高中政治必修四《生活与哲学》知识点

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1、高中政治必修四《生活与哲学》知识点高屮政治必修四《生活与哲学》第一单元生活智慧与时代精神生活中处处有哲学禅学的來源:1•哲学的智慧产生于人类的实践活动2.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考哲学的作用:1.哲学是指导人活得更好的艺术,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问2.使人正确看待自然、社会和人生的变化与发展,从而指导人们正确地认识世界和改造世界。(哲学的任务)方法论:人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。世界观与方法论的关系:1•世界观和方法论是同一个问题的两个方面;2.世界观决定方法论,方法论体现世界观;3.哲学是世界观

2、和方法论的统一哲学与具体科学的关系1.区别:主要是研究范围与对象不同:具体科学研究的是世界某一特定领域中的事物的性质和规律(个性);而哲学研究的是万事万物的共同性质和共同规律(共性)。2.联系:①哲学以具体科学为基础,是具体科学知识的概括和总结,随着具体科学的发展而发展。②哲学为具体科学的研究与发展捉供世界观与方法论的指导,因此粋学被认为是全部科学研究Z母。注意:全面把握哲学的概念1・从字义上看,哲学是给人智慧使人聪明的学问。2.从与卅界观的关系看,禅学是系统化理论化的世界观,是关于卅界观的学问。3.从与方法论的关系看,是世界观和方法

3、论的统一。4.从与具体知识的关系看,衿学是具体知识的概括和总结。哲学的基本问题:思维和存在的关系问题,简单地说,就是意识和物质的关系问题。为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题?1.思维和存在关系的基本问题,是人们在生活和实践活动小首先遇到和无法回避的基本问题。1.思维和存在的关系问题,是一切哲学首先要回答和无法回避的问题,对这一问题的不同冋答决定着各种哲学的基本性质和方向,贯彻哲学发展的始终。划分唯物主义和唯心主义的唯一标准(分歧):对思维(意识)和存在(物质)何者为木原问题的不同回答。唯物主义根本观点:世界的本原是物质,物质决

4、定意识,意识依赖于物质。唯心主义根本观点:世界的本原是意识,物质依赖于意识,意识决定物质。第三课时代精神的精华真正的哲学是时代精神的总结和升华1.哲学属于思想文化范畴。任何哲学都是一总社会和时代在经济和政治在精神上的反映。2.真正的哲学之所以是门己时代的精神上的精华,就是因为它正确地反映时代的任务和要求,把握住了时代脉搏,正确的总结了时代的实践经验和认识成果。粋学对社会变革的作用:1他通过对旧制度和旧思想的批判,解放了人的思想,关心人的观念。2它可以预见和指明社会前进的方向,指引人们追求美好未來,并转化为变革社会的巨人物质力量。马克思

5、主义哲学产生的条件:1阶级基础无产阶级的产生与发展2自然科学基础3理论來源马克思主义哲学的基本特征:“三个统一”1马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一,唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一。2马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。第2页马克思主义屮华的重大理论成杲:马克思主义是不断发展的理论。重大理论成果有:毛泽东思想、屮国特色社会主义理论体系第二单元:探索世界与追求真理第四课:探究世界的本质1、什么是物质?物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。它的唯一•特性是客观实在性(这是与

6、意识相比而言);根木属性是运动(这是与物质的其他属性相比而言)。2、世界的物质性原理(为什么说世界的真正统一•性在于物质性?)自然界是物质的;人类社会是物质的,其产生、存在、发展及其构成要素,具有客观的物质性;;意识是物质的派生。因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。方法论:想问题、办事情,耍坚持一切从实际出发,使主观认识和客观实际和符合。3、运动与物质的辨证关系:物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式;运动是物质的运动,物质是运动的承担者;离开物质谈运动是唯心主义,离开运动谈物质是形而上学。4、运动和静止

7、运动和静止的关系:①世界上的一切事物都处在运动变化中,运动是绝对的、无条件的和永恒的;静止是运动的一种特殊形态,静止是相对的、有条件的和暂时的。②物质世界是绝对运动和相对静止的统一,即静中有动,动中有静。③只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论6、运动是有规律的(1)规律的含义:规律是事物运动过程小固有的、本质的、必然的、稳定的联系。(2)规律的客观性和普遍性:规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和

8、发展屮都普遍遵循其固有规律。(3)方法论:①规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律,否则就会受到规律的惩罚。②在规律而前,人并不是无能为力的。人可以发挥主观能动性,认识和利用规律,改造

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