安徽省六安市霍邱县第二高级中学2016届高三上学期第二次月考生物试题.

《安徽省六安市霍邱县第二高级中学2016届高三上学期第二次月考生物试题.》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、霍邱二2015—2016学年度第一学期高三第二次月考生物学科试卷说明：B11〜4约占15%,B15约占30%,B16约占40%,X3占15%（全国课标卷）命题人：吴孝良审题人：杨晓东第I卷一、选择题（共计30小题，60分）1下列有关生物体内化学元素的叙述错误的是（）A同一生物体不同组织细胞内化学元素的种类和含量大体相同BC、H、0、N是组成生物体内酶所必需的元素C蛋白质的硫元素存在于氨基酸的R基D核酸的7存在于碱基，蛋白质的7主要存在于肽键2研究发现，有1%〜2%的HTV感染者并不发病,其原因是他们在感染HTV之前，体内存在3种名

2、叫“阿尔法一防御素”的小分子蛋白质。以下对“阿尔法一防御素”的推测正确的是（）A控制其合成的基因可能含A、U、C、G4种碱基B不同氨基酸之间的差异是由DNA决定的C一定含有C、II、0、乂P、S等元素D高温和强酸强碱会使英功能丧失3下列叙述与糖蛋白有密切关系的是（）①胃黏膜上皮细胞的保护作用②呼吸道上皮细胞的润滑作用③丽藻吸收周圉水的K'④红细胞吸收葡萄糖⑤落在豌豆花上的玉米花粉无法完成受精作用⑥人体免疫细胞识别外侵入物⑦癌细胞扩散⑧使细胞与周围环境分开A③⑤⑥⑦B①②⑥⑧C①②⑤⑥⑦D③⑤⑥⑦4.甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图

3、和模式图，下列相关说法止确的是（）A甲、乙所代表的物质运输方式相同B图乙所示的细胞nJ能是红细胞吸收葡•萄糖C图乙物质运输方式体现了细胞膜的结构特点D图甲可表示婴幼儿肠道吸收乳汁免疫球蛋白的过程5.下列关于细胞核的叙述正确的是（）A原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有区别B叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA.RNA和蛋白质的交换C在显微镜下观看细胞分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的结构有核膜、核仁和染色体D真核细胞的核膜上有大量的酶，有利于多种化学反应的顺利进行6以下关于酶和ATP相互关系的叙述，正确的是（）

4、AATP的合成与分解过程需要的酶相同B酶的催化作用需要ATP提供能量C少数酶的元素组成与ATP相同D酶的合成过程不消耗ATP7新的研究显示，ATP除了能为细胞生命活动直接提供能量，也能起到把食物的味道信息传递给大脑的关键作用。据以上信息我们不能推出的结论是（）A神经细胞膜外表面可能有ATP的受体B作为信息分子的ATP不能提供能量CATP也可作为信息传递分子DATP与能量供应相关8下图表示在不同条件下，酶催化反应的速率（或生成物量）变化。下列有关叙述，不正确的是（反应时间（分钟）A图③不能表示在反应开始后的一段时间内，反应速率与时间

5、的关系B图②虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时,生成物量与反应时间的关系C若图②实线表示F/的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率D图①虚线表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速率的关系9在CO?浓度一定、温度适宜的环境，测定植物叶片在不同光照条件下CO?的吸收或释放量，结果如下表：（表负值表示CO?释放，正值表示CO?吸收）光照强度（klx）2040608090100CO?[mg/(100cm2•h)]-202060100120120下列选项正确的是（）A光照超过9klx时，光合作用速率不再增加，主要是受外界CO/农度的制约

6、B光照强度在80〜90klx之

7、'可逐渐增强时，细胞内合成ATP的速率不变C光照强度在80klx时，细胞既吸收二氧化碳乂吸收氧气D光照强度在20klx时，细胞内不进行光合作用10ATP是细胞的能量通货，是生命活动直接能源物质，右图为ATP结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法正确的是（）sigt1ATPKADP+Pi+能量W2A.图1的A代表腺苜，b、c为高能磷酸键B.ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性C.生物体内的ATP含量很多，从而保证了生命活动所需要的能量持续供应D.图2的酶1和酶2所催化的化学反应可以

8、视为可逆反应11.利用酵母菌酿酒时，如杲发酵容器存在氧气，会导致酒精产生停止，这就是所谓的“巴斯德效应”。直接决定“巴斯德效应”发生与否的反应及其场所是（）A.酒精+02—丙酮酸细胞质基质B.丙酮酸+02—C02线粒体基质C.[H]+0,->1120线粒体内膜D.ILO-O汁[II]类囊体膜12.下图为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、叶绿体色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱（作用光谱代表各种波长下的植物光合作用效率）。以下对该图的分析错误的是（）400450500550600650700波长/nmA.图示表明叶绿素a主要吸收红

9、光和蓝紫光B.总吸收光谱是代表叶绿体四种色素对光能的吸收C.图示表明叶绿体色素不吸收波长550nm左右光谱用于光合作用D.图可以看出叶绿体色素吸收的光能儿乎都能参加光合作用13科学家研究小麦20°C时光合作用强度与光照强度的关系，得到如图曲线。下列