汕头大学机械设计制造和其自动化专业卓越工程师培养方案

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1、汕头大学工学院机械电子工程系机械设计制造及其自动化专业教育部卓越工程师教育培养计划工作方案汕头大学二0一一年十二月总目录内容页码第一部分：学校与企业培养方案T-1第二部分：附录P-1附录1：专业培养标准S-1附录2：专业培养目标实现矩阵M-1附录3：MEC9202工程热力学课程档案（范例）I-1T-I第一部分学校与企业培养方案T-I分目录一、基本思路......................................................T-11.1指导思想............................

2、.......................T-11.2总体思路...................................................T-1二、组织管理体系..................................................T-4三、实施路线......................................................T-53.1明确培养目标..............................................T-

3、53.2整合教学大纲...............................................T-73.3设计课程计划...............................................T-73.4实施教与学.................................................T-83.5建立质量保障体系...........................................T-8四、实施计划..........................

4、............................T-94.1专业领域...................................................T-94.2培养方式...................................................T-94.3学生规模...................................................T-94.4学生来源...............................................

5、....T-94.5学籍管理...................................................T-9五、学校培养方案.................................................T-105.1培养要求..................................................T-105.2教学计划..................................................T-105.2.1教学目标的设计与实现..

6、..............................T-105.2.2专业课程结构的设计..................................T-115.2.3课程大纲的设计......................................T-145.2.4专业培养计划的构建..................................T-155.3实践环节教学..............................................T-165.3.1现有的实践教学条件...

7、...............................T-165.3.2需要进一步完善的实践教学条件........................T-175.4毕业设计..................................................T-185.5师资聘请..................................................T-18T-I5.6学生的考核方式............................................T-195.7

8、毕业要求..................................................T-19六、企业培养方案.................................................T-196.1培养