高中政治经济生活第一单元复习教案

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1、授课教案学员姓名:授课教师:所授科目:学员年级：—上课时间：_年_月_日_时_分至_时_分共_小时教学标题生活与消费教学目标掌握：1・货币的木质与职能；2.价格的决定与变动及对经济的影响；3•消费及其类型，树立正确的消费观教学重难点重点掌握：1•货币的职能；2.商品价值量与劳动生产率的关系；3.影响消费水平的因素及措施难点：1•汇率变动计算；2.通货膨胀率与纸币升（贬）值的计算3.商品价值量和劳动生产率的计算上次作业检查正确数：正确率：授课内容：一复习上次课内容:二、梳理知识（新课内容）—、货币（-）货币的本质：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品

2、，就是货币。货币的本质就是一般等价物。1.商品的基本属性：使用价值和价值的统一（1）使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性（2）价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。2.区分物品、劳动产品、商品3•货币发展阶段：物物交换般等价物的交换----货币充当一•般等价的交换（-）货币的职能：货币在经济发展中所起的作用，它是货币木质的体现。1•货币职能包括价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段和世界货币等2•区分货币基本职能（价值尺度和流通手段）和其他职能（三）纸币：由国家（或某些地区）发行，强制使用的价值符号。1・纸币发行量的确定：纸币的发行量必须以流通中所

3、需要的货币量为限度。2.流通中所需要的货币量二商品和服务的价格总额/货币流通速度3•通货膨胀：指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。纸币发行量超过流通中所需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。通货紧缩：与通货膨胀相反的一种经济现象，它表现为物价全而持续下跌,通常伴随经济衰退出现。4.对于金钱，要取Z有道、用Z有益、用Z有度。（四）信用工具和外汇1•经济往来中的两种结算方式：一是现金结算，二是转账结算。2•经济往来屮常用的信用工具：信用卡、支票等。3•外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。（1）汇率：乂称汇价，是两种货币Z间的兑换比率

4、。△掌握汇率的计算4.保持人民币币值基木稳定的意义二、价格（―）影响价格的因素1.供求影响价格：供不应求，价格上涨，会出现“物以稀为贵”的现象，卖方市场。供过于求，价格下跌，会出现“货多不值钱”的现彖，买方市场。2.价值决定价格：商甜的价格受供求影响，最终由其价值决定。（1）价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。（2）商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。△社会必要劳动时间，是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。（3）若其他因素不变，单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产

5、率成反比。△商品价值量与劳动生产率之间的关系一-易出计算题3.价值规律的基本内容和表现形式（1）价值规律基木内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动吋间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。（2）价值规律的表现形式：商品价格受供求关系影响，围绕价值上卜•波动。（-）价格变动对经济生活的影响----易出材料题1•价格变动对消费者的影响一般来说，当某种商品的价格上升，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降，人们会增加对它的购买。1•价格变动对需求量的影响（1）价格变动对生活必需品需求量的影响较小，对高档耐用品需求量的影响较大（2）某种商品价格变

6、化，与其替代品需求量的变化成正相关，与其互补品需求量的变化成负相关。2•价格变动对生产的影响调节产量，调节生产要素的投入。三、消费（-）影响消费水平的因素：居民收入和物价总体水平1•影响消费水平的因素主要包括：居民当前收入、预期收入、人们的收入差距、物价总体水平2.消费类型（1）按照消费方式：钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费；（2）按照消费的对象：有形商品消费、劳务消费（无形服务）；（3）按照消费的目的：生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。3.消费结构——优化消费结构△恩格尔系数：食詁支出占总家庭支出的比重。恩格尔系数与生活水詁成反比。(二)树

7、立止确的消费观1.人们的消费行为受消费心理的影响从众心理——具休分析求异心理——考虑社会认可和代价攀比心理——不健康求实心理——理智2•做理智的消费者量入为出，适度消费；避免肓从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。三、典型例题(有解析题目的详细过程)1.价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。据此，下列说法正确的是()A.农民自己生产、自己食用的粮食具有价值。B.任何商品都具有价值C.工厂产生的废品因消耗劳动而具冇价值。D.原始森林屮的动植物资源具冇价值。2.按照中国一东盟自曲贸易协议，成员国90%的贸易商品实行零关税。如果以前一件10

8、元人民币的M商品出口到某东盟成员国N的关税为5%,木外币间的汇率为1：8o2010年该商品实行