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《苏教版小学牛津英语四上教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第1单元：Unit1Ilikedogs教学内容：译林版小学四年级上册第一单元教材简析：本单元是一个描述自己喜欢的动物的单元，要求学生能够在一定的情景下正确运用已学的句型进行交际，从而对已学英语知识做出进一步的深入与拓展。本单元主要动物类单词，首先充分利用书本，根据书本上的图片让意和形结合，充分调动学生的感知，让学生学的愉快而轻松。其次，结合三年级已学的相关知识，让学生以旧带新，并且新旧结合，滚动新授，拓展语言运用面。最后丰富学生的语言知识，通过模仿角色进行表演的方式让学生真正用到所学语言。在字母发音上要让学生学会方法，自己归归类，自己总结发音规律，
2、方便记忆。同时也要指导学生练习单词重音和句子重音，培养学生的朗读节奏和语感。同时也要注意所学单词复数末尾s的发音，分清清辅音和浊辅音发音的不同。教学目标：1.能初步听懂、会读、会拼写单词cat,dog,elephant,horse,lion,monkey,panda,tiger2.能听懂、会说、会读、会运用句型Doyoulike…?并且会用Yes,Ido.和No，Idon’t来回答。3.能明白并理解名词的复数形式,like的后面用可数名词的复数形式。教学重点：1.能听懂、会说、会读、会运用句型Doyoulike…?并且会用Yes,Ido.和No，I
3、don’t来回答。2.能明白并理解名词的复数形式,like的后面用可数名词的复数形式。教学难点：理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词复数形式。课时安排：4课时第一课时：Storytime第二课时：FuntimeandCartoontime第三课时：cartoontime,funandprojecttime第四课时：Reviewandexercises第77页Unit1Ilikedogs第一课时总第（）课时教学目标：1.能初步听懂、会读、会拼写单词cat,dog,elephant,horse,lion,monkey,panda,tiger
4、.2.能听懂、会说、会读、会运用句型Doyoulike…?并且会用Yes,Ido.和No，Idon’t来回答。3.能明白并理解名词的复数形式,like的后面用可数名词的复数形式。教学重点：1.能听懂、会说、会读、会运用句型Doyoulike…?并且会用Yes,Ido.和No，Idon’t来回答。2.能明白并理解名词的复数形式,like的后面用可数名词的复数形式。教学难点：理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词复数形式。教学准备：多媒体图片教学活动预设：一、GreetingOrdergame:Standup,boysandgirls.Ope
5、nyourbooks,boys.二、FreetalkT：Welcomebacktoschool.Areyouhappynow?S:Yes,Iam.T:Let’senjoyourEnglishlessonsnow.Canyousingorsayrhymes?三、Presentation1.Playagame----根据老师说的例句或者词组，举一反三T:Ihaveatoydog.S:Ihavea…T：Ilikedogs.第77页S：Ilike…2.出示课题：Unit1IlikedogsT：Today,let’slearnUnit1Ilikedogs.T
6、:Ilikedogs.Doyoulikedogs?S:Yes,Ido./No,Idon’t.T:Whatdoyoulike?S:Ilike…3.出示句型：Doyoulike…?Yes,Ido.No,Idon’t.Ilike…4.教授单词animal/animals5.Storytime（1）TrueorfalseYangLing:Ilikecats.Theyarecute.(√)SuHai:Idon’tlikedogs.Ilikehorses.(×)Mike:Idon’tlikedogs.Ilikepandas.(√)（2）Listentothet
7、apeagain.Fillintheblanks.（3）ReadStorytime注意语音语调，播放录音，学生跟读四、Homework1.Copythenewwordsfourtimes.2.ReciteStoryTimeafterclass.板书设计：Unit1IlikedogsDoyoulike…?Yes,Ido.catsdogselephantshorsesNo,Idon’t.Ilike…lionsmonkeyspandastigers教学反思：第77页Unit1Ilikedogs第二课时总第（）课时教学目标：1.能初步听懂、会读、会拼写单词
8、cat,dog,elephant,horse,lion,monkey,panda,tiger2.能听懂、会说、会读、会运用
