小学品德二年级下册《10快乐的“六一”》教案(3)

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1、快乐的六一教学目标：1.知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。2.愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。3.能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。教学重点和难点：1.通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心。2.通过自己搜集到的信息，了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。课前准备：1.有关六一儿童节的歌曲、诗歌、VCD等资料。2.有关生活在战争中和贫困中儿童的文字、图片资料。教学过程设计：学习内容学

2、生活动教师活动41.引导学生回忆在六一儿童节时的欢乐心情。创设情景。2.通过收集资料、观察、访问等活动，引导学生体会全社会对儿童的关心和爱护。3.了解不幸儿童的生活状况，体会到自己的幸福。4.以自己的形式向他们送上自己的祝福。5.指导同学们自己设想，怎样和同学们过一个有意义的六一儿童节。6.除了学校的活动，你还想怎样过六一？听歌曲、看录像，感受六一儿童节的欢乐气氛。说说自己以前是怎样过六一儿童节的。在课堂中，同学们把通过走向社会，观察、走访等活动搜集到的资料，向同学们汇报，感受社会对我们的关爱。通过有关资料，同学们了解到在战火中饱

3、受磨难的儿童和生活在贫困国家和地区的儿童的不幸，体会到自己生活在温暖的社会环境中的幸福。4同学们自己动手制作祝福卡、绘画作品等，设想用各种方法给不幸儿童送上自己的祝福。同学们分成小组，在老师或家长的指导下设计一个六一活动方案。学生们可以和同学讨论，也可以和父母商量，把自己的打算写下来。给学生播放有关六一儿童节的歌曲，播发往年同学们召开六一儿童节联欢会的录像。指导同学们怎样收集资料，整理信息，并向同学们汇报。为同学们展示有关不幸儿童的文字和图片资料。指导同学们制作祝福卡，帮助同学们实现自己的愿望。指导同学们制定的计划要切实可行，在同

4、学们需要时，给以必要的帮助。指导同学们应怎样和同学、父母交流，以达到自己满意的结果。4第一课时一、播放《快乐的节日》和去年同学们召开六一联欢会时的录像师：这些同学们在干什么？生：庆祝六一。师：你们喜欢过六一吗？为什么？说说自己以前是怎样过六一的？生：二、展示自己搜集到的资料师：你从哪些地方能体会到家人和社会对自己的关爱？生：（展示自己收集到的资料）三、我们需要和平师：全世界的小朋友都和我们一样幸福吗？展示生活在战争与贫困中儿童的图片、文字资料：报道：《六一”特别关注：战争中的儿童》《枪口下的“六一儿童节”》《美国伊拉克战争中的儿童》

5、《战争与儿童》同学们说说自己的感受。老师小结：我们在高高兴兴欢度六一儿童节时，不要忘记那些不幸的小伙伴，更要珍惜我们现在的幸福生活。第二课时活动课我们过六一活动一：同学们分成若干个小组，结合本校的活动，设计一个六一活动方案。活动二：自己动手布置教室，准备节目等。活动一：设计祝福卡，送给自己的好朋友。制作小礼物和祝福卡，为战争中和生活在贫困地区的儿童送上祝福。4活动一：除了学校的活动，同学们畅想还可以怎样过一个有意义的儿童节，把自己的畅想写下来。教学点评：这节课主要通过同学们自己查找资料，亲自走向社会、观察走访，来获取信息，了解到生活

6、在战争和贫困中的儿童的不幸，从中体会到自己的幸福，对于这种幸福我们要珍惜。通过同学们自己畅想、设计自己的节日，使他们有了更高的积极性。锻炼了他们的各方面能力。4