高考物理一轮复习共点力平衡下的受力分析学案

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1、2020届一轮复习人教版共点力平衡下的受力分析学案●运动的描述●1.重力(1)产生：由于地球的吸引而使物体受到的力．(2)大小：G＝mg.(3)g的特点①在地球上同一地点g值是一个不变的常数．②g值随着纬度的增大而增大．③g值随着高度的增大而减小．(4)方向：竖直向下．(5)重心①相关因素：物体的几何形状；物体的质量分布．②位置确定：质量分布均匀的规则物体，重心在其几何中心；对于形状不规则或者质量分布不均匀的薄板，重心可用悬挂法确定．2.弹力(1)形变：物体形状或体积的变化叫形变．(2)弹力①定义：发

2、生弹性形变的物体，由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用．②产生条件：物体相互接触；物体发生弹性形变．(3)胡克定律(a)内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比。(b)表达式：F＝kx。①k是弹簧的劲度系数，单位为N/m；k的大小由弹簧自身性质决定。②x是弹簧长度的变化量，不是弹簧形变以后的长度。13.摩擦力（1）定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力．（2）产生条件①接触面粗糙；②接触

3、处有挤压作用；③两物体间有相对运动或相对运动的趋势．（3）方向：与受力物体相对运动或相对运动趋势的方向相反．（4）大小2①滑动摩擦力：F＝μFN；②静摩擦力：0

4、还是滑动摩擦力。(1)假设法(2)状态法根据平衡条件、牛顿第二定律，判断静摩擦力的方向。(3)牛顿第三定律法4利用牛顿第三定律(即作用力与反作用力的关系)来判断。此法关键是抓住“力是成对出现的”，先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向，再根据“相互作用”确定另一物体受到的静摩擦力的方向。1.关于重力，下列说法中正确的是（）A.物体所受的重力就是地球对物体的吸引力B.凡在地球表面附近的物体，一定受到重力的作用C.重力的方向一定指向地球的球心D.用细绳将物体竖直向上提起，物体静止时绳子受到的竖直向下的拉

5、力就是物体的重力【答案】B2.下列仪器中不能直接测量出国际基本单位制中对应的三个力学基本物理量的是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】试题分析：力学中的基本物理量有三个，它们分别是长度、质量、时间，根据物理量来确定测量的仪器即可．解：A、刻度尺能测量长度，而长度是力学基本物理量，故A正5确．B、弹簧秤测量力，力不是力学基本物理量，故B错误．C、天平测量质量，质量是力学基本物理量，故C正确．D、秒表测量时间，时间是力学基本物理量，故D正确．本题选不能直接测量力学基本物理量的，故选：B【点评】本题要关键

6、知道力学三个基本物理量是哪些，就可以确定需要的工具是什么，比较简单．3．如图所示，小娜同学右手抓起一篮球，手臂与竖直方向呈30°角，当篮球与手臂都静止时，手对篮球的作用力（）6A.足球受到重力、弹力、摩擦力B.图中足球没有发生形变C.足球受到的弹力是足球形变产生的D.足球所受的合外力为零【答案】A7【点睛】牛顿第二定律的基本应用是研究力与运动的关系，不等于零的合外力产生加速度，加速度改变物体的速度，即改变其运动状态。6.如图1是一款可调握力器，可简化为图2．通过调节右侧旋钮可令弹簧下悬点在A到B间移动

7、，从而使弹簧初始弹力在0到25N之间变化，已知弹簧下端处于A点，弹簧与水平杆成53°，当其调节到B点时，弹簧与水平杆成37°，已知AB间长3.5cm，则该弹簧的劲度系数为（）A．800N/mB．900N/mC．1000N/mD．1200N/m8【答案】C7.如图所示，足球迎面撞上运动员的脸部，下列说法中错误的是．．A.由于运动员的脸部形变，它对运动员脸部产生弹力B.发生撞击时，足球的形变越明显说明产生弹力越大C.由于足球的形变，它对运动员脸部产生弹力D.足球与运动员脸部之间产生弹力的前提是它们相互接触

8、9【答案】A【解析】A项：运动员的脸部形变，则运动员的脸对足球产生弹力，故A错误；B项：发生撞击时，足球的形变越明显说明产生弹力越大，故B正确；C项：根据弹力产生的条件可知：发生形变的物体由于要恢复形变而对与它接触的物体的力的作用，故C正确；D项：由C分析可知D正确。点晴：本题考查弹力产生的条件即发生形变的物体由于要恢复形变而对与它接触的物体的力的作用，这个力叫作弹力。8.水平地面上有一轻质弹簧，下端固定，上端与物体A相连接，整个系统处于平衡状态．现用一