山东省滨州市邹平县2016_2017学年高一生物下学期期中试题三区

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1、山东省滨州市邹平县2016-2017学年高一生物下学期期中试题（三区）（时间：90分钟，分值：100分）一、选择题（共30小题，每题2分，共60分）1.对实验动物进行采卵用到的激素是（）A.性激素B.促性腺激素释放激素C.促性腺激素D.醛固酮2.如图所示，如果茎爼侧生长素在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述哪项较为准确（）°BCD生长素浓发/IA.在OA段范围内B.在BC段范围内C.在BD段范围内D.在BA段范围内3.下列有关人体激素的叙述，正确的是（）A.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞B.胰高血糖素能促进肌糖原分解，升高血糖含量C.促胰液素通过体液运输，作用于胰腺D.长

2、期口服雄性激素可以增强肌肉的力量，促进人体健康4.某病人肢体震颤，不能完成用左手食指交替指点自己右手中指和鼻子的快速而准确的动作，其病变发生在（）A.小脑B.大脑C.脑干D.脊髄1.免疫系统组成的完整叙述是（）A.免疫器官、淋巴细胞、抗体B.免疫活性物质、抗原、淋巴细胞C.淋巴细胞、抗体、抗原D.免疫细胞、免疫器官、免疫活性物质1.下图是反射弧的模式图（a、Ikc、d、e表示反射弧的组成部分，T、II表示突触组成部分），下•列分析正确的是（）A.e为感受器，8为效应器，突触只位于c处B.兴奋时b处膜外侧的电位变化是由负电位变为正电位C.I处释放的递质只能引起II处产生兴奋D.图中包括三个神经

3、元，I与II之间为组织液2.下列关于血糖的叙述，不正确的是（）A.若血糖来源增加，去向减少，则会引起血糖升高B.若血糖来源减少，去向增加，则会引起血糖降低C.胰岛B细胞分泌的胰岛素可以降低血糖D.胰岛A细胞分泌的胰岛素可以降低血糖3.下列关于体温调节的叙述，正确的是（）A.当人处于炎热环境时，下丘脑温觉感受器兴奋B.人体体温调节属于神经调节C.人的体温源于体内物质代谢过程所释放岀来的热暈D.甲状腺激素与肾上腺素在体温调节中属于拮抗作用4.图1是测量离体神经纤维膜内外电位的装置，图2是测得的膜电位变化。下列有关叙述正确的是（）时间（唯秒）图2图IA.图1屮B测出的电位大小相当于图2屮A点的电位

4、B.若细胞外钠离子浓度适当降低，在适宜条件刺激下图2中A点下移C.图2中B点钠离子通道开放，是由于乙酰胆碱与钠离子通道相结合D.图1中神经纤维的状态由B转变为A的过程中，膜对钾离子的通透性增大1.某兴趣小组以同一植物的枝条为材料，探究营养素和生长调节剂X对抒插枝条生根的影响，实验结杲如下图所示。下列推断不正确的是（）A.在无叶时，营养素和生长调节剂X共同存在才会促进根的形成B.在有叶时，生长调节剂X对生根有促进作用C.生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用D.叶片可能产生与营养素作用类似的物质11•免疫调节在维持稳态的过程中具有重要作用，以下有关免疫的叙述，正确的是（）A.T淋巴细胞受损

5、，将会导致体液免疫全部丧失，细胞免疫部分丧失B.免疫系统具有防卫、监控和清除功能，构成神经一体液一免疫调节网络，维持机体的稳态C.浆细胞必须由B细胞受到抗原刺激而增殖分化产生•D.B细胞、T细胞和吞噬细胞均具有特异性识别抗原的能力12.下列关于突触小体的叙述，错误的是（）A.是树突末梢B.是轴突末梢C.是突触前膜D.与树突相接触形成突触13.下图为神经一肌肉连接示意图，黑点（•）表示神经元胞体，①〜⑦表示神经纤维。据图判断，下列说法不正确的是（）肌肉A.图中存在完整的反射弧B.⑥为传出神经纤维C.若肌肉受到刺激不自主地收缩，则神经冲动在神经纤维上出现的顺序为④⑤⑥D.大脑感受到肌肉受到刺激，

6、其信号（神经冲动）在神经纤维上出现的顺序依次为④⑤⑦12.将燕麦胚芽鞘做下图所示处理，一段时间后燕麦胚芽鞘将（不透）1纸箱B.直立生长C.向光弯曲生长D.背光弯曲生长13.F列关于神经系统的分级调节和人脑的高级功能的叙述，正确的是（）A.屮枢神经系统屮的不同神经屮枢分別负责调控某一特定的生理功能B.脑干中有许多维持生命活动必要的中枢，还与生物节律的控制有关A.记忆是获得新的行为、习惯和积累经验的过程B.运动性失语症患者可以看懂、听懂和讲话，但不能写字12.F图为神经突触的示意图。某种毒素通过破坏膜上的Na+通道抑制神经冲动的传递，据图判断该毒素作用的结构位于（）Na-iilittA.突触后膜

7、B.突触前膜C.突触问隙D.突触小体12.以下关于内环境稳态的说法不正确的是（）①稳态就是指内环境的各种理化性质处于绝对稳定状态②人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内坏境稳态的基础③内坏境稳态的调节机制的现代观点是神经一体液一免疫调节机制④人体维持稳态的调节能力是很强的，即使外界环境剧变，人体也能保持稳态的平衡A.①②B.①④C.②③D.②④13.在一条离体的神经纤维屮段施加电刺激，使其兴奋，贝朕）A