《思想道德修养与法律基础》教学计划

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1、《思想道德修养与法律基础》教学计划(2017-2018学年度 第1学期)本课程是各专业公共基础课,是中共中央宣传部、教育部规定的高等学校学生必修的课程。它以马克思主义为指导,以社会主义荣辱观教育为主线,以世界观、人生观、价值观和道德观、法制观教育为主要内容,在理论和实际相结合上,对当代大学生面临和关心的实际问题予以科学的有说服力的回答,教育和引导大学生,顺利实现由中学生活向大学生活的过渡;以帮助大学生牢固树立社会主义荣辱观,培养良好的思想道德素质和法律素质为逐渐成长为全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,打下坚实的思想道德修养和

2、法律修养的基础。一、开课时间大专一年级第一学期二、教学对象全体大专一年级学生三、使用教材本书编写组:《思想道德修养与法律基础》(马克思主义研究和建设重点教材),高等教育出版社出版,2015年修订版。四、教学内容与重点、难点(一)理论内容教学计划时间(周)教学内容教学重点、难点备注第1周绪论珍惜大学生活开拓新的境界(共4学时):适应人生新阶段;学习“思想道德修养与法律基础”的意义和方法(2课时)。重点:①大学生活与中学生活的不同特点及其对大学生活的适应。 难点:①大学的本质与大学精神;②加强思想道德素质与法律素质的重要意义。 第2周绪论:提

3、高思想道德素质与法律素质(2课时);重点:①大学生肩负的新的历史使命;②学习和践行社会主义核心价值体系。难点:①学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义。 第3周第一章、追求远大理想坚定崇高信念(共6学时):理想信念与大学生成才;树立科学的理想信念(4课时)。重点:①理想信念对大学生成长成才的重要意义。 难点:①国家建设与人才需求与大学生的成长方向与成才目标;②个人理想与社会理想的辩证关系;第4周第一章、追求远大理想坚定崇高信念:重点:①实现理想的长期性、艰巨性与曲折性。 在实践中化理想为现实(2课时)。 难点:①理想化为现实的条件。第5

4、周  中秋节国庆节第6周第二章、弘扬中国精神共筑精神家园(共4学时):中国精神的传承与价值;以爱国主义为核心的民族精神(2课时)。重点:①新时期爱国主义的科学内涵。难点:①爱国主义与爱社会主义、爱中国共产党的相互关系;②爱国主义与经济全球化。 第7周第二章、弘扬中国精神共筑精神家园:以改革创新为核心的时代精神(2课时)。重点:①爱国主义与增强国防观念;②如何做一个真正的爱国者。难点:①把爱国之情、报国之志化作爱国之行。 第8周第三章、领悟人生真谛创造人生价值(共6学时):树立正确的人生观;创造有价值的人生(2课时)。重点:①人生观、价值观

5、及其关系;②追求高尚的人生目的。 难点:①人生的自我价值与社会价值;②人生价值的创造与实现。第9周第三章、领悟人生真谛创造人生价值:科学对待人生环境(2课时)。 重点:①正确地分析人性自私观点。难点:①如正确对待人生环境;②如何实现人生价值。期中考试第10周第四章、注重道德传承加强道德实践(共4学时):道德及其历史发展;弘扬中华传统美德(2课时)。重点:①道德的起源、本质、功能与作用;②继承和弘扬中华民族优良道德传统。难点:①如何建构新时期的道德观念。 第11周第四章、注重道德传承加强道德实践:继承和发扬中国革命道德;加强社会主义道德建设

6、(2课时)。重点:①我国公民道德基本规范。 难点:①大学生诚信道德建设。第12周第五章、遵守社会公德锤炼高尚品格(共4学时):社会公德;职业道德(2课时)。重点:①道德与法律是维护公共秩序的两种基本手段以及他们之间的关系。难点:① 明确公共生活需要公共秩序,理解社会公德五个方面的内容;②正确认识《治安管理处罚法》中的相关条款,自觉遵守网络中的法律。第13周第五章、遵守道德规范锤炼高尚品格:家庭美德;个人品德(2课时)。重点:①理解职业生活中的道德与法律,使学生树立正确的创业观、择业观,并自觉地用法律和道德规范自己的行为;②帮助学生认识爱情

7、的含义,树立正确的家庭观与爱情观。难点:①明确个人品德养成的四个方法,自觉加强道德修养和法律修养。 第14周第六章学习宪法法律建设法治体系(共4学时):法律的概念及其历史发展;我国社会主义法律精神(2课时)。重点:①理解我国法律制定、实施的指导思想和基本原则;②正确理解社会主义法律精神。 难点:①如何培养社会主义法律思维方式。第15周第六章学习宪法法律建设法治体系:我国宪法与法律部门;建设中国特色社会主义法治体系(2课时)。重点:①如何理解我国宪法的特征和基本原则以及人民代表大会制度的优越性;②明确我国公民的基本权利与基本义务。难点:①理

8、解中国特色社会主义法律体系的定义、层次、部门。 第16周  第七章、树立法治观念 尊重法律权威(共4学时):树立社会主义法治观念;培养社会主义法治思维(2课时)。重点:①如何正确理解社会主义法

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