广州语文《兰亭集序》--优秀教案2

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1、内容备注《兰子集序》教学目的：K学习并掌握相关文言文知识点。2、领会本文的思想内容，揣摩作者的思想感情的变化，正确评价作者的生死观。3、学习本文情景交融、叙议结合的协作手法，感受幽远的文思，清新的辞采。教学重点：理清课文线索，了解文章内容，揣摩作者的感情。了解书序体裁的特色，学习本文在写景方面的特点。教学难点：启发学生联系时代背景，理解文中流露出的有关生死的人生态度。教学方式：诵读、引导启发；多媒体辅助；教学课时：2课时教学过程：第一教时一、作者简介：王羲之（303—361）:字逸少。善书法，有"书圣"之称，世称"王右军"。是东晋也是我

2、国古代最杰出的书法家。其子王献之也是书法名家。父子齐名，世称“二王”“二圣”。王羲之在诗文写作上也是高手。东晋文坛盛行骈文，王羲之是少数仍沿用散文写作的作家。文风清洗，不尚辞藻而多情致。二、序：又名“序言”“前言”“引言”，属实用文体，同“跋”是一类。列于卷首叫“序”，附于卷末叫“跋”。其作用在于推荐介绍某人著作或某一材料，说明写作过程、写作目的、主要内容或说明一些同本书有关的事情。分自序和他序。古人宴集时，常常一同赋诗，诗后公推一人作序，是为宴集序，如《兰亭集序》。意思是兰亭会诗集的序，属书序，还有一种叫赠序，是临别赠言性质的文章。三

3、、兰亭是怎么来的？兰亭：是东晋时期会gui稽j亍郡山阴（今浙江绍兴市）城西南郊名胜。兰亭地处绍兴城西南12.5公里的兰渚山下，相传越王勾践曾在这一带种过兰花，汉代为驿亭所在，因名兰亭。几经反复，于1980年全面修复如初。四、《兰亭集序》又怎么来的？古人每年二月初二，为求消灾除凶，到水边嬉游，称为修禊（XI）O东晋永和九年（353）年三月初三口，大书法家王羲之和当时名士谢安、孙绰、许询、支遁等41人来到这里修禊，举行了一次别开生面的诗歌会。一群文人雅士，置身于崇山峻岭，茂林修竹之中，众皆列坐曲水两侧，将酒觞（杯）置于清流之上，任其飘流，停

4、在谁的前面，谁就即兴赋诗，否则罚酒。据记载，当时参与其会的41人中，12人各赋诗二首。九岁的王献之等16人拾句不成，各罚酒三觞。王羲之将37首诗汇集起来，编成一本集子，并借酒兴写了一篇324字的序文,这就是著名的《兰亭集序》。为“天下第一行书"o〈☆目的:☆人物:☆坏境:修禊事群贤毕至，少长咸集崇山峻岭，茂林修竹清流激湍，映带左右}WO名士相聚~~■流觞曲水，一觞一咏活动有趣良辰美景赏心悦事天朗气清，惠风和畅气候宜人1■人屛☆活动:☆天气:游目骋怀，极视听Z娱悦目赏心作者为何而乐?时美r~眸贤毕至少长咸集仰观俯察游目骋怀仰观俯察游目骋怀

5、五、字词强化:癸（guY）丑会稽(kuaij1)修禊（xi）湍（tu莎1）流流觞（shmg）管弦(xian)悟（WU)言万殊（shu）嗟（jie）悼彭荡（sh和g）形骸（hai）感慨系（xi）之游目骋（ch引g）怀六、课文研读：讨论：第一部分（1--2）:记叙兰亭集会的盛况。交代了哪些内容？/☆时间:☆地点:岁在癸丑，暮春之初会稽山阴之兰亭1WW天朗气清，惠风和畅崇山峻岭，茂林修竹,清流急湍，映带左右第2页（本章共7页）作者依据什么说这次聚会纽言可乐也人贤景美辰良真趣第二教时（三）第三段所议论的中心问题是。死生亦大矣。作者由开始时“信可

6、乐也”的感觉，联想到人的两种不同的生存状态。美丽的山水，尽情的欢娱，可以令人忘记烦忧，“暂得于己，快然自足”。但是不知不觉中时光已经流逝，“不知老之将至”，等到时过境迁后，往日的美好已为陈迹，人不能永远保有美好的留恋。。想到此处作者不免感慨横生，引岀人牛苦短的悲叹。“死牛亦大矣”,自然转而为（四）本段中最能体现作者情感的词语是哪个？痛惜？？？痛苦？？？痛心？？？这种"痛"是痛什么？这是痛惜之情，是对“人牛短暂，世事无常”惜。作者从不同处世形态的共性—“情怀”出发，慨。王羲之所处的时代政治极为严酷，社会急剧动荡，“天下名士，少有全者”许多

7、著名的文人都死在残酷的权力斗争中。因此，天下名士，首要任务就是保全性命。有人谈玄悟道，“悟言一室之内”，有人归隐山林，“放浪形骸之外”他们陶醉于一时的快乐，追求暂时的满足。但时光飘忽，人生短促，即使明了“修短随化，终期于尽”，也无法摆脱“死”给内心带来的煎熬。此处之“痛”'痛’的感觉。悲痛？？？“人牛苦短，命运难测”的痛抒发了自己“重死生”的感9痛在时光易逝，世事无常，人牛短暂。第3页（本章共7页）悟言一室之内（静）〕当其欣于所遇修短随化，终期于尽：生死无常乙痛七、第4自然段悲”★在本段中找出和作者生死观有密切联系的一话,说说什么意思？

8、死生为虚诞，齐彭荡为妄作。的人生观，还有哪些人与之相同？本文的写作意图?古人每览昔人兴感之由，若合一契时人以作者为代表的W类文人雅士后人后之视今，亦犹今之视昔千古同☆作者因何而痛呢？☆在文中找出能引起作者“