六月儿童节活动部署.doc

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1、六月儿童节活动部署以培养孩子学的个人责任感为主题，借六一儿童节开展活动，鼓励孩子读书的好习惯!一、活动主题“心与心的交流，爱与爱的分享”----让读书成为完善人生的一种责任!二、活动目的会交流、会分享、会关爱是对他人负责任的感性表现，现在孩子大都是独生子女，和他人分享东西的能力比较薄弱。本次爱心流动书的交流活动目的有三个，一是让队员们在活动中和他人分享自己喜爱的书籍，学会分享、学会交流;二是引导队员好读书、会读书、读好书，在接下来的假日里把读书当作是休闲的内容，营造“书香暑假”;三是为了把学校阅读量工程推向一

2、个新的阶段。三、活动时间1、启动仪式：年6月1日上午8：30—11：302、活动时间：年月1日——月30日四、内容形式交换爱心流动书，暑假阅读爱心书五、活动过程筹备阶段：1、制作“爱心流动书卡”2、制作“读书心得卡”第4页共4页3、各班安排2-6名爱心志愿者(管理书)4、营造氛围：A各班准备“小柜台”、黑板等背景B插彩旗C横幅活动阶段：(一)启动仪式过程：1、表彰个人、集体，新队员入队，穿插艺术节亮点节目及章捷、任杰经验介绍2、各班设摊，自主交换(设在教室)3、激发学生暑期看书4、指导学生写好读书心得(可选择

3、)A介绍一个名人读书故事B介绍一个读书格言C介绍自己的读书经验、心得、收获D介绍自己喜欢的一本书5、红领巾理事会成立临时工作小组6、广播插入优秀片段朗诵7、制订个人：“爱心阅读小天使”评比细则。(班级推荐若干：借出书、自己认真读书，有读书成果)(二)读书阶段利用回校日，以中队为单位进行阶段性小结和指导，掌握队员阅读情况。第4页共4页(三)评比总结阶段：1、9月1日开学典礼颁奖、展示读书成果(五个年级各一名代表)2、各班结合整个活动过程中队员情况评选出各班若干名“爱心阅读小天使”。(8月31日)评比项目：个人：

4、“爱心阅读小天使”六、活动延伸配合学校深入开展阅读量工程七、分工安排总负责人…爱心流动书卡、读书心得卡设计……已完成小柜台、场地布置、爱心志愿者安排、组织队员参加…………班主任彩旗(插、收)5月31日前插，当天下班前收………、、、(下雨不插)表彰活动安排、新队员入队…安排、组织展示艺术节亮点节目、催场、大队干部2人广播室音乐、优美片断…………、小播音员爱心志愿者培训(5月29日)………………有针对性地培养一名队员准备开学典礼时汇报…………各年级组长牵头第4页共4页小记者(拍照、报道)…音响设备(月1日8：15

5、)…、、小横幅打印张贴(内容同活动主题，月31日)…………指导学生写好读书心得(月31日前)各班语文教师活动延伸工作………………八、备注1、教室场地布置时在黑板上书写一句有关读书的名言，黑板加以美化。2、活动前各中队的准备好人均一本爱心流动书(自愿)，并做好“爱心交换书卡”粘贴于自己的书上。(30日前，可按照模版也可改变样式)3、爱心流动书的交流范围考虑到队员的阅读水平，以年级为单位进行流动。4、流动书要求是内容健康，适合青少年阅读的书籍(不包括杂志，可以是已经阅读过的旧书、闲置的书籍)，烦请各班班主任老师督

6、促。5、爱心流动书开学后由队员自行归还，年级也可自主安排交换。六年级的爱心书作为毕业前的友情礼物，不再归还。6、读书心得的内容根据年段不同可自主选择一种或几种，也可有其他的展示形式。开学初各中队上交2-5份有质量的心得卡。(心得卡有规定的内容，但格式大小、纸质等不定，由队员自行准备)节目展示的队员自备磁带等。第4页共4页