高中政治人教版必修3课时作业十文化创新的途径含解析

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1、课时作业（十）文化创新的途径1.中华人民共和国成立60多年来，我国科学研究的大部分时间是在跟踪和追赶世界科技的前沿，目前有些研究领域已进入了超越阶段。这种跟踪和追赶启示我们，文化创新应（）A.平等交流，相互借鉴B.面向世界，博采众长C・继承传统，推陈出新D.取其精华，去其糟粕解析：B注意材料中的关键信息“跟踪和追赶世界科技的前沿”，强调文化创新要面向世界，博采众长，B项正确；A、C、D三项观点均不符合题意。2•茂腔是山东独特的地方戏曲。由茂腔经典剧目《墙头记》改编制作而成的茂腔动漫剧具有浓郁的民俗风情又不乏时尚元素，深受观众喜爱。材料反映的《文化生活》中涉

2、及的道理是（）A.中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩B.创新是文化富有生机与活力的重要保证C・大众传媒是实现传统文化创新的根本途径D・不同地方文化存在着共性和普遍发展规律解析：B《墙头记》经改编后既具有民俗风情又具有时尚元素，深受观众喜爱，体现创新的作用。选B项。3•—直在从事研究中国陶瓷行业的创新问题的专家说：“中国的陶瓷世界闻名但那已经是历史了，我们已经丢掉了优秀的古老文化，其实创新需要寻找远去的文化。”为此，面对传统文化，我们在文化创新时应该（）A.不能远离传统文化，空谈文化创新B.赋予它新的时代精神C・对其加以融合、交流D.全盘抛弃解析：A材料强调

3、优秀的古老文化的重要性，A项符合题意，选A项；B项为体现；C项是针对不同文化来说的，不符合题意；D项说法错误。4•“文化创新来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。”这种观点否定了（）①文化创作者在文化创新中的作用②社会实践是文化创新的源泉③社会实践是文化创新的动力和基础④人民群众是文化创新的主体A.①②③B.②③④C・①③④D.①②④解析：B题中观点片面夸大了文化创作者在文化创新中的作用，否定了实践和人民群众在文化创新中作用。故②③④入选，①排除。5•明末清初著名的国画大师石涛说：“我之为我，自有我在。古之须眉不能生在我之面目，古之肺腑不能安入我之

4、腹肠。我自发我之肺腑，揭我之须眉。”石涛的这段话认为（）A.创新就是在传统模式的基础上进行修补B.创新就是要彻底抛弃传统C・创新就是要张扬个性，彻底否决传统D.在向传统学习的过程中，要突破传统，形成自己的风格解析：D石涛的这段话大体意思是画画要有自己的特色、风格。D项符合题意。6•毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》，从当前的历史条件和抗日民主根据地的实际情况出发，提出了文艺为工农兵服务。号召作家深入群众，转变立足点，和劳动人民在思想感情上打成一片。这体现了（）①人民群众是实践的主体②一切文化都来源于社会实践③人民群众中蕴藏着无穷的智慧④文艺工作者没有独立

5、思考的能力A・①②③B.①②④C・①③④D.②③④解析：A文艺工作者有自己的独立思考能力，④错误，选A项。“传统文盲”是与“现代文盲”相对应的。不懂电脑、不会英语是后者的标志，不读书（特别是不读传统经典）、少写字（至少不会正确规范地写字）则是前者的表现。就年轻一代而言，“现代文盲”越来越少，“传统文盲”却越来越多。回答7〜8题。7•这种现象的出现是很令人痛心的，这是因为（）①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带②我们必须固守本民族的传统文化，拒绝接受任何外来文化③任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承，否则民族文化就无根基④坚持文化创新的正确方向就必须

6、坚持“守旧主义”，反对“历史虚无主义”A.①②B.①③C・②③D.①④解析：B题干中对“传统文盲”的分析，显然是持反对的观点，指出现代人出现“传统文盲”是令人痛心的，①③符合题意。②表述属于“守旧主义”或“封闭主义”，观点错误。④属于知识性错误。8•针对这一现象，我们应该（）①在内容上，要挖掘传统文化中的精华，用真正的经典教育年轻一代②在力度上，要加大向年轻一代传授优秀传统文化的力度③在方法上加以创新，提高年轻人学习传统文化经典的兴趣和效果④在时机上，要把握儿童和青少年记忆力强、吸收力强、学习时间充裕的良机，让他们多吸收、多学习优秀经典名著A.①②③④B.

7、①④C・①②③D.②③④答案:A9•“全聚德”“东来顺”“咸亨酒店”等是全国知名的中华老字号，这些百年老店，历经沧桑，在市场经济的条件下，经久不衰。其奥妙何在？老字号的生命力就在于创新，除了结构创新、制度创新以外，更重要的是文化创新，老字号的文化创新有继承问题，也有融合问题。就是在继承老字号蕴涵的优秀传统文化的基础上，融合现代优秀的文化，如“包装文化”“广告文化”和“经营理念”等，做到古为今用、洋为中用，形成传统文化与现代文化相融合的文化链。充分运用文牝链这个手段，使老字号在新时期持续焕发着新的活力。阅读上面材料，从《文化生活》中涉及的角度我们可得到哪些启

8、示？答案：①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力