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时间:2019-09-22
《21、运动与大脑》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、21、运动与大脑广水市八一学校李旭东一、在括号中填写脑的组成部分。想一想,为什么脑表面会这样凹凸不平?脑表面凹凸不平的原因:大脑皮层表面的沟回隆起,大大增加了大脑皮层的总面积和神经元的数量。增强了脑的功能。二、有人说“左撇子”的人都很聪明。请你收集证据后作出回答。并与同学交流自己的观点及其证据。“左撇子”比“右撇子”少,但是研究没有找到“左撇子”比“右撇子”聪明的证据。很多杰出的人也并不是“左撇子”。三、看图,说说左右脑功能有哪些区别?区别:左脑理性,负责抽象学术性的思维;右脑感性,负责艺术性,创造性思
2、维。四、做一个小游戏,看看你的反应有多快。1、两位同学合作,用尺子测试对方的反应速度。2、测试方手持尺子放置在被测试方的手上方,尺子的零刻度朝下,与被测试者的拇指、食指持平,测试方在不给任何提示的情况下,突然松手,让尺子自由落下,看看被测试方能否及时把下落的尺子捏住,并记录所捏尺子的刻度。3、互换角色,比一比谁的反应快。五、小林同学下课的时候抓紧做题,他说:“要抓紧每一分每一秒的时间来学习。”你觉得他的学习方法好吗?说说你的理由。不好。因为大脑的不同部分负责不同的功能,下课适当运动,使负责运动的中枢兴奋
3、,可以使支配学习的思维中枢得到积极休息,这样再来学习,效果更好。六、大脑掌管我们的运动、语言、听觉……既然大脑这么重要,我们要怎样保护它呢?保护大脑我认为要做到以下几点:1、适当加强营养。2、适当锻炼身体。3、学习的过程中适当用脑。完
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