公滨小学校教育科研科普计划与六月儿童节活动部署汇编

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1、“公滨小学校教育科研科普计划”教育工作计划与“六月儿童节活动部署”学校工作计划汇编“公滨小学校教育科研科普计划”教育工作计划一、指导思想:以”三个代表”重要思想为指导,树立科学发展观,认真贯彻市区教育科硏工作会议精神，增强科研工作的实效性，努力探索出一条教学、科硏、培训三位一体的新模式，将教育科研寓各项活动之中、各项工作之中,切实发挥教育科研的先导作用，促进广大教师形成在硏究状态下工作和成长的职业生活方式。二、工作目标及措施:(-)工作目标1、做好”十一五”课题实施及课阶段性总结工作；2、进一步深化校本硏究工作；3、培养科研骨干市级1名、区级4名、校级5名；4

2、、实验教师能独立撰写实验计划、实验报告和教学案例；5、出一本科硏成果集。(二)工作措施:1、完善《公滨小学教育科硏成果评选奖励办法》,定期组织教育科研成果评选，奖励科硏成果。将教师承担科硏课题以及科硏成果的质量和水平作为教师个人评优、晋级的必备条件。2、搞好课题管理和科研档案管理，注重对研究过程的管理，科研小组经常监督检查、指导服务，明确分工，指派专人负责课题管理和科硏档案管理。3、组建科硏团队引领教师对课堂教学进行微观研究。4、启动实施课题研究责任制、课题研究活动制度,增强领导及实验教师的责任感，形成硏究习惯。5、依据"专家引路、骨干带头、全员参加"的培训模

3、式，大力普及推广现代教育理论,教育科硏方法。6、继续实施校内科硏骨干认定制度，实行校、区、市逐级推荐政策。7、加大我校教育科研宣传力度。及时与上下级传递最新信息。三月：召开教育科硏工作会议宣读修改后的科硏奖励办法实验教师确定本年度的研究主题，开学初交研究计划，学期末交硏究总结每学期上交两份课题硏究方面的教育案例和六篇教学反思组建科硏团队对教师进行科普知识的培训四月：实验教师隔周开展一次硏讨活动五月：聘请专家指导讲座六月：科硏骨干教师的评选工作各级论文的评审申报工作七月：科硏成果评选（课题校本）教育科研工作总结和课题研究阶段性总结。“六月儿童节活动部署”学校工作

4、计划以培养孩子学的个人责任感为主题，借六一儿童节开展活动,鼓励孩子读书的好习惯！一、活动主题"心与心的交流，爱与爱的分享"-…让读书成为完善人生的一种责任！二活动目的会交流、会分享、会关爱是对他人负责任的感性表现，现在孩子大都是独生子女,和他人分享东西的能力比较薄弱。本次爱心流动书的交流活动目的有三个，一是让队员们在活动中和他人分享自己喜爱的书籍，学会分享、学会交流;二是引导队员好读书、会读书、读好书，在接下来的假日里把读书当作是休闲的内容，营造"书香暑假"；三是为了把学校阅读量工程推向一个新的阶段。三、活动时间1、启动仪式：年6月1日上午8:30—11:30

5、2、活动时间：年月1日——月30日四、内容形式交换爱心流动书，暑假阅读爱心书五、活动过程筹备阶段：1、制作"爰心流动书卡"2、制作"读书心得卡"3、各班安排2-6名爱心志愿者（管理书）4、营造氛围：A各班准备"小柜台"、黑板等背景B插彩旗C横幅活动阶段:（一）启动仪式过程:1、表章彳个人、集体,亲斤队员入队,穿插艺术节亮点节目及章捷、任杰经验介绍2、各班设摊,自主交换（设在教室）3、激发学生暑期看书4、指导学生写好读书心得冋选择）A介绍_个名人读书故事B介绍一个读书格言C介绍自己的读书经验、心得、收获D介绍自己喜欢的一本书5、红领巾理事会成立临时工作小组6、广

6、播插入优秀片段朗诵7、制订个人：'爱心阅读小天使〃评比细则。（班级推荐若干：借出书、自己认真读书，有读书成果）（二）读书阶段利用回校日，以中队为单位进行阶段性小结和指导,掌握队员阅读情况。（三）评比总结阶段：1、9月：［日开学典礼颁奖、展示读书成果（五个年级各一名代表）2、各班结合整个活动过程中队员情况评选出各班若干名”爱心阅读小天使"。（8月31日）评比项目：个人："爱心阅读小天使"六、活动延伸配合学校深入开展阅读量工程七、分工安排总负责人…爱心流动书卡、读书心得卡设计……已完成小柜台、场地布置、爱心志愿者安排、组织队员参加彩旗（插、收）5月31日前插，当天

7、下班前收表彰活动安排、班主任、吓雨不插）新队员入队…安排、组织展示艺术节亮点节目、催场、大队干部2人广播室音乐、优美片断小播音员爱心志愿者培训（5月29日）有针对性地培养一名队员准备开学典礼时汇报牵头小记者（拍照、报道）…音响设备（月1B8:15）…、、小横幅打印张贴（内容同活动主题，月31日）扌旨导学生写好读书心得（月31日前）各班语文教师各年级组长活动延伸工作八、备注□□□□1.教室场地布置时在黑板上书写一句有关读书的名言,黑板加以美化。2、活动前各中队的准备好人均一本爱心流动书（自愿），并做好〃爱心交换书卡〃粘贴于自己的书上。（30日前，可按照模版也可改

8、变样式）3、爱心流动书的交流范围考虑到