做“探究物质吸热升温的属性”的实验装置如图所示。(1)此实验中，沙子和水吸热的多少是通过来反映的(填“温度计示数”或“加热时间”)。(2)该实验中，除了使用相同规格的酒精灯加热外，还必须满足的条件是沙子和水的相同，且沙子和水升高相同的温度，比较二者吸收热量的多少。(3)他得到如下实验数据物质质量m/kg升高温度厶t/°C加热时间t/min沙

8、子0」101水0」102分析表格中数据可以得出的初步结论是：相同质量的两种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的有关。(1)如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，升高的温度更高。(2)实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与(4)结论不符，你认为可能的原因是：o(2分)17・在“探究串联电路电压的规律”实验中，小亮同学设计了以下过程：(1)按图示的电路图连接电路。(2)闭合开关，用电压表测出J两端的电压。(3)电压