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时间:2019-09-21
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1、安徽省淮南市2016-2017学年高二生物下学期期中试题理一、选择题(每题1.5分,共60分)1.高原体能训练能提高运动员在缺氧坏境下的运动能力。但某运动员刚到高原后时,出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状。对此现象分析不正确的是()A.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的B.当外界环境剧烈变化时,内环境的稳态遭到破坏C.人体稳态不会随外界环境的变化而改变D.人到高原地区后细胞代谢会发生•紊乱2.下图为白细胞与血管内皮细胞ZI'可识别、黏着后,白细胞迁移穿过血管壁进入炎症组织示意图,下列叙述错误的是()A.内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白使白细胞黏着B.白细胞
2、在血管内黏着、迁移需要消耗ATPC.黏着、迁移过程中白细胞需进行基因的选择性表达D.白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过毛细血管壁进入炎症组织3.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液S中,可测得静息电位。给细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S屮的浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到A.静息电位值减小B.动作电位峰值升高C.静息电位值增大D.动作电位峰值降低4.兴奋在神经元Z间传递时,突触完成的信息转换模式是()A.电信号一电信号"电信号B.电信号一化学信号一电信号C.化学信号一化学信号一化学信号D.化学信号
3、一电信号一化学信号5.C/能消除突触前膜内的负电荷,利于突触小泡和前膜融合,释放神经递质。若瞬间减小突触前膜对组织液中C/的通透性,将引起的效应是()A.使突触后神经元持续性兴奋B.使突触后神经元持续性抑制C.减缓神经冲动的传递D..加速神经冲动的传递6.下列关于人脑的说法中,错误的是()A.大脑皮层具有感知外部世界,形成感觉的功能B.大脑皮层具有直接控制四肢反射活动的能力C.大脑皮层V区发生障碍的患者不能看懂文字A.学习和记忆是人脑的高级功能乞一1.对两只生长状况相同、健康的幼兔做如下处理:甲兔切除甲状腺,乙兔定期注射甲状腺激素。一段时间后观察,与正常健康幼兔相比(
4、)A.甲兔生长发育正常,乙兔生长发育停止B.甲兔生长发育正常,乙兔体温较低,心跳较慢C.甲兔生长发育停止,乙兔食欲旺盛,身体逐渐消瘦D.甲兔生长发育停止,乙兔行动迟缓,食欲不振2.如图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图。以下叙述正确的是()A.甲与乙结构分別表示下丘脑和垂体B.丙细胞周围不存在8激素0.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D.成年人的血液中的甲状腺激素可调节其大脑的发育3.小明在今年夏天青岛的夏令营吃海鲜后出现胸闷、气急和呼吸闲难等过敏反应症状。以下有关叙述,正确的是()A.吃海鲜引起过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B.机体初次接触海鲜后,活化
5、的浆细胞分泌淋巴因子C.吃海鲜引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性D.已免疫的机体再次接触海鲜后会发生自身免疫反应4.下列关于某同学体内免疫细胞的叙述,正确的是()A.效应T细胞能裂解靶细胞,进而直接清除靶细胞中的抗原B.浆细胞与效应T细胞屮的基因和mRNA均存在差异性C.记忆细胞接受相应抗原的刺激后可以迅速增殖和分化D.吞噬细胞功能的发挥与其细胞膜的选择透过性冇关5.无胸腺裸鼠(裸鼠)是医学研究领域屮重要的实验动物模型。下列有关叙述正确的是()A.胸腺是T细胞生成、成熟和集中分布的场所B.裸鼠的细胞免疫功能完全丧失,但具有正常的体液免疫功能C.裸鼠在口然环境下无
6、法生存,说明机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态A.若裸鼠注射某新型疫苗后致死,则该疫苗存在安全性问题1.某患者一只眼球受伤导致品状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明,这在免疫学上称为自身免疫病,其主要致病过程如图。下列有关表述正确的是A.①代表过敏原B.②代表溶酶体酶C.③保留了对抗原的记忆D.③在再次接触相同抗原刺激时,可合成并分泌抗体2.将一株正在生长的植物水平悬放在空中的暗室内,暗室朝向地心的一侧开一个小孔,小孔附近放一光源(如图),一段时I'可后,若该植物茎的生长方向是水平生长,则说明.()A.地心引力对茎生长的影响大于单侧光对茎生长的影响B.地心
7、引力对茎生长的影响等于单侧光对茎.生长的影响C.地心引力对茎生长的影响小于单侧光对茎生长的影响D.无法确定然后探测另-•端是否有放射性同位素叱3.用同位素叱标记的U引味乙酸来处理一段枝条的•一端,甲的U弓
8、喙乙酸存在,枝条及位置如下图。下列有关处理方法及结果述正确的是()A.处理甲图中A端,不可能在甲图中B端探测到叱的存在B.处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到叱的存在C.处理乙图屮的B端,能在乙图中的A端探测到叱的存在D.处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到叱的存在4.在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可从窗口射入。把暗箱
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