初中名著概要

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1、人教版初中“名著导读”复习一览表题目主要内容主要人物形象典型悄节艺术特色启示或感受《水浒传》反抗封建暴政的英雄传奇作者：施耐庵（元末明初）生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到鮫后失败的过程。特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明的表现了''官逼民反"的主题①宋江（及时南）：人民理想的忠义Z士，起义军中故有威望的领袖。能团结兄弟，网罗人才；多谋善断，有军事、组织才能；性格既有反抗性，又有妥协性。②鲁智深（花和尚）：疾恶如仇，侠肝义胆、、粗中有细、豁达明理，且脾气火爆。③林冲（豹子头）：逼上梁山前逆來顺受、忍辱负匝、委i

2、lli求全、其后变得精明杲敢。④武松（行者）：忠勇和正义的彖征，勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士。⑤吴用（智多星）：足智多谋、神机妙算。①宋江题反诗、私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。②鲁智深挙打镇关西、倒拨垂杨柳。③林冲风雪山神庙、误入白虎堂。④武松怒杀西门庆、醉打蒋门神、夺回快活林、大闹飞云浦、血溅错鸯楼。⑤吴用（智多星）：智取生辰纲。①金文结构雄伟完整，众多人物一个引一个，每一个英雄故事都像-篇英雄传记。②叙事翔实梢彩。③语言通俗牛动，塑造人物惟妙惟肖。我们应该像水浒中的英雄人物一样，疾恶如仇，伸张正义。但作品中滥杀无辜，歧视

3、妇女等封建糟粕应该摒弃《骆驼祥子》北京人力车夫的辛酸故事作打：老舍主人翁祥子从农村來到北京，他老实、健壮凭自己的力气挣饭吃,他想用自己的双手实现自己的梦想一一拥有一辆自己的车。但他的希望一次乂i次破灭，最终被

4、口社会吃掉，变成一位麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、弃的行尸走肉①祥子：勤劳正直、诚实善良、纯洁、憨厚、坚強健壮的车夫，狭隘孤立的个人命斗思想和残酷腐败的黑暗社会使他唯落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、自私麻木的行尸走肉②虎姐：具冇二重性。一是冇着自己追求幸福的愿望，对祥子有真诚的一面，另一是剥削者的懣识已渗透她的灵魂之中，她想控制

5、祥了，是家中的占冇者，支配者①怒辞杨宅②曹家遇险③晦暗的地狱④最后的绝望①善于描写老北京风土习俗、民情世俗②语言俗白凝练③独特的讽刺艺术老实、健壮、坚忍的祥了经历了三起三落后，变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉，由此可见,当时的社会是一个吃人的社会，它不让好人牛存题目主要内容艺术特色主要情节启示《昆虫记》''昆虫的史诗〃一一谱写昆虫生命的诗篇作者：法布尔：是一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家主要描写昆虫木能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活悄景，农达了作者对牛命的关爱之情，充满了对自然力物的赞美之情①既是科普

6、著作，同时也是文学经典②金文牛动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣1、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀场面2、螳螂捕食的情景昆虫也是生灵，它们与人冇着丝丝缕缕的相通Z处，我们人类应该与它们和谐相处，共创我们和谐的家园题目主要内容主要人物形象典型情节艺术特色启示或感受《格列佛游记》奇异的想像，辛辣的讽刺作者：斯威夫特（英）全书共冇四个部分，写格列佛因海难等原因流落到小人国，人人国，飞岛国和慧駆国的经历，反映了18世纪中期英国的社会现实格列佛：是一个反贪焚残暴、正直、善良，具有忧世情怀的人①游小人国时对''高跟〃、''低跟"党的斗争②游大

7、人国时和国王的谈话③游飞岛国时参观''持格多科学院〃④游憩醐国时和马的对话①将虚构情节、幻想故事和对现实的揭露巧妙结合②点而结合,对照写作，四部游记一正一•反地排列③绝好的想彖，zl;.动的细节读了木书，让我了解到18世纪时英国两党尔虞我诈，争权夺利的现状。读了此书，更让我感触到作者一种苦涩而热切的忧世情怀《钢铁是怎样炼成的》一一理想主义的旗帜与人生的教科书作者：尼古拉•奥斯特洛夫斯基（前苏联）以主人公保尔•柯察金的生活经历为线索。展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画血和人民艰苦卓绝的斗争生活。他就是在革命的熔炉中从一个

8、工人子弟锻炼成氏为无产阶级战上的。（名言：）''人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧一一这样，在临死的时候，他能够说：'我整个的空命和全部精力，都己献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。〃‘①保尔•柯察金：个性倔强，充满青春活力，不畏困难，意志坚定,对共产主义半业抱若坚定的信念，是在革命斗争中锻炼和教育卜成长的共产主义战士②冬尼娅：天真、淳朴，醉心于爱情,最后由小资产阶级小姐完全变成时代落伍者利冷个虫①苏联红军与彼得留拉匪徒开战②熔

9、铸''钢铁"的过程：③保尔打消白杀念头①以真人真审为基础进行艺术创作②场了大呈的历史事件和群众的英雄业绩③运用多种艺术于法，加强了艺术感染力，如格言、内心独白、日记、回忆这部小说让我们懂得人生的意义，让我们学会了用正确的