高中语文2.5.2光课后精练（含解析）新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》

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1、•、语言基础知识1.下列各组词语中，加点词语的注音全都正确的一项是()A.静穆(mH)倏忽(shu)窒闷(zhi)巍峨(Q)••••B.荒谬(niu)倔强(qiang)深邃(sul)退缩(shud)••••C.奄忽(dn)纤细(qian)阴霾(mdi)窸窣(xl)••••D.刚劲(jin)褊狭(bian)挑灯(tiao)翱翔(do)••••解析：B项,“谬”应读mid,“强”应读jiang,“缩”应读subC项，“奄”应读yan,“纤”应读xidn0D项，“劲”应读jing,“挑”应读tiaOo答案：A

2、2.下列各组词语中，错别字最多的一组是()A.罗唆溃乏影碟机众口砾金中流砥柱B.防碍蜿蜒刹手铜再接再励营私舞敝C.宫阙朗颂荧光屏形消骨立嗔宾夺主D.家俱装钉肇事者杳无音信相形见拙解析：A项罗唆一啰唆，溃乏一匮乏。B项防碍一妨碍，刹手铜一杀手铜，再接再励一再接再厉，营私舞敝一营私舞弊。C项朗颂一朗诵，形消骨立一形销骨立。D项家俱一家具,装钉一装订，相形见拙一相形见细。答案：B3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A.黄山，以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪“五绝”著称于世，具备“山上有奇景，山下有奇观

3、”的全方位立体之美，让中外游客流连忘返。••••B.Wi-Fi产业各个环节的机构济济一堂，讨论了Wi-Fi产业的推动和发展、Wi-Fi••••产品的创新和应用、建设无线城市和智慧城市等问题。C.1.95万人次，8.7万多个小吋，是马鞍山爱心传递志愿服务总队成立5年来，总队长傅强与志愿者们共同创造的让人叹为观止的服务记录。••••D.现在一些药店的促销员常常会给消费者推荐-•些杂牌药，这些药价格一般都比较贵,这种被动买药的处境让消费者感觉毫发不爽。••••解析：A项流连忘返：玩乐时留恋不愿离开，留恋得忘记

4、了回去。此处使用恰当。B项济济一堂：形容许多有才能的人聚集在一起。这里不能形容机构。C项叹为观止：赞美所见到的事物好到了极点。这里曲解词义。D项毫发不爽：形容一点不差。这里望文生义，应该是消费者感觉“不爽”。答案：A1.下列各句中，没有语病的一句是()A.《中国文人的非正常死亡》是一部呕心沥血之作，在《文学自由谈》朵志上陆续刊发时，引起热议，其影响是近年文坛鲜见的景观。B.以往私有概念对人们是陌生和淡薄的，人们対私有财产的归属普遍缺乏安全感，现在《物权法》将为私冇财产捉供法律安全保障。C.近日在宜宾城区

5、发生了一起抢刼案，当三名男子在持刀抢劫一女子时，将交通一度阻断。在长达近十分钟的抢劫过程小，数十名路人视而不见。D.对■于上海部分小学为了避免学生意外受伤而不准他们到操场上玩耍的做法，部分家氏表示这样做是在“圈养”学生，违反了《未成年人保护法》。解析：A项，搭配不当，改为“其反响是近年文坛鲜见的景观”；B项，主客颠倒，将“私冇概念对人们”改为“人们对私冇概念”，同时删去后一个“人们”；C项，成分残缺,去掉“三名男子”前面的“当”；语序不当，“将交通一度阻断”改为“一度将交通阻断”。答案:D二、课内阅读阅

6、读课文《光》第5〜8自然段，完成5〜7题。2.在《光》屮，作者多次谈到光和黑暗不可分离，试指岀这些段落并分析它们之间的联系。答：答案：作者先是以月光“带來无数黑影”、闪电过后“广大得漫无边际的黑暗”、蜡烛光使影子“真正得了生命”为例，点明了光少黑暗的“分不开”：接着谈到了黑夜带来的“静穆”，其小以闪电为最，它“轻疾冷静”，且“孤高脱群，來去无踪”；然后指出虽然“光和黑暗永远在相追随相角逐”，但月光、星光、雪光，还有地上的小白花“像浇不灭的火星”，不能被黑暗“完全掩灭”；最后谈到光与黑暗如何“融成一体”，

7、认为“只有黄昏的一刹那，光和黑影才真正的融合成一片”。显然，作者谈论光与黑暗的关系，是包含了一定的情感的：对光的热爱和向往，対光与黑暗辩证关系的参悟，因为光需要黑暗的映衬。3.作者写“烈口下的人影，瘦瘠短小得全无生气，到夕阳西下，人影已随着长人变活,蠢然欲动”的作用是什么？答：答案：写“烈FT卜的人影，瘦瘠短小得全无生气，到夕阳西下，人影已随着长大变活,蠢然欲动”，是为了和上文写的“灯笼蜡烛所以引人”作对比，说明和照应段首句“越是微弱的光，越是可爱……非冇黑影的对照，不能衬出光的美丽”，同时引出下文对“

8、点上蜡烛之后，影子才真正得了生命”的具体描写。1.举例说明本文的语言特色。答：答案：木文句式灵活多变，整散结合，长短兼用，语言繁密细腻，生动形象，乂颇富内涵，多用修辞手法，如拟人、对比等，极具表现力。（举例略。回答出其中的两点即可。）三、课外阅读阅读下面的文字，完成8〜11题。我对黑暗的柔情迟子建那天下午，我关窗的时候，忽然发现一只金色的蜜蜂。它蜷缩在窗根下，好像采蜜采累了，正在甜睡。我想都没想，捉起它，欲把它放半。然而就在我扬起胳膊的那个