数学北师大版五年级下册粉刷墙壁

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1、《粉刷墙壁》教学设计砀山县西关小学李丽教学内容:北师大版小学数学五年级（下册）《数学与生活》第36～37页“粉刷墙壁”。学习目标:1、能够综合应用图形的面积、计算等知识解决生活中的问题；2、体验数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。教学重点：通过解决粉刷墙壁的活动，提高学生对知识的综合运用能力和解决问题的灵活性。教学难点：结合生活实际，利用所学知识，灵活选择信息，解决实际问题。教学过程：一、创设情境、引入课题同学们，我们已经是老朋友了，今天老师就带给大家一个好消息，学校打算利用暑假的时间为我们的教室进行一次粉刷，你们高兴吗？但是学校要我们给出要粉刷的实际面积，需要多少涂料，一共需

2、要多少钱，你们有信心吗？今天我们就来共同研究“粉刷墙壁”这节课，争取把这些数据交给学校。板书课题：粉刷墙壁二、组织活动（一）计算实际面积1、师：那你们说说看如果要粉刷教室的墙壁，我们需要调查哪些数据呢？（学生边说，老师边出示）（1）教室的长： 宽： 高：     5个面的面积：（2）门 的长： 宽：                 2 个门的面积：（3）黑板的长： 宽：             2个黑板面积：（4）大窗的长： 宽：          4个大窗面积：（5）小窗的长： 宽：             2个小窗面积：2、 根据上面的数据（教师给出需要的长度）算出要粉刷的面积师：好

3、了，有了这些数据，你们能帮助老师算出教室实际粉刷的面积吗？生：用教室五个面的面积—减去2 个门、2个黑板、4个大窗、 2个小窗的面积。师：这位同学说的真好，下面我们就以小组学习的形式，利用上面的数据和小组成员共同计算。生：小组合作，进行计算。3、汇报，分别说出自己的计算结果，算出实际粉刷的面积。（二）购买涂料1、同学们粉刷面积算出来了，接下来我们应该去做什么？（生：买涂料）对，说到买涂料，老师告诉一些粉刷墙壁的小知识，请同学们看屏幕。（课件出示以下内容）粉刷墙壁一般要粉刷两遍；粉刷第一遍时，每平方米约用涂料0.5千克；粉刷第二遍所需的涂料是第一遍的2/3。问题：你能根据上面的小知识计算出

4、粉刷两遍一共需要涂料多少千克吗？请试着自己计算。2、交流计算的结果。（教师选择有代表性的学生利用展台进行展示，师生相互交流）3、计算购买那种涂料划算。师：太好了，同学们，我们已经解决了两个问题，只剩下涂料需要多少钱了，加把劲。老师昨天到市场了解了一些情况，有两种规格的涂料卖的最好，请看大屏幕：大桶：6千克    57元小桶：4千克    40元师：看了这些信息，购买涂料时，怎样买合适？你认为大桶和小桶哪个便宜？为什么？4、小组合作交流。5、汇报计算方法。（学生补充，教师引导）师：同学们，请你根据上面的数据算一算要粉刷一间教室的墙壁要花多少钱。（学生独立完成、交流）那同学们想一想，如果要刷

5、整个教学楼的墙壁那要花多少钱呀，所以通过今天的实践课，请同学们更加爱护我们教室的墙壁。三、巩固练习课本第37页的1、2题。四、总结全课通过这节课的学习，你有什么感受？什么收获？五、板书设计粉刷墙壁（1）教室的长： 宽： 高：      5个面的面积：（2）门 的长： 宽：             2 个门的面积：（3）黑板的长： 宽：            2个黑板面积：（4）大窗的长： 宽：            4个大窗面积：（5）小窗的长： 宽：            2个小窗面积：