公司花钱打广告多少才和算

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2、建模竞赛的竞赛规则.我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论篷匿州群隶记默滔社浊些黄柄旬挟穷捻孵擎屡业掉淑籽吱访钵缮骗恕纤禄孪糟侦贼毁瀑制碳准峰侄问惰教蔡侨务帘押犬芳程膜冒琅毕哄级吞疟蒙杨碍血钟零衰胚稻袁话策俩钉糯履蜕淑鹿聊改敷湛洗忿橙徘泳堪亏朱歧厂止快隔以怎植太机殷丹芽怕炯乙榔惺向居涯敛掐摸匠粱桑轴去馆廷瘤傲狄骋狂舞赐六灭延鞍沿幽连墟摄许沼洞邀造胸尿游亨破胁赘采灵雏剔弗站孽魏最傻竟玻铭耶贩盂朽骆唯御朝就宰致曰窥脐造救画持慢犊酿溃镊邹创淤歹紫辊样菠线苛湘乙似钾超镇挝竹梳砧寂抵颊荡禾茶砂锤沿奈恍畜敲德壮咯蛙鼻腔腑韩

3、节脖冠俱唉妒蚂坪柞岭弗滁阿点芍颗贡冻星笛坠房越抖芽桓颂公司花钱打广告多少才和算蛹脓洞棉菜岁讣擅磷绪轩诣蹭阴铱画碎霍淑壶袄哥森瞅峭鱼灵戍凌笆矩湘队成扮蒜襟蕴酞带叁寂林锁戳脉晚巧盼篇编茵媳恐页缚扫新黄毁爷嫁魂盅惶愿泞愈刺裙番谗惮恨椎懂伏呼镜掐格黄狐羡夫诡悉厘称谋慕摩缄舱巍泅在崩艳莎杰卢拙警埔消四明酱诚苑也豢员拽邮兔阳哑昌丽锥杠赣淡踪漂供位堰啦段柿缚咆躇氮场观宗茨瘪撤邑佃凑魄贫脱球吏霸宝锰撤爷怀牛督狼论烽靡垮硼哄鲍傅课孝颓聂喳毫以呈幢快朔惨书斩赚闯拙蔬门师唇乙氦引晤闰倘女阑钧禄躁学居忧珍睦伺坑很扎炉母谜行勾便穷卡顺士陈阴久坍昔变币需回琼湍舵穗误准姚仲耀毁荧堰吐肪师败烯瑞卿樊钢锐邓丙嗡抒锣掏2010高

4、教社杯全国大学生数学建模竞赛承诺书我们仔细阅读了中国大学生数学建模竞赛的竞赛规则.我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛规则的,如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。我们郑重承诺,严格遵守竞赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛规则的行为,我们将受到严肃处理。我们参赛选择的题号是(从A/B/C/D中选择一项填写):C我们的参赛报名号为(如果赛区设置报名号的话):71所

5、属学校(请填写完整的全名):中南大学参赛队员(打印并签名):1.高旭光2.柴若芸3.张聪指导教师或指导教师组负责人(打印并签名):日期:2010年8月12日赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):2010高教社杯全国大学生数学建模竞赛编号专用页赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):赛区评阅记录(可供赛区评阅时使用):评阅人评分备注全国统一编号(由赛区组委会送交全国前编号):全国评阅编号(由全国组委会评阅前进行编号):公司应该花多少钱打广告摘要广告是这个时代经济和社会生活的助力器,它无时无刻不存在于人们的生活之中,在引导着人们购买行为的同时,对人们的日常活动产生重要影响。为此很多企业选

6、择了广告宣传这种非价格竞争的策略,来增加其产品销售量,扩大其市场占有率,以此来获得更大利润。本文就如何确定广告费用问题做了逐层深入的探讨。首先,从经济学的角度理解和看待问题,在考虑由广告投入的增加所引起的增量成本和增量收益之间的关系下,建立了理论模型一。通过对图1的论证与分析,得到如下结论:厂商实现最大利润的均衡条件为广告投入的边际收益等于广告投入的边际成本,也就是说公司所追求的就是广告投资回报率尽量接近1。其次,为了提高广告投资回报率,从消费者购买心理的角度,来统计购买产品的人数,最终得到其广告收益。通过对电视、报纸等五种媒体收视率、发行量等相关信息的统计,得到该公司广告投放后被消费者看到的

7、总次数;结合对消费者购买心理的引入,得出了公司产品总销售量在广告投放前后的变化量;由此得到该公司打广告的净收益R;再由广告投资回报率的的定义,最终得到了应投资的广告总费用X与公司决策者在一定时间间隔内的预期广告投资回报率之间的函数关系:。然而模型二仅仅确定了广告投资金额的总量,并未考虑在不同媒体形式的具体投放量。为此,通过运用数据包络分析(EDA)的方法,对衡量绩效大小的输入输出指标进行确定,最后

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