文化生活知识框架

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1、文化生活知识框架图（第一单元）符号说明：A--记忆；B--理解；C--运用。·文化形式（如文学、艺术等）丰富多彩A文化的外延·文化活动（文化生产、传播、积累的过程）A什么是文化·文化现象（无时不在、无处不在）A·文化特色（不同区域、不同人群的文化生活各有特色）B·文化形态（有古今地域之别）A·文化性质（有先进与落后、健康与腐朽之分）A·文化的定义和组成部分A·文化是人类社会特有的现象（理解“特有”二字）B文化的内涵·文化素养非天生，而是在教育和实践中形成B·精神文化与物质载体的关系（通过物质载体透视精神文化）B·含义（……转化为物质力量……）B文化是一

2、种精神力量·表现（……不仅表现……而且表现……）C·不同性质的文化对社会发展和个人成长所起的作用不同C文化与·经济、政治、文化的关系A经济、·文化是经济和政治的反映，又反作用于经济和政治C政治相·不同的文化对社会发展的作用不同（不同民族的文化……；不同性互影响质的文化……）C文化与·科技、人才、教育推动经济发展C经济相·文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的互交融总体格局中越来越突出C文化的作用文化对社会发展的作用文化与·（国内）提高公民的文化素养，增强参政意识和能力，推动民主和政治相法制的发展C互交融·（国际）文化渗透加剧，反对文

3、化霸权主义C文化与·文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，文化的力量，深综合国深……成为综合国力的重要标志C力竞争·中国在文化发展的国际竞争中应如何应对C文化对·文化影响人的来源A人们的·文化影响人们的交往方式和思维方式B影响·文化影响人的基本特点、对我们的要求B·优秀文化如何丰富人的精神世界（文化赏析的意义）B·我国人民精神世界的主流A文化对个人成长的作用文化塑·优秀文化如何增强人的精神力量B造人生·中国共产党代表的先进文化给人无穷精神力量A·社会发展与人的发展的关系C·人的全面发展的表现和要求A·和平与发展成为时代主题，国际竞争的实质是综合国

4、力的较量。在综合国力竞争中，文化竞争力倍受关注，其中科技、教育占有十分重要的地位。为什么·对于发展中国家来说，文化在综合国力的竞争中是维护自身文化安全的精神武器。综合探究：文化竞争力·把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技。怎么样·大力发展文化产业，推动文化生产力的发展。·做传播中华文化的使者，推动中华文化走向世界。文化生活知识框架图（第二单元）符号说明：A--记忆；B--理解；C--运用。文化多样性·民族节日：蕴涵民族文化因素、民族文化的集中展示B的集中表现·文化遗产的含义、地

5、位与作用、保护B·文化多样性的含义、表现A文化多样性·世界文化的共性与个性（为什么具有共性和个性；文化多样性是文化的魅力所在（文化是民族的，又是世界的）；文化多样性是文化繁荣的前提）B·对待文化多样性的正确态度B·尊重文化多样性的意义B要求·尊重文化多样性的原则B文化传播·文化传播的含义A·文化传播的途径（三个重要途径+其它）A文化传播·文化传播的媒介：传媒的含义和发展阶段；现代大众传媒的产生（以印刷媒体的推广为标志）、形式（五种）、作用（功能+地位）A文化传承·文化交流对中国和世界的作用（相互促进、共同发展）A·对文化传播的正确态度（热情欢迎、主动推

6、动）A·传统文化的含义A过程·传统文化继承性的表现（四个方面）B文化继承性·传统文化的相对稳定性（保留基本特征、具体内涵又因时而变）B·传统文化具有鲜明的民族性（是维系民族生存和发展的精神纽带）B文化继承·传统文化在现实生活中的影响（两面性）以及待传统文化的正确态度C要求文化发展·文化继承与文化发展的关系（含义、辩证关系、要求）C建继承和发展·社会、科学技术（特别是现代信息技术）、思想运动如何影响文化发展B立·教育在文化传承中功能、特点B学本质习·文化发展的实质A型·文化创新的源泉和动力B文化创新的源泉和作用社·文化创新的作用（总的来说，具体来讲）B会

7、·当代中国文化工作者的使命A必文化创新将·文化创新的根本途径和基本途径（掌握P52最后两段）C促·文化创新应如何对待传统文化（既植根于传统文化，又体现时代精神）C进文化创新的途径·文化创新应如何对待外来文化（博采众长、和而不同、以我为主）C文·文化创新中要反对的错误倾向B化·如何再造中华文化新辉煌C的传·教育在文化传承中起着特别重要的作用，教育和学习方式的改进，承对文化传承产生越来越重要的影响。和为什么·建立“学习型社会”，已被确立为我国全面建设小康社会的目标之一。创·现代科技突飞猛进，“知识爆炸”要求人们改变传统的教育方式和学新习方式。综合探究：建立

8、“学习型社会”·现代信息技术飞速发展，为学习方式的改进提供了物质条件。·全民学习、终身学习是“