辽宁省锦州市2017届高三第二次模拟考试文综历史试题+含解析

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1、辽宁省铸州市2017届高三第二次模拟考试文综历史试題1.山西省因历史上有韩、赵、魏三国而被称为“三晋之地”，但山西省的简称是晋，而不是韩、赵或魏。下列解释合理的是A.晋国的历史更为悠久B.晋国代表统一的潮流C.由分封制等级体系决定D.受宗法制正统观念影响【答案】D【解析】晋国是西周实行分封制时由王族建立的诸侯国，与周天子存在血缘关系。山西省被称为三晋Z地受宗法制正统观念的影响。故答案为D项。其他三项不是合理解释，排除ABC项。2.南朝的范缜写了《神灭论》反对佛教，崇佛的梁武帝亲自颁发《赦答臣下神灭论

2、》，发动高僧、王公朝贵六十四人与范缜辩论，但朝廷始终没有禁止《神灭论》的发行。对此合理的解释是A.儒家思想与佛教出现融合B.佛教成为当时社会主流思想C.当时社会的思想较为自由D.政治与学术之间不存在矛盾【答案】A【解析】从材料中的梁武帝“发动高僧、王公朝贵六十四人与范缜辩论，但朝廷始终没有禁止《神灭论》的发行”来看，南朝时期出现儒家思想与佛教融合的现象，双方并非属于你死我活的斗争。故答案为A项。B项不符合史实，儒学仍然是社会主流思想，排除；C项材料不能反映，排除；D项与材料无关，排除。3.据史料记载

3、，隋亡4年后，太原的官仓还存放将10高考资源网多万匹布帛，贮藏的粮食邮画也存u.com万军队吃上io年。长女的储备物资，直到隋亡20年后仍在使用，这说明隋朝A.北方仍然是全国的经济中心B.社会经济得到较大发展C.社会财富都集屮到国家手屮D.贫富分化加剧导致灭亡【答案】B【解析】材料中的“隋亡4年后，太原的官仓还存放着10多万匹布帛，贮藏的粮食可供当地几万军队吃上10年。长安的储备物资，直到隋亡20年后仍在使用”，说明隋朝时期社会经济有较大发展，物资丰富，从而储备太多。故答案为B项。其他三项材料不能反

4、映，排除ACD项o4.有学者对《新唐书》列传中1443名官员的來源进行分析如下：入仕途徑科举制入低骨吏出职等余色入仕开国功曲马障收入仕门前入仕入仕途絵不诈人数54034416292306比例37%24%11%7%21%这说明A.唐代“文官政治”特色明显B.门阀政治彻底被科举政治取代C.唐代政治具有一定开放性D.选官制度受到佛道思想的冲击【答案】C【解析】材料反映唐朝官员入仕途径多样，官员来源途径的多样性说明唐代政治具有一定的开放性。故答案为C项。A项材料不能反映，排除；门荫入仕途径仍然存在，说明“门

5、阀政治彻底被科举政治取代”说法绝对，排除B项；D项材料不能反映，排除。5.宋时，以“修身齐家治国平天下”相标榜的士大夫，不顾传统道徳的指责，“不耻事贾,牟取暴利”。这表明A.政府放弃重农抑商政策B.宋人商业观念发生变化C.政府允许士大夫兼职经商D.士大夫对理学持怀疑态度【答案】B【解析】试题分析：根据题干材料“不耻事贾，牟取暴利”，可知，在宋朝商品经济发展的基础上，一些士大夫也通过商业活动来获取暴利，反映的是商业观念的变化，故B项正确；重农抑商政策是中国古代基本的经济政策，所以A项中的“放弃”表述错

6、误，排除；政府允许士大夫兼职经商和怀疑理学题意中都没有体现，故C、D项错误。故选B项。...考点：中国古代的经济•中国古代的商业经济•商业观念6.光绪二年，郭嵩慝率随员在伦顿设立了使馆。他将赴英途屮的见闻记入《使西纪程》，盛赞西方的民主政治制度，主张中国应研究、学习。该书寄到总理衙门，遭到满朝文武大臣们的攻山和谩骂，直到他去世，该书仍未能公开发行。该书的遭遇反映了A.阻碍屮国近代化的势力强大B.洋务派主张变革屮国的制度C.中国近代外交的发展阻力大D.洋务派未得到统治者的支持【答案】A【解析】从材料中

7、的“该书寄到总理衙门，遭到满朝文武大臣们的攻山和谩骂，直到他去世，该书仍未能公开发行”来看，政府官员中守旧顽固势力仍然强大，即阻碍中国近代化的势力强大。故答案为A项。B项不符合史实，且材料没有反映；从材料中的“盛赞西方的民主政治制度”来看，官员们反对变革政治制度，并不只是开展外交遭遇的阻力，排除C项；D项不符合史实，且材料不能反映，排除。4.有学者认为，“自日本发动'九一八'侵华战争以来，屮国人民的抗日斗争就从来没有停息过。日军的侵略无论是局部还是全面，中国人民对它的抗击活动也就相应地局部或全面展开

8、。中国政府抗战是八年，而中国人民的抗战是十四年”。与传统的八年抗战观点相比，上述观点更能客观公正地反映A.中国抗战的国际地位B.中国抗日战争的全程C.人民在抗战屮的作用D.屮国抗日战争的艰难【答案】B【解析】日本自“九一八”事变后对屮国发动侵略战争，中国人民从那时开始便开展抗日斗争，因此“中国人民的抗战是十四年”的说法更能反映中国抗日战争的全程。故答案为B项。其他三项不能反映材料主旨，排除ACD项。&1962年刘少奇、邓小平、陈云等支持实行包产到户等多种农业生产责任制