2018学年五年级英语上册Review2教案闽教版（三起）

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1、Review2教学目标1.能认读所学单词,并能看图识词。2.能用英语询问节日或他人生日所在的月份，表达自己最喜欢的月份、季节教学目标并简单说明原因。3.能用英语进行简单的问路、指路。4.能用英语进行电话交流。5.能用英语描述正在进行的活动。6.能根据拼读规律，读出简单的单词。教学重点教学难点通过活动和练习，对Unit5至Unit8四个单元的知识进行巩固和运用。用所学英语进行简单的交流。教学过程Step1Warmingup1.师生互致问候。2.教师播放录音，全班学生跟着录音学说韵律诗：Hello,Sp

2、ring!3.板书课题：Review2。4.完成课本第66页的Tickthewordsyoucansay.部分。（1）学生大声读单词，在不会读的单词后的方框里画“×”。（2）同桌互相帮助，教读彼此打了“×”的单词，会读后再画上“√”。如果同桌同学也不会读，可请教前后左右的同学或教师。5.游戏——一气呵成。游戏规则：教师请两位学生进行快速说课本第66页单词比赛。他们先须深呼吸一下，然后一口气连说单词或词组，换气即意味着比赛结束。教师奖励说得多且说得正确的学生。Step2ReviewUnit5（一）复习

3、12个月份的单词。1.师生自由对话，如：Howmanyseasonsarethereinayear?Howmanymonthsarethereinaseason?Howmanymonthsarethereinayear?2.教师出示12个月份的单词卡片，采用不同方法让学生认读。再次提醒学生有关月份的单词，第一个字母都要大写。3.游戏——排一排。游戏规则：教师将12张有关月份的单词卡片随意贴在黑板上（不按顺序），每组分别请一位学生上台，将12个单词卡片按顺序排列，排好后再把12个单词按顺序读一遍。教师

4、计时，看哪一组用时最短。4.出示spring,summer,autumn,winter四张卡片贴在黑板上，请四位学生上台，在卡片下方写出相应的月份单词。教师与学生开展对话活动，如：What’syourfavoriteseason?Why?What’syourfavoritemonth?Why?（二）复习本单元重点句型。1.复习句型：Whenisyourbirthday?Mybirthdayisin….（1）出示两个句子，请学生读一读。（2）游戏——猜一猜。游戏规则：教师示范。由一个学生向教师提问，教

5、师故作神秘地说：“Guess!”然后用提示语引导学生猜出自己生日所在的月份。如：学生A:Whenisyourbirthday?教师：Guess!It’sinautumn.学生A:It’sinSeptember.教师：No.NationalDayisinthismonth.学生A:It’sinOctober.教师：Yes.MybirthdayisinOctober.学生与学生间开展猜一猜游戏活动。2.复习句子：WhenisChristmas?It?sinDecember.（1）教师出示节日卡片，认读有

6、关节日的英文表达法。（2）教师随机出示一张节日卡，进行问答练习，如：教师：WhenisChildren’sDay?学生A:It’sinJune.教师将Children’sDay的卡片贴在黑板上June的卡片前。以此类推，直到将所有节日卡片都贴在黑板上，然后练说句子：…isin….（三）巩固练习。1.教师播放课本第36页和第38页录音，学生模仿跟读。2.完成课本第69页的Readandmatch.部分。（1）教师请学生齐读左右两栏文字。（2）教师请学生独立完成练习。（3）教师与学生一起订正。Step3

7、ReviewUnit6（一）复习句型：HowcanIgettothe…?Gostraight.Thenturnleft/right.1.全班学生起立，跟着录音机边做动作边唱歌曲：FollowMe.2.教师发指令：Gostraight.Turnleft.Turnright.学生做相应的动作。3.请个别学生上台，面向全体学生站立，教师站在这几个学生的后面举写有指令的卡片，全班学生根据卡片发指令，台上学生要做出相应的动作，做错的学生则出局。教师可奖励获胜学生所在的小组。4.出示表示地点的卡片，如：trai

8、nstation,hospital,busstop,cinema等。先复习这些单词或词组。5.游戏——助人为乐。游戏规则：请学生A上台，面向黑板站立，教师将一张表示地点的卡片藏在一位学生的抽屉里，然后全班学生发指令，学生A根据指令走到“目的地”。如：教师：Weneedtogotothebusstop.学生A:HowcanIgetthere?全班学生：Gostraight.Turnleft….（二）复习句型：HowcanIgettothe…?It’sfaraway.Yo