广东省清远市清城区高一上学期期末考试A卷生物试题含答案

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1、广东省清远市清城区高一第一学期期末统考（A）卷生物试题（本卷满分100分，时间90分钟）一、选择题（共30题每题2分共60分）1.下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是A.小肠上皮细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体B.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构C.线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶D.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出2.分析以下四种细胞器，错误的说法是（）••甲乙丙丁A.丁存在于动物细胞和低等植物细胞中B.乙是由单层膜圉成的网状结构，是脂质合成的车间C.丙内含有多种物质，可以调节植物细胞内的坏境D.四种细胞器的膜参与构成细胞生物膜系统3.下

2、列有关核糖体的叙述，正确的是（）A.核糖体广泛分布于生物体内，包括动物、植物和病毒等B.原核生物细胞屮无膜结构的细胞器有核糖体和屮心体C.蓝藻的核糖体一部分游离于细胞质基质中，一部分附着在内质网上D.氨基酸的脱水缩合反应发生在核糖体上4.溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适pH在5.0左右。下列叙述错误的是（）A.溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的B.溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新C.细胞质基质中的物质不能全部进入溶酶体D.溶酶体不能清除口身细胞的物质5.下列关于细胞的结构与功能的说法，正确的是（）A.含有DNA的细胞器有细胞核和线粒体B.所有细胞的能量代谢都离

3、不开线粒体和叶绿体A.根尖细胞屮具有双层膜的细胞器是线粒体和叶绿体D.有叶绿体的细胞一定也有线粒体1.用放射性同位素标记的某种氨基酸培养胰腺细胞，最后测出细胞分泌带有放射性的胰岛素（分泌蛋白），如果用仪器测试放射性物质在细胞中岀现的顺序，这个顺序应该是①线粒体②核糖体③中心体④染色体⑤高尔基体⑥内质网⑦细胞膜⑧细胞核A.①③④⑧⑦B.②③⑧④⑤C.⑦②⑧④⑤D.⑦②⑥⑤⑦7、市场上流行的直饮机的核心部件是逆渗透膜，它利用逆渗透原理，通过水压使水由较高浓度的一侧渗透至较低浓度一侧。理论上在较高浓度侧的所有细菌及不纯杂物、可溶性高浓度溶液固体物和对人体有害的有机物和无机物均不

4、能渗入高精密的逆渗透膜，示意图如图所示。根据上述信息判断，下列有关叙述正确的是0。❼OO逆渗透膜低浓度溶液A、逆渗透过程与渗透作用的差异是前者需要消耗能量B、逆渗透膜也具有细胞膜的识别功能C、逆渗透膜上有载体蛋白，可以选择性控制有害物质D、逆渗透膜去除有害物质的能力胜过生物膜，可放心饮用如果以人工合成的无8、甲、乙两种物质分别依赖自由扩散和协助扩散进入细胞。蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其他条件不变，则（A、甲运输被促进B、乙运输被促进C、甲运输被抑制D、乙运输被抑制9、用洋葱鳞片叶表皮制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片，观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙

5、述，正确的是（）A、将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现彖B、在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂C、用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后，均能观察到质壁分离复原现象D、当质壁分离不能复原时，细胞仍具正常生理功能10.一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损，称为“水中毒”。可用静脉滴注高浓度盐水（1.8%NaCI溶液）对患者进行治疗。其原理是A.升高细胞外界溶液的离子浓度B.促进某种激素的分泌C.降低细胞质的离子浓度D.减少细胞外界溶液液体总量10.研究发现，伸（As）可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P（与As

6、原子结构相似）处理后水稻茎叶和根屮P含虽增加、As含暈相对减少，水稻生长加快，干重增加。对此现象解释合理的是a.As在水稻细胞内富集，rh细胞膜的结构特点决定A.As进入水稻细胞，可能导致有关酶失去活性，影响细胞代谢B.P影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量无关C.P是构成淀粉、磷脂、核酸的重要元素，能促进水稻生长发育10.右图表示的是一个动物细胞内外不同离子的相对浓度。口细胞内E3细胞外分析图表提供的信息，下列叙述错误的是A.M『+和Q通过主动运输进入细胞B.和C厂通过主动运输排出细胞C.上述离子进出细胞都是通过主动运输D.维持细胞内外离子浓度差依靠主动运输13、

7、下列对实验的相关叙述，正确的是（）A、探索淀粉酶対淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液进行鉴定B、对线粒体进行观察吋可以选动物细胞也可以用植物细胞C、可用过氧化氢酶探索温度对酶活影响D、鉴定蛋口质时，应将双缩麻试剂A液和B液混合加入待检组织样液屮14、如图是在最适条件下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列叙述正确的是（）A、在A点吋，麦芽糖酶全部参与催化B、BC段催化速率不再增加是因为受酶活性的限制C、如果温度上升2°C,B点将向左下方移D、可用斐林试剂鉴定麦芽糖分解情况15、如图中的新鲜土豆片与出。2接触后，产生的现象及