陈庄乡中学创建濮阳市规范化学校申报材料

《陈庄乡中学创建濮阳市规范化学校申报材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、陈庄乡中学创建濮阳市规范化学校申报材料发布时间：2010年1月6日10时22分陈庄中学始建于1977年7月，学校占地面积45328平方米，三层教学楼两座，能容纳36个教学班，建筑面积13130平方米，现有教学班21个，在校生1122人，教职工85人，其中本科以上学历53人，大专学历32人，教师学历达标100℅。学校“教学、生活、活动”三区分开，校园总体布局合理，地理条件优越，是师生生活、工作、学习的美好场所。近几年来，我校以党的方针、政策和邓小平理论以及“三个代表”为指针，在各级政府和教育主管部门的领导下，坚持正确的

2、办学方向，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，以“教学思想现代化，办学条件标准化，学校管理规范化，学生素质优良化”为目标，把创办“规范加特色”的学校，培养“合格加特长”的人才作为发展方向，不断完善“以法治校，以德立校，科研兴校，全面育人”的综合管理措施。千方百计筹措资金，增加教育投入，完善了学校的基础建设，注重了各功能室的配套，先后建起实验楼、教师办公室、文体活动室、新建300米环形跑道操场。办学条件达到了规范化学校的标准。教育质量和办学效益逐年提高，并受到了上级领导和当地群众的一致好评。学校先后荣获市“教育系统

3、先进集体”、“教育教学管理先进单位”、“依法治校行进集体”、“安全文明校园”、“行风建设先进单位”荣誉称号，先后荣获县“教育教学管理先进单位”“师资培训工作先进单位”“教育宣传工作先进单位”“县级文明单位”等称号。近年来，我校有9人被评为市级优秀教师，36人县级优秀教师；省市级骨干教师6人。我们具体做了以下几方面的工作：一、建章立制，规范管理为扎实推进创建规范化学校工作进程，学校领导班子高度重视，审时度势，经过多层次多渠道的调查研究，我校迅速成立了以郝德胜校长为组长，校中层领导及各年级班主任为成员的领导小组，分工细致

4、，责任到人，建立健全的学校各项规章制度，这是学校管理走上规范化轨道的首要条件，也是积极推进创建规范化学校的切入点。形成全校各方密切配合，师生共同参与的工作思路，从而确保了创建工作的正常运行。一年来，在创建工作领导小组的正确领导下，充分发挥全校师生民主管理的积极性和主动性的基础上，我校陆续制定了一系列的管理条例和严格的规章制度。如，建立了学校总章程《校务管理手册》，在学生管理方面，有《班级管理条例》、《宿舍管理条例》、《优秀学生评比和管理条例》、《违纪违规学生处罚规定》等，在教职工管理方面，有《政治学习制度》、《考核制

5、度》、《考勤考绩条例》、《班主任工作条例》、《备课、上课、作业批改规范》、《学科教学常规》、《工作岗位聘任条例》，校长、主任以及各部门负责人《岗位责任制》等，这些规章制度的建立和不断完善，从而为我校管理制度科学化、制度化、规范化奠定了基石，使学校各项工作有章可循，有规可依，工作头绪井然有序，学校事业蒸蒸日上。二、加大宣传营造氛围 自我校争创市规范化学校工作开展以来，我校即把该项工作作为学校教育的重要内容，列入议事日程。及时在学期初向全体师生发出了倡议，并召开争创工作教职工动员大会，同时把规范化建设融入课堂，并多次在国

6、旗下的讲话中进行了争创工作的宣传教育，很好地营造了学习宣传氛围。我们还利用网络等载体，通过丰富多彩的校园文化活动，构建争创工作新平台，扩大规范化教育覆盖面，把规范化教育与思想道德教育、遵法制、守纪律、重操守、讲诚信的教育结合起来，把规范化教育作为师生思想道德教育的重要内容。把争创工作做到教师办公室和学生班级，积极推动争创工作的顺利进行。三、努力改善办学条件学校布局按学习、生活、活动区域设计安排，生均占地面积40平方米以上，各种功能室、配备齐全，单独设立实验楼；学校传达室、广播室、自行车车棚按规定标准建设和配备。两座三

7、层教学楼教室宽敞标准，室内桌凳、黑板、讲桌等全部按《标准》配套，采光好、照明设备齐全，室内清洁整齐，课程表、时间表、值日表三表齐全，规章、名言、宣传画等张贴悬挂规范，学习园地生动活泼，富有时代气息。各种功能室配套齐全，其中实验室设有专职实验管理员2人。1个物理实验室，1个化学实验室，1个生物实验室，并配有充足的实验仪器和准备室，建筑和使用面积均符合《规范》要求，各类仪器按《中学理科教学仪器配备目录》二类标准配备，实验室按2人一组平面布置，实验桌固定，高、厚、两侧长度均符合要求，各实验室用水管道全部暗埋，冲、洗水槽布置

8、安装合理，专用鹤颈管水嘴两低一高，通风等装置及位置符合《规范》要求，实验室管理具有各种完善的规章制度；仪器室按目录分类、分科、定柜、定位，贴有标签，存放整齐，定期检查维修、防尘、防霉，完好率在95℅以上；所有仪器设备的说明书、试验记录、报告完整、有据可查，室内布置科学合理，体现了学科特点。我校图书室，建筑面积充足，书架整齐、牢固实用，设有专职图