农村留守儿童生活状况调查研究论文

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1、思政课社会实践之寸留守儿童生活状况调查研究社会转型二、民工潮三、民工潮引发的问题守儿童存在的主要问题及原五、思考与建议5六、总结5农村留守儿童生活状况调查研究［摘耍］:社会传型背景下，与“民工潮”现彖相伴而生的农村留守儿童教育问题凸显历史上形成的“城市中心主义”的制度安排是这一问题产生的根本原因,欲从根木上解决农村留守儿童教育问题，务必打破“城市屮心主义”，实现“城乡一体化”。［关键词］:转型背景民工潮城市一体化留守儿童教育一、社会转型关于“社会转型”的含义，在我国社会学学者的论述屮，主要有三方面的理解：一是指体制传型，即从计划经济体制向市场经济体制的传变。二是

2、指社会结构变动，持这一观点的学者认为：“社会转型的主体是社会结构，它是指一种整体的和全面的结构状态过渡，而不仅仅是某些单项发展指标的实现。社会转型的具体内容是结构转换、机制转轨、利益调整和观念转变。在社会转型时期，人们的行为方式、生活方式、价值体系都会发生明显的变化。”三是指社会形态变迁，即“指屮国社会从传统社会向现代社会、从农业社会向工业社会、从封闭性社会向开无疑有着有益的启示。二、民工潮“民工潮”是农民纷纷外岀打工所形成的潮流。每年农历正月前后，浩浩荡荡的民工大军南卜•北上，东奔西跑，铁路、公路车流如水，交织成一股逾月不退的“春运潮”。过去人们总说农村是个大

3、海绵，如今“民工潮”浪打浪地涌出来,拍打着城市的门户。改革开放以来，商品经济大潮冲击着毎一个角落，也强烈震撼着“面朝黃土背朝天”的农民。民工的跨省流动总的看是一巨大的历史进步，这种劳动力的自发调节和平衡，既在一定程度上加快了欠发达地区农村的脱贫步伐，也极大地支援了发达地区的经济建设。当然，民工进城，由于文化的碰撞、生存方式的激变，他们给城镇带去活力的同时，也带去了纷乱和冲突，给城乡的政治、经汛文化、人口带来一系列有待解决的课题。改革开放以来，我国城市化发展进入了新阶段，特别是通过”撤县建市”及政区的扩张，使城市化明显加快。城市化的加快导致了产业结构的调整，尤其是

4、劳动力容量大的第三产业得到了长足的进展。农村剩余劳动力为了获得”期望收益”便潮水般涌入城市。三、民工潮引发的问题守儿童随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断壇多，调查显示：我国有1.2亿农民常年在城市务工经商，产生了近2000万留守儿童，其中14岁以卜•占86.5%.他们失去父母庇护，身心、学习、成长都而临着失管、失教和失衡，由此引发了诸多社会问题，同时，也引起了社会各界对这个群体的关注。2008年8月底到2009年6月底，我们到了镇雄县场坝镇摩多小学进行为期接近一年的顶岗实习支教生活。在这段吋间屮，我们在平时休息的过

5、程中走访了一些家庭，对农村留守儿童也有了一顶的了解。自然环境也较为恶劣，人民的生活水平不高，很多人为了改变这中现象，在社会经济H益发展的今天，年轻人纷纷外出到沿海发达地方打工。在这些外出打工的年轻人中，有很大一部分是“上有老，下有小”的这一类型！年轻人外出大工就把家里的孩子留给父母和亲戚来照顾！这就是大部分“留守儿童”的来源！U!农村留守儿童存在的主要问题及原因我们在调查屮发现这些孩子由于父母长年在外务工，留守在家由祖父母、外祖父母或其他亲戚朋友作为临时监护人，由他们照管孩子的一切，当然其中还存在家屮无人看管的现象。根据留守儿童家庭状况，家庭环境及临吋监护人的文

6、化索质，年龄等诸多因索的影响，留守儿童问题主要有以下几种类型。其一是存在认知偏差。留守儿童止处于人生观、价值观形成的关键时期。由于父母法定监护职责的缺失，其它监护人难以起到较好的监护作用，缺乏必要的教育引导，社会上各种不良风气对留守儿童产生了不可忽视的负面影响。部分留守儿童的人生观和价值观偏离正确方向，分辨不清真、善、美与假、恶、丑，淫习目的不明确，学习积极性不高，纪律涣散，乡中心学校一负责同志说“留守儿童很少有全面发展的，他们的学习成绩，品德发展不尽人意”。其二是存在心理障碍。外出务工父母及代理监护人无暇或无能力顾及孩子,大多数留守儿童缺乏父母亲情和教育，没有

7、感情依靠,得不到正确引导和帮助上,这对他们的心里产生了不利影响，容易导致心理问题。有的儿童由于长期的寡言沉默、焦虑、紧张，逐渐形成了孤僻、郁闷和自卑的心理，调查显示，父母均在家的非留守儿童在人际交往和口信心的方向显著高于单亲外出的留守儿童，而单亲外出的留守儿童在这方面又显著高于双亲外出的留守儿童。其三是存在行为异常。有的儿童容易情绪失控，导致冲动行为发生，存在肓目反抗和逆反的心理，因为总感觉缺乏保护别人会欺负他，一点小事就会计较当真，与人交往时充满警惕其至是敌意，冇时对老师和临时监护人也冇较强的逆反心理。其四是存在易受侵害。由于留守儿童自我保护，防范能力相对较差

8、，加之学校和家庭之间存在