安徽省阜阳市临泉县第一中学2016-2017学年高二下学期学科竞赛生物试题

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1、临泉一中高二年级下学期竞赛试卷生物一、选择题（共50分）1.下列关于细胞结构和功能的叙述屮正确的是（）A.能形成囊泡的细胞结构只有内质网和高尔基体B.线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其屮生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水C.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、蛋白质和磷脂等成分D.吞噬细胞与肌肉细胞相比，溶酶体的含量较多2.成熟的植物细胞就是一个渗透系统，下列叙述错误的是（）A.原生质层相当于渗透系统中的半透膜B.质壁分离的原因之一是细胞壁与原生质层的伸缩性存在差异C.用0.5g/mL的蔗糖溶液做实验，可观察质壁分离复原的现象

2、D.细胞液与外界溶液浓度差的大小影响着细胞质壁分离的速度3.有关光合作用和•有氧呼吸产生的［H］的说法，不正确的是（）A.光合作用产生的［H］来源于水的光解，有氧呼吸产生的［H］来源于葡萄糖和丙酮酸的分解B.光合作用产生的［H］用于暗反应还原三碳化合物，有氧呼吸产生的［H］用于与氧气结合成水C.光合作用和有氧呼吸产生的［H］不同，前者是NADPH,后者主要是NADHD.光合作用的［H］在叶绿体囊状结构薄膜上产生，有氧呼吸的［H］都在线粒体中产生4.某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用和呼吸作用速率（密闭装置）,绘出

3、图甲、乙和丙，图中光合作用速率与呼吸作用速率并不相等的点是（）ARTCO.的co.的算敖・asA：PR乙FR甲A.AB.BC.CD.D5.下列有关酶的叙述，正确的是A・在人体的生命活动中，酶可起到催化和调节作用A.与无机催化剂不同，酶能降低化学反应的活化能A.酶都是由内分泌细胞合成的，具有高效性B.酶的作用条件比较温和，高温可使酶失活1.下列关于孟德尔豌豆杂交实验和摩尔根果蝇杂交实验的叙述，错误的是A.两实验都采用了统计学方法分析实验数据B.实验中涉及的每对相对性状均受一对等位基因控制C.两实验都证明了基因在染色体上D.两实验均采用了

4、“假说一演绎”的研究方法2.下列各项最能体现基因分离定律实质的是A.杂合子自交后代表现型之比为3：1B.杂合子测交后代表现型之比为1：1C.杂合子自交后代基因型之比为1：2：1D.杂合子产生两种配子数目之比为1：.13.假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和选出，基因不产生突变.抗病基因R对感病X4_基因r为完全显性.现种群中感病植株rr占抗病植株RR和Rr各占抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡.则子一代中感病植株占（）D.A.4.如图表示某二倍体生物几种细胞分裂过程中的染色体数冃变化，下列有关说法中正确的

5、是161284细胞（核）染色体数H-分裂时期,■■丄■■■abedefghA.ab段细胞中一定不存在同源染色体B.仅be段细胞中没有同源染色体C.c产生的原因是染色体复制D.龟段细胞中染色体数：DNA分子数=1：110•下图中表示甲、乙两种生物之间的数量变化关系，营养关系图A、B、C、D屮,与甲、乙种间数量关系最符合的是（）ABCD11.下列科学实验研究屮的有关分析正确的是（）A.田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度比实际低B.对培养液中酵母菌进行计数可采用抽样检测法C•某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查，应在同一

6、水层中取样D.对土壤小动物的种群密度进行调查时，可釆用标志重捕法12.科学家对某草原生态系统的能量流动进行研究，获得如表数据。下列有关叙述不正确的是营养级IIIIIIIV分解者从上一营养级固定的能量（kJ）141.015.90.9221.7呼吸消.耗的能量（kJ）501.279.113.20.5192.6A.该生态系统从第II营养级到第III营养级的能量传递效率为11.28%B.图屮各营养级全部生物构成群落C.营养级之间的信息交流是双向的D.该生态系统遭受火灾后，发生的群落演替属于次生演替13.生态系统结构越复杂，其调节能力就越大，原

7、因是（）①处于同一营养级的生物种类多②能量可通过不同的食物链传递到顶级③某营养级的部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替④能量流经各营养级时,是逐级递减的A.①②③④B.①②③C.①③④D.③④14.如图表示生态系统中生物的部分代谢过程。下列叙述正确的是（）A.能进行①或者③过程的生物肯定属于生态系统中的生产者B.能进行②或者④过程的生物肯定属于生态系统中的消费者C.各种生物都能通过过程②为自身的生命活动提供能量D.过程②和④不能在生物体的同一细胞内进行11.下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是[pnniOniinOA.

8、结构①为神经递质与受体结合提供能量B.当兴奋传导到③时，膜电位由内正外负变为内负外正C.递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙D.结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关16如图为“细胞直接与内环境进行物质交换"的图