初三班主任工作经验交流3

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1、初三班主任工作经验交流绣水中学李春蒙初三年级是整个初屮生活关键而又特殊的一年，学生的心理和生理都发生着很人的变化，面对这些变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数学生在这个转折期显得无所适从。所以作为毕业班班主任，要扮演好双重角色，既要当好爹：树立班主任的威信，让学生信服你；同时又要当好妈：管好学生的生活，学业问题等，为学生创造一个温馨和谐的学习环境。接卜•來我谈-卜•我做班主任工作的一些做法和体会：一、爱到深处情更浓“没冇爱就不会冇教育”。作为人民教师，热爱学生就是对祖国和人民最深沉的挚爱，是

2、对民族未来充满热烈期望的凝集与体现。作为班主任，我情愿牺牲口己的吋间、精力和心血，关心他们的生活，指导他们的学习，帮助他们的进步，成就他们的理想。有时甚至舍弃白己与亲人之间的爱，也要坚持对每位学牛的尊重和信任、关怀与爱护、同情和理解。爱没有等差，情不分前示。教师爱学生的方法能多种多样，学生向老师表达悄感也五花八门。学生盂要爱，弱势群体更盂要老师多给一点爱。而这诚挚的爱心则来自于班主任那亲切的话语和细致入微的体贴、关怀和倾听。在学习生活屮，遇到如下情况学生更需要班主任亲切、真诚的问候：如学牛思考有

3、疙瘩时；学牛之间产牛矛盾时；学牛遇到困难时；班级某种不良风气抬头时；学生受到挫折、犯错误时；，,,,每当这时，我总是第一个主动接近他们,真心实意地促膝交流，像朋友一样倾听他们的心声，了解他们的内心批界，逐渐釋放他们的心理压力，随时随地同他们心理换位，想其所想，再晓Z以理，导之以行，使白己真正成为学生们学习生活中的良师益友。作为班主任，走近每一个学生，真诚的一次问候，认真的一次倾听，对他们來说是那么的重要，特别是对一些学因生，你的某些行为甚至可能从此改变他的一生。母爱是圣洁的，得到母爱是幸福的，师

4、爱是高询的，得到师爱是幸运的，播撒师爱是我们做班主任的责任，奉献真情是我们当教师的义务。在平时的教学工作中，我把向学生献爱送情作为教卩育人的一个重要环节。班主任工作千头万绪，但客观公止的评价一个学生,并给学生的进步创造一个良好的心理环境，至关重要。因为每个学生都冇自尊心，老师客观、公正，恰如其分的评价，善于从消极因索屮寻找积极成份，在失败中点燃起希望之火。在早儿年的毕业生中有一•个叫陈XX的学生，家庭条件优越，但独牛子女与父母沟通较少，学习浮夸，冇傲气，个性突出，自尊心强，与任课老帅常冇冲突，进

5、入初三成绩平平，自我感觉良好，并看上了一个成绩、工作都十分优秀的同班女生，试图与她谈恋爱、交朋友，在递交第一封情书时被女生拒绝，失恋后，一时意志消沉，不愿见人，读书也感觉无意义。这时家长相当着急，但我心中有数，他是口尊心受损，同学而前无法正视。在关键时期我连续几周与他沟通，跟他讲青春期对异性的好感是正常现象，谈男女间恋爱的最佳年龄多少为宜，谈女生拒绝与你谈恋爱不是你人品不好，而是你选样的时期不住，假如你真的很喜欢她，就必须把爱的种子埋在心里，把你最优秀的一湎留在她的记忆里。让他们明白什么才是真正

6、的同学情，朋友情，爱情。二、打铁先耍口身硬现代社会知识爆炸、信息激增。如果我们班主任不加紧学习，不及时补充新的知识，不更新观念，将无法适应改革开放下的教育工作要求，跟不上迅猛发展的时代步伐。“打铁先耍口身硬”。作为班主任如耍得到全体学生的理解、信任、钦佩和爱戴，首先必须注重广学博览，不断加强教学业务的学习和基本功的训练，满足学生各种求知欲望，成为一名岀色的任课教师。这一点至关重要。因为我们与学牛最初的接触是在课堂上，学主评判我们的第一个角度就是你的课上的怎么样，如果你有扎实的教学基本功，有优秀的

7、教学方法和教学艺术，你的课上的很棒。学生不但会信任你、钦佩你、崇拜你，同时也会理解和信任你对他的教育。所以，作为班主任，刻苦钻研教学业务，认真探索教学方法，灵活运用教学原则，细心传授学习方法，努力提髙教学质量是必过的第一关。我只有把握好每一节课，利用好每一分钟，调动好每一个人，才能达到教为不教，学有所成的目的。坚定的政治方向、高尚的道徳情操、执着的进取精神、认真的学习态度、和谐的人际关系和无私的献身精神，一直是我工作的指针，因为我早早地记住了教育家叶圣陶先生的教导：“教师的全部工作是为人师表”。

8、教师特别是班主任，在学生的心FI中,更是做人的楷模和榜样。在教学和班级工作屮，更要注重自身的修养，我-直以高尚的人格去影响自己的学生。为了进一步提高自身修养，我在过好教学业务关的同时，注重班主任工作的理论学习，反复学习教育学、心理学，尤其重视教育心理学的最新研究成果。同吋学习一些社会学、伦理学、哲学以及徳育学方面的知识，学习班主任工作心理学，新时期班主任工作和班主任一市个怎么办等；学习全国优秀班主任魏书牛等老师的优秀事迹和著作，并运用于教育实践。学高为师，身正为范，要求学生做到的，我自己必须首先