广东省梅州市梅江区实验中学2017-2018学年八年级上学期第二次质检物理试题（无答案）

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1、实验中学2017-2018学年度第一学期第二次质检八年级物理试卷一、单项选择题：（每小题3分，共21分）1.以下估测与实际情况相符的是（）B.人正常步行的速度约为5m/sD.一支新铅笔的长度约为17cmA.人体感觉舒适的环境温度约为40°CC.成年人的正常体温是39°C2、关于声现象的说法正确的是（）A.利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递信息B.调节琴琴弦的松紧程度主要目的是改变咅色C.房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声D.声音由物体的振动产生3.下列物态变化的几种说法中正确的是（）A

2、.冰化成水是液化现象B.壶嘴喷出的“白气”是水蒸气液化现象C.江面上形成的雾是凝华现象D.一直冰冻的衣服也能晾干是汽化现象4、加油站有这样的提示：请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”因为常温下液态的汽油容易发生的等。这是为了防止火花点燃汽油引起火灾,物态变化是（）A.液化B.汽化C.熔化D.凝固5•下列光学现象与规律不相符的是（）D.水中倒影-光的反射C.海市蜃楼—-光的反射A.B.C.D.7.A.A.钢笔“错位”B.手影・—光的折射一光的肓线传播6.“猴子捞月”的寓言故事说，猴子看到井

3、中有个月亮，以为月亮掉进井水中了，大叫起來：“不得了啦，不得了啦！月亮掉到井里去了！”……（如图所示）。关于井中月亮，以下说法中正确的是（井中的月亮比天上的月亮小井中出现月亮屈于光的反射现象井中出现月亮属于光的折射现象井中的月亮到水面的距离比天上的月亮到水面的距离近普通照相机的镜头是（）平面镜B.凸透镜C.凹透镜D.三棱镜二、填空题（每空1分，共20分）8.五一假期，小明与父母乘长途汽车外岀旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远.如果以长途汽车为参照物，小车是的（选填“

4、静止”或“运动”），卡车是的（选填“静止”或“运动”）。小明爸爸说小明没有动，他所选的参照物是8.接听电话时，很容易分辨出熟人的声咅，这主要是根据声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）来判断甲題933乙10.小明向平静的湖面看去,鱼儿在白云中游来游去，看到的白云是由于光的的；如题9图甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知:图是噪声的波形，图是乐音的波形。射形成的像;若湖中的水深3ni,则白云形成的像到水面的距离3mo（选填“大于”、“小于”或“等于”）11•光可以在真空中传播，它在真空中传播

5、的速度是m/s；红、绿、三种色光称为光的三原色；天气晴好时树荫下会出现圆形光斑，这是太阳经小孔成的实像，是由于光产生的.12.如图，小丽将一个凸透镜正对太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，改变透镜与纸的距离，直到纸上出现一个最小、最亮的光斑•这表明凸透镜对光线有作用，光斑到凸透镜的距离就是凸透镜的013.将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热,如图所示，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，而试管中的水（选填“会”或“不会”）沸腾，原因是同时还观察到烧杯口周围出现大量的“白气”，这是因

6、为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷而成（填物态变化名称）。14•清晨，露珠下面的草木叶脉更加清晰，这是因为露珠起到了镜作用的结果。看到的叶脉是、的虚像。三、作图题（共8分）15.（1）根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB所成的像。（2）如图所示，S是一个发光点，S，是它在平面镜中成的像，SA是S发出的一束光。请在图屮画出平面镜的位置和SA经平面镜反射后的光线。（3）・一束光线A0以与水面成300的角斜射到水面•试在图中画出光线A0经过水面后的光路图。（4）•在图中画出折射光线。C3）题«4）新四•实

7、验题（木大题3小题，共20分）15.（7分）⑴如题16图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，题16-1图中铅笔的长度是cm,题16-2图中铅笔长是emo24题16-1图题16-2图⑵题16-3图中体温计的测量范围是°C,体温计的示数是°C,题16-4图屮机械秒表的示数是s.题16-5图（3）实验室里常用的液体温度计是根据液体的的规律制成的，如题16-5图所示，液体温度计测量液体温度时，操作正确的是图。16.（6分）为了探究光的反射定律，小明用如图所示的装置进行实验，平面镜置于水平桌面

8、上，把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直置在平面镜上。（1）在实验中实验白色硬纸板能显示和入射光线，也能方便地测量和入射角。（2）以法线07为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线0N旋转，此时反射光线的位置（选填“发生”或“不发生”）变化。（3）将一束光贴着纸板A沿E0射到0点，若将纸板B向前或向后折，此时在纸板B上看不到反射光，这样做的目的是探究反射光线和入射光线是否在O（4）将入射光线E0向法线靠近时，看到反射光线0F（选填“靠近”或“远离”）法线。（5）将纸板A、B置于同一平面后，若将