2019_2020学年高中历史第一单元中国古代的思想与科技6第6课中国古代的科学技术课时检测夯基提能岳麓版

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1、第6课中国古代的科学技术(建议用时：25分钟)一、选择题1．“夫其为物，厥美可珍。廉方有则，体洁性贞。含章蕴藻，实好斯文。取彼之弊，以为此新。”材料赞叹的技术成果是(　　)A．指南针　　　B．造纸术C．火药D．印刷术解析：选B。材料意思是：这个物品非常美，可以珍藏。价格不贵，方方正正有规则，身体洁净性情贞洁。可以用来写文章，是文人的用品。取自树叶草根等废弃物，却做成了新东西。指南针跟读书写文章无关，故A项错误；材料描述的正是造纸术，故B项正确；火药与写文章无关，故C项错误；印刷术不是变废为宝，故D项错误。2．北宋沈括《梦溪笔谈》记载：“版印书籍，唐人尚未盛为

2、之。自冯瀛王(五代)始印五经，以后典籍，皆为版本。庆历中，有布衣毕昇，又为活版。其法用胶泥刻字……若印数十百千本，则极为神速。”材料主要表明(　　)A．唐朝时雕版印刷广泛流行B．北宋时期活版取代雕版C．活字印刷有助于提高效率D．印刷术促进了宗教传播解析：选C。根据材料“版印书籍，唐人尚未盛为之”，故A项错误；根据材料“其法用胶泥刻字……极为神速”，可知北宋时期活字印刷术的发明提高了印刷效率，但并未完全取代雕版，故B项错误，C项正确；题目中只是说明北宋活字印刷术的出现，使印刷效率比雕版印刷时提高了很多，并未提到对宗教传播的作用，故D项错误。3．有一首诗中曾写道

3、：“虚危之间针路明，南方张度上三乘。坎离正位人难识，差却毫厘短不灵。”诗中描述的是(　　)A．造纸术B．指南针C．火药D．印刷术解析：选B。东汉蔡伦改进造纸术，与材料意思不符，故A项错误；据材料“针路明”“南方张度”和“差却毫厘短不灵”可知为指南针，故B项正确；C、D两项均与材料不符。4．“‘四大发明’是中华民族的奇迹和骄傲，但罗盘可以导航也可以看风水；火药可以开矿筑路也可以制造杀人的武器。”就此观点，甲乙同学展开争论。甲：“四大发明一方面代表了辉煌的成就，另一方面在某种程度上束缚了中华民族的发展。”乙：“科学技术能否产生巨大的效益取决于社会环境。”对甲、乙

4、同学的看法，你认为(　　)A．甲正确，乙错误B．甲乙都正确C．甲错误，乙正确D．甲乙都错误解析：选B。以四大发明为代表的古代中国科技的辉煌成就使中国盲目自大，阻碍了近代科学的产生，束缚了中华民族的发展；由于自给自足的小农经济以及封建专制制度的阻碍，中国缺乏对科学技术的重视，因此四大发明没能产生巨大效益。B项正确。5．我国古代历法成果丰硕，阅读下表，可以看出(　　)时期夏朝商朝……汉朝唐朝宋朝元朝……制定的历法夏小正殷历……太初历大衍历十二气历授时历……A．我国古代历法越来越精确B．我国古代重视“天人合一”C．制订历法是巩固国家统一的需要D．历法频繁制定是政治

5、动荡的表现解析：选A。从夏朝到元朝，制定的历法由夏小正到授时历，历法的内容越来越精确，故选A项。“天人合一”在材料中没有体现；制定历法与国家统一需要无关；历法频繁制定说明技术的提高，与政治动荡无关。6．汉代《九章算术》中有“方田”“粟米”“均输”(计算赋税)等章节，其内容多是与农业社会相关的计算问答。这体现了中国古代科技的(　　)A．理论性B．实用性C．复杂性D．文学性解析：选B。理论性、复杂性不符合材料“与农业社会相关”信息，故A、C两项错误；《九章算术》内容多是与农业社会相关的计算问答，说明中国古代科技是为农业服务的，体现的是实用性，故B项正确；材料无法

6、体现文学性，故D项错误。7．与贾思勰的《齐民要术》相比，徐光启的《农政全书》最能体现首开风气的一点是(　　)A．介绍并传播西方农学知识B．我国古代农业的百科全书C．被译为多种外文影响广泛D．提出了有价值的农学理论解析：选A。根据设问要求“首开风气”，可知这是原来农书所没有的内容，《农政全书》介绍并传播西方农学知识，开中国农学之先河，故选A项。8．明代李时珍编写的《本草纲目》创立了当时世界上最先进的分类法，其产生的重大影响是(　　)A．推进了世界生物学的发展B．解决了古人看病贵的问题C．成为中医临床医学的经典D．奠定了中医学理论的基础解析：选A。《本草纲目》创

7、立了当时世界上最先进的分类法，推动了世界生物学的发展，故A项正确。二、非选择题9．阅读下列材料，回答问题。材料一　中国古代各时期不同类型科技成果所占比重表(部分)(%)朝代北宋南宋明朝清朝理论类491630实验类121031技术类84818169——李思孟《科学技术史》材料二　与西方人相比，中国古人很少思考那些与物质生产发展无关的抽象问题……李约瑟指出，中国古代数学最大的缺点是缺少严格求证的思想。中国明代的李之藻曾致力于西方数学与中国古算术的对比研究，他同样认为，中国古算术最为缺乏的就是西方那种完整的推理系统。此乃尊崇实用理性的传统使然……古代中国注重功利，

8、重政轻技的传统观念和社会环境只能孕育出诸如农学、天文