七上历史基础知识点讲义

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1、第1课祖国境内的远古居民1、1、中国是目前世界上发现远古人类遗址最多的国家。２、中国远古人类的生产、生活指的是文明诞生以前的远古历史，也称原始社会。３、处于打制石器时代、使用天然火，过着群居生活的远古人类是元谋人和北京人４、我国已知的最早的人类是距今170万年前的云南省的元谋人。（长江流域）５、除元谋人外，还有距今70万年至20万年前的北京周口店的北京人。（黄河流域）第2课原始的农耕生活１、处于磨制石器时代、过定居生活的原始农耕的两个代表是河姆渡人和半坡人。２、河姆渡人遗址位于浙江省余姚县，种植水稻，建造干栏式房屋。半坡遗

2、址位于陕西省西安市，种植粟，建造半地穴式房屋。，这两个遗址距今已有六七千年。３、半坡人烧制出红褐色的陶器，称为彩陶。第3课华夏之祖　１、炎帝部落居住在今天的陕西西部，炎帝教人们制作农具进行农耕，所以被称为神农氏。２、黄帝被称为轩辕帝，相传黄帝教人们制作陶器，筑土造屋。黄帝族的人还发明了舟、车、历法、养蚕和乐器等，被称为人文初祖。据推测，黄帝纪元元年为公元前2697年。３、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。4

3、、黄河流域在黄帝后出现了尧、舜、禹部落联盟首领，均用民主推选部落联盟首领的办法叫“禅让制”。黄帝、炎帝、尧舜禹的传说反映我国原始社会末期的情况。第4课夏、商、西周的兴亡一、夏、商、西周的更替(1)夏是我国历史上的第一个王朝，建立时间公元前2070年，建立者是禹。禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。夏朝的统治中心在今天的河南西部、山西南部一带。(2)商汤灭夏和武王伐纣：汤灭夏建立商朝，定都于亳，后商王盘庚把都城迁到殷。商朝后期，武王率军灭商，建立周朝，定都镐京（今陕西

4、西安），史称西周。(3)西周的分封制：Ａ分封的目的：巩固对全国的统治Ｂ分封制包括两方面的内容：①周天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。Ｃ分封的意义：开发边远地区，加强了统治，使西周成为一个繁盛的国家。　　　战国时期，分封制逐渐被_郡县制取代。第5课灿烂的青铜文明1、我国夏、商、西周时期被称为青铜时代。２、原始社会末期，我国已经出现青铜器。夏朝，青铜器种类逐渐增多。3、商朝是我国青铜文化的灿烂时期。商朝典型的青铜器：①司母戊鼎（图）

5、（Ｐ２６）—是世界现存最大的青铜器。（雄伟端正）②四羊方尊—结构巧妙，制作精细，是青铜器中的精品。西周时种类更加丰富，大量用于祭祀的礼器。4、与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“四川广汉三星堆”文化。出土文物：青铜立人像、青铜面具、青铜树。　　第6课春秋战国的纷争公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。春秋时期因孔子修订的《春秋》而得名。战国时期因各诸侯国连年征战而得名。一、春秋争霸（春秋五霸）1、诸侯争霸的目的：迫使各国承认他的首领地位，成为“

6、霸主”。4２、著名霸主：齐桓公（尊王攘夷）、晋文公（退避三舍）、楚庄王（一鸣惊人/问鼎中原）、吴王阖闾（苏州地区霸主）、越王勾践（卧薪尝胆）二、战国七雄1、诸侯国主要有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩七国(东南西北上中下)，历史上称为“战国七雄”。（战国七雄形势图Ｐ33）　　相关成语：三家分晋（赵、魏、韩）、田氏代齐2、战国著名战役：桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（减灶诱敌）、长平之战（赵军大败，东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻。纸上谈兵的赵括）第7课大变革的时代１、春秋战国时期铁制农具逐渐被使用推广是社会生产水平显著提高的根

7、本原因。各国诸侯为壮大实力先后革新政治、发展经济、整修武备也是重要原因。2、经济上――著名的都江堰（都江堰图Ｐ３７）①概括：战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑。②地位：是举世闻名的防洪灌溉工程。③意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。３、政治上——商鞅变法①时间：公元前356年（秦孝公时期）　②人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。③目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。④内容：A、承认土地私有、允许土地自由买卖_。B、奖

8、励耕战。生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。C、建立县制，由国君直接派官吏治理。⑤影响：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力增强，使秦国成为战国后期最富强的封建国家，为秦国统一全国奠定基础。(战国是我国封建制度的确立时期。)⑥结果：成功的原因Ａ