广西南宁市第八中学高二上学期期末考试物理试题含答案

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1、2015——2016学年度上学期南宁八中高二年期考物理试卷一、单项选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分，每小题只有一个选项符合题意）1.关于磁感应强度B,下列说法屮正确的是（）A.根据磁感应强度定义B二卫，磁场屮某点的磁感应强度与F成正比，与IL成反比IB.磁感应强度B是标量，没有方向C.磁感应强度B是矢量，方向与F的方向相反D.在确定的磁场中，同一点的磁感应强度是确定的，不同点的磁感应强度能不同，磁感线密集的地方磁感应强度B大些，磁感线稀疏的地方磁感应强度B小些2.下面是某同学对电场中的一些概念及公式的理解，其中正确的是（）E=—a.根据电场强度的定义式g可知，电场屮某点的电场强度

2、与试探电荷所带的电荷量成反比c=£B.根据电容的定义式/可知，电容器的电容与其所带电荷量成正比，与两极板间的电压成反比E=k2C.根据真空中点电荷的电场强度公式八可知，电场中某点的电场强度与场源电荷所带电荷量无关D.根据电势差的定义式9可知，带电荷量为1C的正电荷，从八点移动到B点克服电场力做功为1J,则A、B两点间的电势差为Uab=-1V3.如图所示，电荷的速度方向、磁场方向和电荷的受力方向之间关系正确的是（）D.4.如图所示，一根长为厶的铝棒用两个劲度系数均为£的弹簧水平地悬挂在匀强磁场屮，磁感应强度为氏方向乖直纸面向里，当铝棒中通过的电流/方向从左到右时，弹簧的长度变化/Ar,则下血

3、说法正确的是（XXXXXXXXXXA.弹簧长度缩短了心，B二如ILC.弹簧长度伸长了心，B二岂竺ILB.弹簧长度缩短了心，B=—ILD.弹簧长度伸长了心，B二空IL5.如图所示为地磁场磁感线的示意图,在北半球地磁场的竖直分量向下，飞机在我国上空匀速巡航，机翼保持水平，飞行高度不变，由于地磁场的作用，金属机翼上有电势差，设飞行员在右方机翼末端处的电势为山，左方机翼末端处的电势为血则以下说法正确的是（）A.若飞机从东往西飞,则Ui比U2高B.若飞机从西往东飞,C.若飞机从南往北飞,D.若飞机从北往南飞,6.如图所示，平行金属板屮带电质点P处于静止状态，不考虑电流表和电压表对电路的影响,当滑动变

4、阻器&的滑片向b端移动时，则（）A.R：<上消耗的功率增大B.电流表读数减小C.质点P将向上运动D.电压表读数减小二、多项选择题（本题共4小题，每小题6分，共计24分。每小题有多个选项符合题意。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，选错或不答的得0分。）7.如图所示的电路中，a、b、c为三盏完全相同的灯泡，L是一个自感系数很大、直流电阻为零的自感线圈，E为电源，S为开关。关于三盏灯泡，下列说法正确的是（）A.合上开关，c>b先亮，a后亮B.合上开关一会后，a>b—样亮C.断开开关，b、c同时熄灭，a缓慢熄灭D.断开开关，c马上熄灭，b闪一下后和a—起缓慢熄灭8.如图所示，冋旋加速器D形盒的

5、半径为R,用來加速质量为m,电量为q的质子，质子每次经过电场区吋，都恰好在电压为U吋并被加速，且电场可视为匀强电场，使质子由静止加速到能量为E后，由A孔射出。下列说法正确的是（）A.D形盒半径R、磁感应强度B不变，若加速电压U越高，质子的能量E将越大A.磁感应强度B不变，若加速电压U不变，D形盒半径R越大、质子的能量E将越大B.D形盒半径R、磁感应强度B不变，若加速电压U越高，质子的在加速器中的运动时间将越长C.D形盒半径R、磁感应强度B不变，若加速电压U越高，质子的在加速器中的运动吋间将越短6.用一根横截面积为S、电阻率为P的硬质导线做成一个半径为r的圆环，ab为圆环的直径。如图所示，在

6、ab的左侧存在一个匀强磁场,强度大小随时间的变化率—=k(k<0),贝ij(ArA.圆环具有扩张的趋势B.圆环屮产生逆时针方向的感应电流C.圆环中感应电流的大小为krS/2PD.图屮a、b两点之间的电势差Uab=”於磁场垂直圆坏所在平面，方向如图，磁感应7.矩形导线框abed固定在匀强磁场中，磁感线的方向与导线框所在平面垂直。规定磁场的正方向垂直于纸面向里,磁感应强度B随时间t变化的规律如图所示。则下列i—t图象屮可能正确的是()三、实验题（本题共1小题，每空2分，共10分）6.实验室进了一批低电阻的电磁螺线管，已知螺线管使用的金属丝电阻率P=1.7X10-8Qmo课外活动小组的同学设计了

7、一个试验来测算螺线管使用的金属丝长度。他们选择了多用电表、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、螺旋测微器（千分尺）、导线和学生电源等。⑴他们使用多用电表粗测金属丝的电阻，操作过程分以下三个步骤：（够埠弓第②歩垛作）①将红、黑表笔分别插入多用电表的“+”、“一”插孔；选择电阻档“XI”；②③把红黑表笔分别与螺线管金属丝的两端相接，多用表的示数如图（a）所示。ACZ二：口二二(b)(a)（2）根据多用电表示数，为了减少实验误差