刍议道德教育在当代价值观背景下的出路

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1、刍议道德教育在当代价值观背景下的出路朱家安朱家安:广汕教育学院法商学院院长、道德教育研究所所长，广汕道德教育学会会长，教育学博士，教授，华中师范大学道徳教冇研究所兼职教授（广西南宁530023）贾昂贾昂:广西师范大学教育科学学院，教育经济与管理专业硕士研究生（广西桂林541006）摘要：这些年，中国就社会整体而言取得了巨大进步。但作为一个现代化后发国家，经济的发展和科技的进步已经大大超前于文化的转型和价值秩序的调整。全球化进程的快速演进导致多元文化背景下价值世界的支离破碎、充满矛盾和冲突。全世界不约而同地开始重新审视和思考作为整体

2、的人类社会和作为完整存在的人，以及一个民族、一个国家在多元价值观冲突下的道德教育问题。本文就当代中国多元价值观相互碰撞的现状入手，通过分析其形成的背景和变迁过程，浅议学校道德教育面对变幻莫测的多元价值观的发展路径。关键词：道德教育；价值观；儒家道德教育一、中国社会的价值观变迁与变异小国社会的伦理道徳价值观逐渐由一元化向多元化变迁，这种变迁及其原因体现在以下儿个方面：（一）传统社会结构向现代社会结构的转型而导致的价值观多元这里的“社会结构”包含着两方而的含义:一是从社会基本构成要素的角度，指政治、经济和文化这三个慕木社会生活领域Z间

3、的结构关系;二是从个人与社会的关系的角度，指个人的“私人生活领域”与社会的“公共生活领域”这两大领域Z间的结构关系。伦理道德作为文化的核心内容Z—，总是存在于这两种社会结构关系Z中，并深受这种结构及其变迁的影响。在传统社会，-其社会结构的根本特征是“同质性”或“未分化性”。所谓“同质性”或“未分化性”，主要指社会生活的各个领域在功能和需要上缺乏白主性和互补性，没有形成以充分分工和自主发展为基础的、开放的自愿联合，社会的整合主要依赖于一个自上而下的强制性政治权威来实现，社会生活的各领域处于一种无差别、无个性的机械统一状况Z中。（二）

4、市场经济的发展导致的价值观多元传统计划经济向市场经济的过渡与发展，为当代中国社会多元价值观的形成提供了基础。在传统计划经济条件下，利益主体单一，国家和集体是最高的甚至是唯一的利益主体。在市场经济条件下，利益主体趋于多元，不同利益阶层、利益群体、利益个体凸现出來。市场经济所具冇的平等竞争、自我生存与扩张、追求利润最人化的特性，导致了多元利益主体产纶多元价俏观念。同时，市场经济的发展也催生了原有计划经济时代整体利益格局的分化和调整，而随着整体利益格局的分化和调整，不同社会群体在社会利益格局屮所处的位置也在不断变化，而这种变化必然对人们

5、价值观产生重要的影响。以商品交换为基础的市场社会是一种界质性社会，它肯定独立的个人对特殊利益的追求，同吋要求以多元利益和多元价值并存为前提的社会和谐。（三）中西方文化交流所带来的价值观多元改革开放以來，随着中西方交流的增多，西方社会的牛活方式和文化及价值观念也逐渐流进我国社会。在小西方文化交流、碰撞和融汇的过程屮，人们了解了新的价值参照系，其中某些不同于中国传统价值观的西方价值观念会被某些人所接受和推崇。综上所述，传统社会结构的解体及向现代社会结构的转型、市场经济的发展及其导致的利益阶层的分化和屮西方文化交流所带來的不同的文化与价

6、值观的影响，是导致当前小国社会伦理道德价值观多元的主要原因。这种价值观的多元，在当代社会民主与权利意识逐渐深入人心的情况下，不得不引起人们对传统道德与道德教育的反思。二、道德教育的发展之道面对价值观多元社会中的道德生存困境，一种合理的道德教育理论应该注重培养学生具有道德选择、道德决疑、形成相对一致的价值观格局、宽容粹神以及对话等道德能力。这是为着培养完整的人，即“把i个人在体力、智力、情绪、伦理各方面的因素综合起來，使他成为一个完善的人”，这是学校的中心职责。“学校必须是'冇教育意义的’，因为它们必须成为我们弄清处如何实现人道、亲

7、切、优美和共同利益等学校和社会中通常缺乏的价值观的主要基地之一”。（-）以培养完整的人为道德教育的冃标我们认为完整的人是以詁德（或德性品格）发展为内核和基础的。如果用球型隐喻人的发展，那么品徳就是球心，也是支架，可以统摄整个球的内涵和球而，与人的身体、智力、情感和审美发展都冇密切关联•对人的整体发展具冇支撑性和统摄性作用。过去，人们主要将道德教育视作把自然人变成社会人的过程。其实，晶德发展不仅为着人的社会性发展。为着社会的需要，而且关乎个体的住命成长。道徳教育不仅要把白然的、个体的人变成社会的、文化的人。而要把人培养成基于他自身条

8、件的、精神发育良好的冇个性的独特生命体。从这个意义上说，道德教育具有享用的功能、个体化的功能，有促进个体情感发育、智力发育的功能。那些品徳发展良好的孩子，懂得关心别人、与人相处的孩子，其身心也能获得和谐发展。因此，道德教育不是可以离开个体生命成氏的