近代中国思想解放潮流复习课件

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1、近代中国思想解放潮流一夯实基础构建体系基础过关新思想的萌发 林则徐与魏源的主张与实践;“中学为体,西学为用”。阶级派别时间代表思想主张实践影响层次新思潮(抵抗派)林则徐魏源中学为体西学为用地主阶级鸦片战争后师夷长技?以制夷译书仿造西方战舰枪炮是近代中国思想解放的开端。关注世界、思想启迪作用。器物阶段洋务派第二次鸦片战争后曾国藩李鸿章(师夷长技以自强)洋务运动冲击了“夷夏之辩”的旧观念,迈出了中国经济近代化的第一步夷之长技有三:战舰、火器、养兵练兵之法。代表主张康有为梁启超严复基础过关:维新思想严复、康有为和梁启超的维新思想;维新变法思想在近代中国社会发展进程中的历史作用。借孔子否定专制,传播

2、西方政治学说,为变法提供理论依据;(特点?原因?)抨击君主专制,要求兴民权;设议院、变法图存封建君主皆为大盗窃国,国家属于人民,王侯将相是人民的公仆;保种自强(物竞天择,适者生存);实行变法;基础过关:维新思想(补充资产阶级革命派思想)严复、康有为和梁启超的维新思想;维新变法思想在近代中国社会发展进程中的历史作用。阶级派别时间代表思想主张实践影响层次康有为梁启超严复孙中山维新派资产阶级19世纪90年代实行君主立宪维新变法运动推动维新变法、有利于资本主义发展、思想启蒙革命派19世纪末20世纪初民主共和(三民主义)辛亥革命推动资产阶级民主革命的开展制度高考真题演练(2009高考广东文科基础)近代

3、某思想家说:“然则必欲予民权自由,何必定出于革命乎?革命未成,而国大涂炭,则民权自由,且不可得也。”这位思想家主张A.民主共和B.改良维新C.暴力革命D.君主专制B高考真题演练(10年江苏卷)近代史上,顽固派“其貌则孔也,其心则夷也”的指责主要针对下列哪位人物的思想主张?A.魏源B.李鸿章C.康有为D.孙中山C基础过关阶级派别时间代表思想主张实践影响层次激进派新文化运动:(前期)新文化运动的代表人物和主要内容;新文化运动的影响。资产阶级1915年开始陈独秀李大钊胡适鲁迅蔡元培提倡民主科学反对专制迷信提倡新道德反对旧道德提倡新文学反对旧文学新文化运动动摇了儒家思想的正统地位,思想空前解放;民主

4、科学思想得到弘扬,为马克思主义的传播和五四运动的爆发奠定了思想基础;(局限)思想高考真题演练(10年江苏卷)8.“所谓立宪政体,所谓国民政治,果能实现与否,纯然以多数国民能否对于政治,自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。”这反映陈独秀提倡新文化运动的根本出发点是A.传播西方进化论与人性思想B.打击袁世凯尊孔复古行径C.抨击立宪道路号召暴力革命D.批判封建思想唤醒民众觉悟D陈独秀说:“若夫别尊卑,重阶级,主张人治,反对民权之思想之学说,实为制造专制帝王之根本恶因。”从这句话分析,新文化运动反对儒家思想的主要目的是A.揭露封建礼教吃人本质B.实现资产阶级真正的民主政治C.提倡法治代替人治

5、D.用科学思想取代封建思想B维新派新文化运动激进派态度原因目的探究:康有为在维新变法中与新文化运动时期对待儒家思想的不同态度(从经济发展水平、思想解放程度分析)借助完全否定民族工业初步发展,资产阶级力量软弱,封建势力强大;儒家思想影响深刻;因此需借助孔子外衣减少宣传变法的阻力民族工业进一步发展;资产阶级力量增强,要求实行真正民主共和。辛亥革命后民主、平等思想进一步传播,民主共和观念深入人心;都是为了宣传资产阶级民主思想,发展资本主义。探究例题:一中学历史兴趣小组以“传统文化与新文化”为主题进行研究学习在探究过程中,同学们针对如何建设新文化出现了两种不同的观点。一种观点认为新文化“应以传统文化

6、为基础”;另—种观点认为新文化“应以现代西方文明为基础”。你认为应该如何建设新文化?弘扬民族文化的优秀传统,坚持民族文化的独立性;汲取世界各民族优秀文化,坚持对外来文化的包容性;对待优秀传统文化和外来文化,在内容和形式上要相互融合,积极创新。立足传统,广泛吸收外来优秀文化,把传统与现代相结合,建设有中国特色的社会主义新文化是中国新文化发展的必由之路。时间人物刊物代表作意义基础过关:马克思主义在中国的传播五四运动前后马克思主义在中国的传播;马克思主义对中国历史发展的重大意义。新文化运动后期(1918年)五四运动以后(主流、广泛传播)李大钊李大钊毛泽东等《新青年》《劳动界》《劳动者》《劳动音》《

7、布尔什维主义的胜利》《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《我的马克思主义观》早期组织刊物宣传补习学校为中共的创立奠定了思想和组织基础;与工人运动相结合,成为工运和新民主主义革命的指导思想;与中国实际相结合,逐渐中国化李大钊率先举起社会主义大旗《新青年》高考真题演练.(2009广东)1929年5月4日,国民党上海特别市执行委员会宣传部编辑的《五四特刊》认为,五四运动输入的西洋思想“不是陈腐便是过火”。“过火”的思

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