山东省邹平双语学校高一下学期期中考试地理试题（三区）含答案

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1、邹平双语学校2015-2016第二学期期中考试（3区）高一年级地理（文科班）试题（时间：90分钟，分值：100分）一.单项选择题（每题2分，共50分）读“某国人口出生率和死亡率变化曲线图”，回答1〜3题:1.该国下列年份人口数量最多的是（）A.1950年B.1963年C.1990年D.2010年2.图中信息反映该国（）A.1950年人口增反模式为原始型B.2010年人口增长模式已经实现从传统型向现代型转变C.人口数量逐年增加D.人口的增长速度加快3.目前，该国面临的主要人口问题是（）A.人口增t过快B.社会保障体系压力小C.青壮年负担减

2、轻D.老龄化现象日益显著坏境承载力是指在一定时期内，在维持相对稳定的前提下，坏境资源所能容纳的人口规模和经济规模的大小。结合表格及所学知识冋答4〜5题：某岛国2014年环境与人口信息最多能供养的人口数最适宜的人口数实际供养的人口数45万25万35万4•若a、b、c、d代表该岛国的四类资源在某一时期所能供养的人口数量，且a>b>c>d,则该地的环境承载力是（）A.aB.bC.cD.d5.若2014年该岛国的人口总量用X表示、人口合理容量用Y表示、环境承载力用Z表示,则三者的关系是（）A.Z>Y>XB.X>Y>ZC.Y>Z>XD.Z>X>Y

3、如图中实线表示从市中心到城市各方向的等吋线，虚线表示距市中心的等距离线。读图,回答6〜7题：6.下列因素中，对城市地租髙低影响比较小的是（）A.坏境质量B.人口分布状况C.土地质量D.城市化水平7.图中①②③④四点，地租最高的可能是（）A.①B.②C.③D.④下图为世界四个阶段人口增长模式图。读图完成8〜9题。8.据图判断，人口增长模式的演变顺序一般为A.甲一乙一丁一丙C.丁-*甲-*丙-*乙9.关于图中四个阶段的说法，正确的是A.甲阶段人口数量将达到最大值C.丙阶段人口死亡率可能上升B.乙一甲一丁一丙D.丁-*甲-*乙-*丙（）B.乙

4、阶段环境人口容量较大D.丁阶段社会养老负担较重下图为“某特大城市及其周边地区各类土地的付租能力与该地区地形剖面示意图”。读图回答10〜11题。海拔高度(米)10.按照距市中心远近付租水平高低变化划分，a、b、c城市功能区分别是（）A.工业区、住宅区和商业区B.商业区、住宅区和工业区C.住宅区、商业区和工业区D.工业区、商业区和住宅区11.图屮6、b2功能区相同，但级别不同，在b?地区发展该功能区的原因是（）A.位于城市工业区附近，工人上下班较方便B.位于农耕区附近，乳肉蛋食品丰富C.靠近景点和林地，空气清新，环境优美D.位于背风坡地区，

5、空气湿度小，tl照多区域的发展分为三个阶段：初期阶段、成长阶段和衰落阶段。读图，完成12〜13题。产业比重(%工业化阶段第二产第一产业第三产以传统农业为主体的发展阶段離勰養转蠢段雌阶段初期阶段成长阶段I衰落阶段I-甲时间（发展阶段）(%)(%)020406080100(%)第一产业乙12.在区域发展的成长阶段，下列说法正确的是（）A.第二产业始终占绝对支配地位，第一产业比重不断下降B.第一产业产值不断下降，第三产业产值不断上升C.成反阶段后期，第三产业比重超过第二产业，从而导致区域走向衰落A.人地关系越来越不协调10.若乙图中各点分别代

6、表某区域不同发展阶段的产业结构特征，其出现的先后顺序正确的是()A.A—B—CB.B—A—CC.B—C—AD.C—A—B精准农业是由现代信息技术支持的现代化农事操作技术与管理的系统。读下图，冋答第14题。14.精准农业系统杭物生施覽处方图土壌参数分布图产R分布图A.依据植物生氏模型，利用数字地球技术实施监测A.依据产暈分布图，利用RS技术控制收割机转向B.依据施肥处方图，利用GPS技术进行精准施肥C.利用GIS识别川间杂草、害虫，控制农药喷洒量15.用户在智能手机上运行打车软件，输入目的地即可将信息发送给离他最近的若干出租车。打车软件运

7、用的核心技术是()A.数字地球(DE)B.遥感(RS)C.地理信息系统(GIS)D.全球定位系统(GPS)读下图新疆塔里木地区，回答下列16・17题。16.读图屮信息，对塔里木盆地地区描述止确的是()A.人类对于自然的适应能力减小，活动的空间不断缩小A.历史以来人类活动的范围仅限于盆地周边的绿洲地区B.盆地南缘河流流程缩短，主要是人类种植业活动造成的A.人类活动范

8、韦

9、盆地北缘比盆地南缘大15.该地区极端干旱环境形成的主要原因是（）A.距海遥远，青藏高原阻挡，水汽少，地面蒸发旺盛B.全年受副高控制，降水总量小C.纬度较高，气温较低，蒸发

10、微弱D.地处盆地内部，地势平坦，排水不畅红树林指生长在热带、亚热带地区海岸潮间带上部，受周期性潮水浸淹，以红树植物为主体的常绿灌木或乔木组成的潮滩湿地木本生物群落，它生长于陆地与海洋交界带的滩涂浅滩，是陆地