8.2从历史中获得什么

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1、从历史中获得什么第八课第二框历史应是人类的教师。——赫尔巴特这些事件都是过去发生的事情，都是历史。说一说请你看图片回顾并说说以下事件的内容，讨论下列图片中事件所具有的共同特点。过去发生的事情，即过去发生的事实，称之为历史。认识历史结合刚才分析的历史图片，从国家发展角度谈谈我们为什么要学习历史呢？解读历史认识历史了解现实展望未来历史告诉我们如何选择发展的道路；历史教训值得珍视，它凝聚着先驱者付出的辛勤劳动和牺牲；历史是爱国主义基石，是我们励精图治的力量之源和报效祖国的动力。学习历史的原因：回忆历史①辛亥革命⑤火烧圆明园②抗日战争④上海世博会③中国共产

2、党成立⑥改革开放⑦建立新中国1、请你给下列的历史事件按时间先后顺序重新排列一下。2、并结合自己的了解对相关历史事件进行解说。5火烧圆明园、1辛亥革命、3中国共产党的成立、2抗日战争、7建立新中国、6改革开放、4世博会成功举办先后顺序分别为：通过对这些历史事件的了解，你是怎样评价中国的发展概况？为什么中国能改变以前的落后面貌，走向伟大复兴和崛起呢？历史给我们经验历史给我们教训我们能从历史中获得：请你说说中国近现代发展史中的重大历史事件，谈谈我们吸取了哪些深刻的教训？1937.12.13.南京大屠杀今年74岁的文彬老人的脚印。当年只有一岁的他还睡在摇篮

3、里，被日军的子弹打掉了三个脚趾。据1946年2月中国南京军事法庭查证:日军集体大屠杀28案，19万人，零散屠杀858案，15万人。日军在南京进行了长达6个星期的大屠杀，中国军民被枪杀和活埋者达30多万人。法国著名作家雨果如此描绘和抨击：有一天，两个强盗闯进了夏宫，一个进行抢劫，另一个放火焚烧。他们高高兴兴地回到了欧洲，这两个强盗，一个叫法兰西，一个叫英吉利。他们共同“分享”了圆明园这座东方宝库，还认为自己取得了一场伟大的胜利。·1860.火烧圆明园史海钩沉有三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是在战争方面，第三种是在航海

4、上。由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大，以至没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。弗朗西斯·培根你是怎样理解这三大发明曾改变了整个世界的面貌和状态呢？给你的启示是什么？鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水。”鲁迅清政府政治上的腐败，闭关锁国，导致经济落后，才使中国处于落后挨打的局面。从国家发展角度，谈谈这些历史事件给我们的教训有哪些？你们认为鲁迅说的这段话与前面谈到的近现代中国落后的面貌有何因果关系呢？历史教

5、训启示我们：落后就要挨打，发展才是硬道理。牢记历史，勿忘国耻，珍爱和平。崛起中的中国以史为鉴科技是第一生产力，发展才是硬道理你还能说出类似的事件来证明中国在慢慢走向崛起吗？借古喻今要懂得些中国历史，这是中国发展的一个精神动力。——邓小平从个人角度谈谈，我们为什么要学习历史？并举例说明你的观点。学习历史能扩大我们的经验，使我们变得聪明，思考更深刻。学习历史能加深我们对过去的认识与理解，使我们明白一些道理。在这个过程当中，我们的能力能够得到提升。就个人而言，学习历史的原因：春秋时，越国被吴国打败，越王勾践立志报仇。据说他睡觉睡在柴草上，吃饭、睡觉前都要

6、尝一尝苦胆，策励自己不忘耻辱。经过长期准备，终于打败了吴国。这就是著名的典故卧薪尝胆，它告诉我们——自强不息，坚持不懈东汉末年,天下大乱,豪强并起,群雄争霸。在此形势下,汉室后裔刘备的势力十分弱小，所以,他广招人才，听说隆中的诸葛亮是个藏龙卧虎之人,就不顾严寒连续三次前往拜访,请他出山,这就是著名的典故“三顾茅庐”，它告诉我们——真心诚意，广纳贤才历史启示我们：卧薪尝胆——自强不息，坚持不懈三顾茅庐——真心诚意，广纳贤才负荆请罪——勇于承认错误商鞅立木——诚实守信纸上谈兵——不讲实际，夸夸其谈……借古喻今以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；

7、以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》展望未来请你写一写学了这节课的收获或感悟。或者谈谈你的未来发展前景。我们成长的历程本身就是一段历史，我们成长的历史也离不开对历史的感悟和探究。在历史中，我们可以掌握求真的技能，积累贯通古今的智慧，去养成对个人、民族乃至人类命运的关怀。这些在我们的成长历程中都将是终身受用的。课堂小结P谢谢光临指导以史为鉴，把握现在，展望未来历史是最富哲理的教科书。我们强调牢记历史并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来，珍爱和平、维护和平，让中日两国人民世世代代友好下去，让各国人民永享太平。——胡锦涛集体宣誓勇敢的斗士

8、——张纯如张纯如1968年3月28日－2004年11月9日），美国著名的华裔女作家、历史学家和自由撰稿人，以出版英文历史著