2、3我们怎样区分声音

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1、2.3我们怎样区分声音（续）2.3我们怎样区分声音（续）声音的高低跟声源振动的_____有关：声源振动的_________，音调____；声源振动的________，音调____。频率频率越高越高频率越低越低复习2.3我们怎样区分声音（续）1、知道什么是响度、音色。2、知道响度与振幅、距离的关系，了解响度的单位----分贝（dB）。3、了解不同响度和不同音色的声音在波形上的差异。教学目标2.3我们怎样区分声音（续）活动1：探究声音的响度跟那些因素有关物理概念响度振幅声音的强弱物体振动的幅度2.3我们怎样区分声音（续）实验现

2、象1、轻击时，鼓声____，重击时，鼓声____。2、轻击时，纸屑的跳动幅度____，鼓的振幅____；重击时，纸屑的跳动幅度____，鼓的振幅____。（提示：纸屑的跳动幅度直接反映了鼓面的振动幅度）大小大小大小轻击重击实验结论声音的响度与声源的______有关；振幅声源的振幅越大，声音的响度越大声音的响度还距离声源的远近有关；离声源越近，声音的响度越大，离声源越远，声音的响度越小。活动1：探究声音的响度跟那些因素有关2.3我们怎样区分声音（续）用波形比较振幅0.10.2t/s0.10.2t/s振幅小响度小频率相同振幅大

3、响度大比较甲乙两图中声音的频率、振幅和响度的大小A/mm21-1-2A/mm21-1-22.3我们怎样区分声音（续）分贝——用于度量声音强度，常用dB表示。2.3我们怎样区分声音（续）音色——声音的品质，是声音的感觉特性不同乐器以相同的音调和响度发声时的波形图从图中，我们可以看出：不同乐器发出的声音的波形_____,音色_____。不同不同活动2：辨别不同物体的声音2.3我们怎样区分声音（续）音色——声音的品质，是声音的感觉特性思考不同的乐器为什么会发出不同音色的声音呢？因为音色是由发声体的材料、结构，以及发声方式等因素决

4、定的，所以不同的乐器会发出不同音色的声音。也就是说，可以通过音色来辨别不同的发声体2.3我们怎样区分声音（续）特征含义决定因素相关问题音调声音的高低发声体振动的频率频率：物体每秒内振动的次数单位：赫兹（Hz）人的听觉频率范围：20（Hz）--20000（Hz）响度声音的强弱发声体振动的振幅以及离发声体的距离振幅：物体振动的幅度音色声音的品质发声体本身的材料、结构等音色是辨别不同发声体的依据声音的三特征小结2.3我们怎样区分声音（续）BCB音色音调响度动手做做在筷子上捆一些棉花（或碎布），做成一个活塞。用水沾湿棉花后插入两端

5、开口的塑料管中。用嘴吹管的上端可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞，音调就会改变。你能试着做出这样一只口哨吗？2.3我们怎样区分声音（续）