初中语文复习名著概要

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1、强调两点：一、《伊索寓言》《培根随笔》《傅雷家书》未整理。二、整理的材料只代表个人观点，不代表中考考试方向。《繁星》《春水》母爱•童真•自然《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的，包括三个方面的内容：一、对母爱与童真的歌颂（母爱是“爱的哲学”的根本出发点）；二、对大自然的崇拜和赞颂；三、对人生的思考和感悟（此部分成为“哲理诗”）。《童年》在苦难中长大《童年》是高尔基以口身经历为原型创作的口传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》、《我的大学》）。讲述了阿廖沙三岁到十岁这一

2、时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热槊与坚强。【王要内容】阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼H尼一一诺弗哥罗德城。外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵呑阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里，阿廖沙

3、看到人与人Z间弥漫着仇恨Z雾，连小孩也为这种气氛所毒害。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，不论是对自己的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。但在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活。这里有乐观、纯朴的小茨冈，正直的老工人葛利高里。每逢节H的晚上，雅科

4、夫就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调。小茨冈跳着民间舞，犹如恢复了青春。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。在这些人当屮，外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事，那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的。她信仰的上帝也是可亲可爱，与人为善的。而外祖父的上帝则与Z相反，它不爱人，总是寻找人的罪恶，惩罚人。后来，外祖父迁居到卡那特街，招了两个房客。一个是进步的知识分子，绰号叫“好事情”，他是阿廖沙所遇到的第一个优秀人物，他给阿廖沙留下了难以磨灭的印

5、象。另一个是抢劫教堂后伪装成车夫的彼得，他的残忍和奴隶习气引起了阿廖沙的反感。母亲在一天早晨突然回来了，她的变化使阿廖沙心里感到I•分沉痛。开始，她教阿廖沙认字读书，但是，生活的折磨使她渐渐地变得漫不经心，经常发脾气，愁眉不展。后来母亲的再婚，使得阿廖沙对周围的一切都失去了兴趣，竭力避开大人，想一个人单独生活。就这样经过了一个夏天思考Z后，他终于增强了力量和信心。母亲婚后生活是不幸福的，她经常挨后父打。贫困和疾病，呑蚀着她的美丽。由于她心境不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。阿廖沙在家屮感受不到温暖，在学校

6、也受歧视和刁难。因此，在阿廖沙的心灵小，“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家屮，这时外祖父已经全面破产!他们的生活也越来越困苦。为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。同时，也感受到了友谊和同情。但这也招致学校的非难。他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂。这时候阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生。《朝花夕拾》温馨的回忆和理性的批判《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集。《朝花夕拾》是鲁迅后來修改的名字,又名《I口事重提》。“朝”

7、表示早晨，这里指早年吋候，“夕”表示傍晚，这里指晚年吋期。书名的意思是早晨盛开的鲜花，傍晚的吋候摘掉或捡起，这里指鲁迅先生在晚年回忆童年时期、少年时期、中年时期的人和事。【主要内容】《狗•猫•鼠》——在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却时而一副媚态；第三，它老在交配时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了“我”小时候心爱的一只小隐鼠（鲁迅救的一只小鼠，并把它当做自己的墨猴）。虽然后来证实并非猫所害，但“我”对猫是不会产生好感的,何况它后来确实

8、吃了小口兔！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而乂形象地讽刺了生活中与猫相似的人。《从百草园到三味书屋》——描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛厉，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。《五猖会》——五猖会是一个迎神赛会，在童年的“我”的心口小是一个节H。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴