六年级上语文第一次月考测试题1

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1、一、看拼音，写词语。（18分）■■■J'echuzhenzhieliekiiiwu()()()()aomipangrandawtidegaowangzhong()()()2015—2016学年度六年级语文第一学期第一次月考试卷二、把带点词的正确读音（V）起来。（4分）树冠（gu吞nguan）旋转（zhuanzhuan）唱和（h©he）•••干线（g含ngan）阻挠（n合orao）塞外（saisai）•••要挟（y沁yao）狂风怒号（h合ohao）••（）崖（）壁可（)一()()()乐道行色（)()意（）深（）怒（）圆（）流（

2、）忘（）4、詹天佑工作的地方非常危险，都是O但他没有退缩过，还常常用的话语来勉励工作人员O三、补充词语并选词填空。（們分）2、置身大自然，我们可以与他交流，与他进行心灵对话。瞧，这么小小的虫子像极了的人们，正和其它同伴们地谈论着什么呢。四、日积月累（4分）4、不是花中偏爱菊o2、,虫声新透绿窗纱。3、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉——（）4、有所期诺，,有所期约，时刻不易。五、按要求改写句子。（3分）1、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。（改直接引用句）2、沃克医生生气地说：“你要听医生的指挥!”（改

3、为转述句）3、我非常清楚的知道，桑娜一定要这样做。（改为双重否定句）六、判断下列理解是否正确，正确的在括号内打“J”，错误的打“x”。（4分）1、《唯一的听众》中老人的耳朵真的聋了。（）2、“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法来（）3、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。他主持修筑了我国的成昆铁路。（）4、《草虫的村落》的作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。（）七、快乐阅读，完成后面练习。（共35分）（一）这山中的一切，哪个不

4、是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好,清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好,飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。1、这段话中，作者问候了哪些朋友？（3分）2、文中画线句子采用哪种人称写的？（运用了哪些修辞手法？（）你能仿照再写一句话吗？（4分）3、这段文字给你印象最深的是什么？（2分）（二）根据课文内

5、容填空。（12分）1、她心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。“这样做”是指o面对西蒙的悲惨遭遇，桑娜本能地把两个孤儿抱回了自己的家。“不知道为什么要这样做”与“但是觉得非这样做不可”看似矛盾，实际上反映了桑娜的品质。2、那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众……“唯一”是的意思•面对成百上千的观众演奏小提琴曲,“我”我唯独想起的是这位自称“耳聋”的老人，表明，句子写出了“我”对老人的,同时点明了课题。3、我觉得她的眼神像深深的潭水,是因为（）（多选）A.读出了她对“我”的关

6、切鼓励。B.老人的眼神像潭水一样清澈。C.从老人的眼神里，“我”读出了她为“我”琴技进步的高兴，读出了她对“我”的更高的要求。（三）、阅读短文，完成练习。（15分）妈妈的礼物有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。”有一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么？”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留

7、下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对!”“那——我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去—世界;给了你—的耳朵，让你去—世界；给了你一双腿，让你去世界;给了你一双手，让你去世界。这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了深思。老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界吧!”1、根据意思从课文中找出恰当

8、的词语。（2分）①语言恳切而有分量，情意深长。（②在一个地方来回地走。（）2、写出画线字的近义词。（2分）①孩子向老人倾诉了自己的哀伤。（②孩子诧异地问。（）3、选择适当的词语填入文中的空格内。（5分）改造灵敏观察倾听走遍4、根据短文内容填空。（6分）①第三自然段中孩子独个儿在街头徘徊，是